提议弄得新总统懵懵懂懂（2）

    史汀生和格罗夫斯等在那里。最终他还是拿起了那个报告，读了起来。格罗夫
斯回忆录中记录了当时的场面：杜鲁门先生不喜欢阅读长篇报告。如果考虑到这个
计划的规模，它并不算长，一共24页。他不耐烦地读着，常常停下来，说：“唔，
我不喜欢阅读文件。”于是，史汀生和我就会回答说：“啊，我们不可能用更简练
的语言把事情写给您。这是一个庞大的计划。举例来说，我们难以用四五行字来阐
明我们同英国人的关系。我们不得不解释所有过程，我们只是说说这些过程是什么
——如此而已。”如此读读停停，停停读读，杜鲁门总算是把报告读完了。

    事情又回到了布什和科南特的建议上。给杜鲁门解了围的是格罗夫斯报告中作
为推进整个事情进展的一个实际步骤的小建议：成立一个小型的特别委员会，以便
为政府的决定提供咨询。

    杜鲁门立即抓住了这把稻草，表示这是一个好主意，决定批准成立这样的一个
委员会，后续之事等这个委员会提出咨询之后再议。

    杜鲁门在他后来写的回忆录里以得体的笔调，甚至是带着几分幽默感，描述了
他同史汀生和格罗夫斯的这次会见。他写道：我以专注的兴趣听着，因为史汀生是
一个具有巨大智慧和远见卓识的人物。他相当详细地描述了这个在设计中的武器的
性质和威力……史汀生和贝尔纳斯已经告诉了我，这种武器威力极大，有可能毁灭
整座整座城市，杀伤人民的规模将是史无前例的。贝尔纳斯后来还得意洋洋地说，
新炸弹也许可以使美国在战争结束时任意提出自己的条件了。

    另一方面，史汀生似乎对原子弹决定历史的作用和它缩短战争的能力至少是同
样关心的……我感谢他对这一令人生畏的题目所作的说明给了我启发，而当我送他
到门口时，我感到我们的国家有这样能干和明智的人为它服务是多么幸运。这段叙
述给人一种印象，似乎史汀生的话杜鲁门听懂了。实际情况也许是这样。但这并不
重要。重要的是，即使算他听懂了，那他的行动是怎样的？最后，他照史汀生（当
然也是布什和科南特）的建议做了吗？更不用说玻尔的建议了。不错，在原子弹使
用之前，他把秘密告诉给了斯大林。可他的出发点与史汀生、布什和科南特的建议
一致吗？更不用说玻尔的建议了。是什么人，在日本人表示了投降意愿之时批准向
这个民族投放了原子弹的？

    实际情况是，历史将宣判，杜鲁门，与丘吉尔一样，对冷战的形成负有重责。
这个刚刚坐上美国总统宝座的人，本来有机会纠正历史的偏差，拨正历史前途的航
向，但他没有。在原子弹以外的其他事情上他也是如此。也许，我们不应该责怪个
人。更深刻的思想或者应该是，杜鲁门的意愿代表着一个大社团的意志。归根结底，
这个责任应该由那个大社团来负。但即使这样，杜鲁门自己应负的那份责任，他是
推不掉的。

    上台不久，他要去一趟欧洲，要在更大的范围内一显身手，随后，他要在世界
的范围内一显身手。我们看看他在那些地方的表现吧。

    不管杜鲁门是不是听懂了史汀生和格罗夫斯的话，但有一点他肯定听懂了，那
就是史汀生在一开始所讲的那句：“在今后的四个月内，我们将十之八九可以制造
出一批人类历史上所从未有过的、用其中的一颗就可以摧毁整个一座城市的最可怕
的炸弹。”



    4 个月后，他正是带着这个信息宝物登上了世界政治舞台的。  第三十二章齐
拉特的后继行动 

    “先知”齐拉特在科学家中继玻尔之后要“通天”，讲解原子弹的革命性。只
是，这次，他又来了个“想不到”。

    在玻尔、布什和科南特以及史汀生都为原子弹出世后的战后世界操心的时候，
另外一个人肯定是坐不住的，他定然会想到同一个问题，并且毫不犹豫地行动起来。

    这个人就是齐拉特。

    随着汉福德生产反应堆的成功运行和克林顿工厂分离作业的成功，齐拉特的工
作节奏慢了下来。他有更多的时间进行思考了。他想到了“试验原子弹和使用原子
弹是否明智”的问题。由此想下去，思想便顺到了玻尔的思路上。

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