扫盲运动和全球一体化

    对阅读和书写的学习，当然还有基本的计算能力，只是波及全球的精神革命中
的一个方面、一个阶段。当人类学会了阅读、写作和计算，他们自然会考虑要对周
围的物质环境进行控制。今天的亚洲和拉丁美洲的经济起飞，正如17世纪以及18世
纪初的欧洲那样，是教育发展的自然结果。在自由贸易和金融全球化的背景中，经
济的增长被压制、扭曲，但它依然存在。美国人、欧洲人和日本人心里明白，如果
没有巴西、墨西哥、中国、泰国和印度尼西亚等国教育事业的进步，他们的工厂是
不会搬迁到这些低工资水平的国家去的。

    这些前第三世界国家的劳工工资很低，又掌握读、写、算的能力，对美、欧、
日等国的工人构成了很大压力，因此才具有剥削的价值。在那些教育进程尚未结束
的地方，如非洲，是不会有人把工厂搬过去的。经济全球化不是一个永恒的原则，
而是一个特定的历史时期在全球范围内实现利润优化的技术措施：在首批实现工业
起飞的中心国家之外出现了一批数量可观的有文化的劳动力。

    要想理解目前涌向欧洲和美国的移民潮，我们同样必须考虑教育因素。这些在
富裕国家门前涌动的人群当然是因为本国的贫困而离开的，但他们这种摆脱贫困的
愿望说明他们对生活的期望值在提高，这本身就是这些国家扫盲运动取得实质性进
展的结果。教育所能产生的后果不可计数，其中一条是让人们在精神上“失根”，
即失去家园。

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