第三课 背影
（选自《朱自清选集》）
朱自清
训练重点
一 中心和段落层次
二 朴实的饱含深情的语言
三 关键语句的含义
预习提示
朱自清（１８９８—１９４８），字佩弦，江苏省扬州市人，散文家、诗人、
学者，民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》，以及一些文
艺论著，收在《朱自清文集》里。
《背影》是记实散文，写于１９２５年。作者曾说：“我写《背影》，就因为
文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待
我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这
篇文只是写实，……”这话道出了本文的写作缘由、描写重点和写作特点等，可以
作为理解文章的钥匙。
清楚连贯的朗读课文，体会一些关键语句的含义和父亲的一片爱子之心，认识
中华民族这种传统美德。掌握下列加点字的音、形：
交卸 奔丧 踌躇 迂腐 蹒跚 颓唐 琐屑 晶莹
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使①也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北
京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉②的东西，又想
起祖母，不禁簌簌③地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人
之路！”
回家变卖典质④，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是
惨淡⑤，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲⑥。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我
也要回北京念书，我们便同行。
（①［差chāi使］旧社会在机关里做事叫“当差”，这里指“职务”。②［狼
藉jí］乱七八糟的样子。③[簌簌sùsù]纷纷落下的样子。④〔变卖典质〕（把财产、
衣物）出卖和典当出去。典，当。质，抵押。⑤［惨淡］凄惨暗淡，不景气。⑥〔赋
闲〕失业在家。晋人潘岳有《闲居赋》，所以叫赋闲。）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留①了一日；第二日上午便须渡江到浦口②，
下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同
去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。
其实我那年已２０岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，
终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫③行些
小费④才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不
大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车
门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒
些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我，心里暗笑他的迂⑤；他们只认得钱，
托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想
想，那时真是太聪明了！
（①［勾留］短时间停留。②［浦口］镇名，在南京市西北部的长江北岸，是
津浦铁路的终点站。③［脚夫］旧社会对搬运工人的称呼。④[小费]顾客、旅客额
外送给服务人员的钱。⑤［迂］言行守旧，不合时宜。）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在
此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月
台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我
本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深
青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬
上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左
微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭
干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我
赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上
的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往
的人里，再找不着了，我便进来坐下；我的眼泪又来了。
（①［月台］站台。②〔瞒珊pánshān〕因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样
子。③［拭shì］擦。）
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋
生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自
已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北
来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，
诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖
的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
（①（颓唐）衰颓败落。②〔触目伤怀〕看到（家庭败落的情况）心里感到悲
伤。怀，心。③[已]停止，这里是控制的意思。④〔情郁于中〕感情聚积在心里不
得发泄。⑤〔琐屑〕细小而繁多（的事）。③（惟）只。①〔箸zhù〕筷子。③［大
去］意思是与世长辞，一去不返。这是委婉的说法。）
理解·分析
一 父亲的背影原是作者常常看见的，现在写的却是使他非常感动的背影。那
么，本文着重写的是在什么时候、什么地方看见的那个背影？
二 本文写父子相爱相怜的感情，真挚动人。但这感情中渗透着淡淡的哀愁。
这“淡淡的哀愁”产生的原因是什么？
揣摩·运用
三 课文选取的记叙角度很有特色，“背影”这个标题别具匠心。如果把标题
改为“浦口别父”“回忆我的父亲”之类，你觉得怎么样？
四 课文写了父亲送儿子上车过程中说的四句话，都很简短，意思也很乎常。
试找出来，并联系上下文，体会这些话语朴实而简洁的特点及所表达的怜爱儿子的
深情。
五 联系上下文，揣摩下边句子的含义，选择正确答案。
１．父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”（）
（Ａ）表现父亲意志坚强。
（Ｂ）表现父亲体贴、劝慰儿子。
（Ｃ）表现父亲的乐观精神。
（Ｄ）暗示已经找到生活出路。
２．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（）
（Ａ）因自己聪明而沾沾自喜。
（Ｂ）反语，悔恨自己太笨。
（Ｃ）恨自己未能体会父亲的深情。
（Ｄ）觉得自己聪明过头了。
３．我赶紧拭干了泪。（）
（Ａ）怕父亲因我流泪而伤心。
（Ｂ）为自己这么大还流泪而羞愧。
（Ｃ）怕父亲说我不坚强。
（Ｄ）怕别人笑我幼稚。
六 口述父亲过铁道买橘子的过程，注意采用课文中的重要词语。
七 概括段意、层意。
１．第一部分（第一段）：
２．第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）：
第一层（从___到____）：
第二层（从___到____）：
第三层（从___到____）：
３．第三部分（最后一段）：
积累·联想
八 下边的几段文字（节选自丁宁的《愧疚》），从父亲的背影写到许多新的
壮丽的背影。你心目中有没有新的壮丽的背影呢？说给同学听听。
……母亲高兴地点上小油灯，我便逐字逐句地朗读《背影》。当我念到那位父
亲为远去的儿子买橘子，蹒跚地穿过铁道，又爬上月台，儿子瞧着他的背影流眼泪
的时候，我母亲竟也哭了。我念完了，她还久久不平静。过了一会儿，她说：“这
书写得太真切了，就像你爹去高丽国，每次我看着他跨过东河大桥，他只留给我一
个背影，我这一辈子看了他多少背影！可现在，一连三年没见他的背影了！”
那时，我爹在朝鲜手头桔据，为了把路费节省下来，给家多捎几个钱，已经三
年不回家了。所以母亲谈及，格外伤心。母亲的眼泪，使我也想起爹的背影，并且
在以后的多年，不断忆起那个背影：一个中等个儿，头戴褐色毡帽，身穿深灰色的
粗布夹袍，上罩着线呢马褂，肩上背着一个土色帆布旧钱褡子，出了家门，脚步匆
匆，只见褡子的一头在他背上鼓鼓囊囊，那里面装着煮熟的鸡蛋、甜饼，还有母亲
亲手给他做的纳底鞋。
自我四五岁的时候起，爹每次离家，我都一路小跑，追在他的身后，一直过了
东河大桥，喊着：“爹！过年你可回来呀！”爹仍然头也不回，大声回答：“回！
你赶快回家吧！”那背影，那土色的钱褡子，一直变得很小很小，最后看不见了，
我才扭转头哭着回家。
爹的这个背影，长久不变，直到他接近６０岁的时候，我仍然追着他过大桥，
不过那时，那背影已不是那么挺直和硬朗，脚步也蹒跚起来了。唉，那是多么悲凉
的背影！当我懂得一点人生以后，我常想，有谁能够把我爹的背影写出来啊？
没有料到，后来我自己踏上了文学工作之路。自然，我常常想到我爹的背影，
他已经去世了，我却一直没有找到一支顺手的笔。于是自怨自艾，觉得对不起我爹，
他用血汗养育了我，可是我报答了他什么？我也对不起从很早就对我抱着期望的可
怜的母亲啊！
再以后，在革命的路上，越走越远，生活、阅历也渐渐多起来，爹的背影似乎
变得模糊了，而代之以许多新的壮丽的背影。有昂首阔步、奔向战场的背影，有视
死如归、牺牲在敌人枪弹下的背影，还有成千上万劳动人民的瘦弱弯曲的背影，健
壮高大的背影……我自问：为什么不去歌颂他们，表现他们呢？
……我匆匆捡起一支旧笔，虽然蘸着自己的眼泪，竟没有描好我心目中的“背
影”。几十年。心头上的重负，并未稍减，一颗负疚的心也未曾得到些微的宽释。
什么时候能找到一支得心应手的笔呢？
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