细节小锦囊：如何进行预习

    预习的益处是显而易见的。那么，用什么方法进行预习呢？怎样做才能保证预
习的效果呢？我们应该注意以几点：

    1 ．两种有效的预习方法。

    一些教师反映，很多同学都没有学会预习的方法。那么，如何掌握一些具体的
预习方法呢？

    方法一，将预习表格化。

    一些同学的预习之所以达不到目的，主要是因为他们只是马马虎虎翻了翻书，
有预习的形式而无预习的实质。预习，就必须要找出相关内容的重点、难点、疑点。
因此，不妨自己设计一个表格，把自己认为的知识重点、难点和不理解的地方一一
列出来，等到上课的时候，有针对性地听老师讲解，预习的效果就会很好。

    方法二，将预习数字化。

    在不知道怎么预习的时候，我们可以尝试着把预习数字化，比如预习一篇小说，
我们可以把总结为共分为几个段落、出现了多少个人物、一共讲述了几个故事，等
等。经过这么一番数字化整理，算是翻来覆去将课文看了几遍，数了几遍。比泛泛
地去翻看，要深入得多。预习的效果，自然也要好得多。

    2 ．保证预习的效果。

    第一，要订预习计划。学校里要学习的科目很多，不可能每门课全做预习。如
果随便拿起一本教科书就看，就会因不专心而影响效率，也没有那么多自由支配的
时间。所以，应计划好每天要预习哪些功课，最好是自己感觉最吃力的一两个科目。

    第二，预习要有时间保证。必须靠抓紧时间来预习功课。平时，一定要保证每
天预习第二天的一两门功课。如果某一章刚讲完，最好能抽出一段时间( 一般在周
末) 把下一章预习一下。只要坚持预习，学习能力就会逐渐提高，从而形成良性循
环，时间相对就觉得宽裕了。



    第三，努力克服预习中的困难。预习的新内容可能会涉及到学过的旧知识。这
只要翻翻旧课本或参考书，找到相应部分就能搞清楚。通过这样做，可以把新旧知
识联系起来，同时旧知识也得到了复习和巩固。

    第四，总结各科有效的预习方法。一般来讲，语文课要注意以下几点：①扫除
文字障碍，了解文章主要内容；②理清文章结构；③理解重点词句；④归纳中心思
想和写作特点。英语课要注意以下几点：①熟读单词、词组；②看懂语法注释和例
句；③翻译课文；④分析重点句子的语法关系  ；⑤找出难点和不理解的问题。化
学课要注意以下几点：①了解本章本课讲什么内容；②看懂概念、定理，标出重点 
；③弄懂例题及其解法  ；④了解实验仪器、药品和操作方法以及应观察的内容  
；⑤看懂插图，明确实验方法和目的  ；⑥找出难点和不理解的问题。物理、数学
则尤要弄清概念。 

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