第78节：人生观和传统道德品质教育(2)

　　我们一直没和父母住在一起，教育孩子孝敬，也只能是口头教育多，具体教
育少，具体教育也是让孩子常给老家的亲人打打电话，寄钱带礼物时让孩子参与，
亲人来了热情招待等等，这些我在前面已经讲过了。这里我还要说说那年给我的
母亲过八十大寿。我母亲八十寿辰那天，还不是放暑假的时间，于是我们建议往
后推半个月庆贺，放假后我们带着孩子去，让孩子也体验一下孝敬长辈。那天在
生日的宴会上，我们儿女们鞠躬拜寿完毕，就让孙子孙女们给奶奶磕头。磕头虽
然是封建礼仪，但我们还是让孩子们这样做了，因为这样做他们会记忆深刻，会
知道奶奶是他们最敬重的人。过后我的女儿果然问我为什么要磕头，我告诉她，
因为你的奶奶很重要，也最值得你们去敬重，所以才用磕头的方式来表达。然后
我告诉她，孝道是咱们民族的优良传统，会一直延续下去，等你过八十大寿时，
也会有人给你磕头的。这样深刻的教育，她当然懂得了如何孝敬老人。

　　孝敬的孩子是最值得父母欣慰的。我女儿上高中时，她的一个老师就特别爱
夸他的两个女儿，常在课堂上说他的这个女儿给他买了什么，那个女儿让他如何
如何。还说某某老师的女儿听起来在国外很好，但一年只打几次电话，而他的女
儿虽然大学毕业都在本市工作，但不仅特别孝敬他，而且他什么都不用操心，许
多事情他还没想到，女儿女婿就为他想到了。每次这位老师夸他的女儿，我女儿
回家来总要说说这事，有次女儿问我和她母亲，说我将来也孝敬你们，你们会不
会很高兴，会不会也到处给人说。在这里我要感谢女儿的这位老师，他也让我的
女儿懂得了孝敬，现在我的女儿做得也不比他的女儿差，女儿离家上大学后，家
里的什么事她都牵挂着，过节过生日，她不仅会打电话来，还会要求我们怎么做，
连二月二，女儿都会发来短信：“老爸，别忘了剃龙头。”第一年寒假回家，我
女儿就大包小包买了不少的东西，有给我们的，也有给亲友的。因春节火车拥挤，
我们要她不要带东西，但她总是不听。前年回来因带的包多，她的同学便帮她拿
了两个包，结果上车时挤散了，上车后在车门处也挤不进车厢，等挤进车厢会合
后，同学才发现丢了一个包，而且那个包是最重要的一个，所有的证件和贵重一
点的东西都在里面，害得女儿为补办这些证件花了很多时间。但以后女儿还是带
很多东西回来，说她辛苦一点大家高兴了，也值得。

　　女儿的孝敬我当然高兴，我也不知不觉变成了女儿高中时的那位老师，也不
由得在讲课时夸我的女儿，有时我的学生不听话，我也用我的女儿来对比教育。
这样就少不了遭到女儿的“抗议”，她告诉我，说我教的学生里有她的同学，还
有不少人知道她，同学又告诉她我夸奖她了。但我还是改不掉，因为我觉得，用
正面的例子教育学生，会起到好的效果。

　　　　　　　　

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