第70节:成人礼(6) 161 第二部分成人礼 那,他的爸爸妈妈一起用双手执拗地把他托举了起来,用他们超越生命的爱 留给了孩子生存的希望,孩子坠地后只是被强大的引力震晕了过去。 无论何时,总有一种爱将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。这种爱就是父 母的爱,这种超常的精神是人类得以繁衍进化发展的强大的原动力。父母从有了 孩子那一天起就有了一种责任,他们依靠着自己的责任感和爱心把孩子养大成人。 他们的每一句叮咛的话语都凝聚着无比的慈爱,每一道苍老的皱纹都浸透着无比 的艰辛,父母永远是送给孩子温暖的人。而孝敬父母、爱父母则是一个人良好人 格的重要标准和社会文明进步的象征。孝文化作为中华民族的传统文化和传统美 德,依然可以用一个“爱”字来体现所有的内涵。 有爱才有孝,有孝才有责任,有责任才能自强自立从而创造有意义的生命。 责任,心头那挥之不去的对人对己对大千世界的承诺与牵挂,是一种多么美 妙的心态和多么高贵的品质。没有对生命的珍惜与热爱,没有对情感的呵护与守 候,没有对弱者的同情与扶助,没有对生活和未来的强烈期待,没有对实现个人 社会价值的使命意识,主动热情地履行责任是不可能的。因为,一切的责任都源 于一个情意浓浓而震撼人心的既神圣又普通的“爱”字,高度的爱才会产生高度 的责任。 感恩心,爱之情 当想起父母时,感恩之心油然而生。那么当你想起你的老师、友人,想起你 的伟大祖国时,心中是怎样的一种情怀呢?那一种跃动的真情、不可抗拒的责任 是否在你的心底涌动? 恩师之爱博大宽宏。我国有一千多万教师,他们大多数一辈子默默无闻, 162 从心开始:北京大学爱心讲堂十年精华日复一日站在三尺讲台上传授文化知 识。选择了教师职业就是选择了无私奉献!谁的记忆里没有老师呢?我们能成为 有文化的人,能够拥有一份自己的工作,做一个对祖国有贡献的人,这所有的一 切都离不开老师的心血和汗水。 一日为师,终身为父。老师传播人类文明,老师启迪人类智慧,老师塑造人 类灵魂,老师也在影响一个人的未来。老师无不为孩子,无私奉献的精神是老师 向孩子们的表白。老师也像父母一样,殷切盼望着孩子们能够学习更多的知识, 明白做人的真谛,更加健康地成长,做一个对祖国有用的人才。 而我们伟大的祖国正在以让我们惊喜的速度发展。联合国“世界粮食日”数 据显示,全球有三十六个国家目前还处于粮食危机当中,全球仍有八亿人处于饥 饿状态,第三世界的粮食短缺问题尤为严重。在发展中国家,有两成人无法获得 足够的粮食,而在非洲大陆,有三分之一的儿童长期营养不良。全球每年有六千 万学龄前儿童因饥饿而夭折。 我们生活在一个多么幸福的国度,祖国为我们创造了安全的空间,让我们能 够快乐学习并享受世间一切的美好与生命的光亮! 我们是骄傲的中国人,有为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁的民族精神,民族血 液里奔流的是对祖国的自尊和自信,肩上承载的是对祖国发展和强大的伟大信念。 爱国的情感,是一种伟大的情感、伟大的爱。一朵高尚的沃土孕育出的灿烂的花 儿,它会让我们激情万丈、精神饱满、不屈不挠地面对任何艰巨的工作,面对任 何变化的生活。 每个人,在这个世界上都不是独立的,每一个成员相互依存。因为爱,我们 组建了家庭,有了依恋的亲人、所属的群体,有了放大的家——祖国。在人的一 生当中,谁没有受过他人的帮助?我们的成长过程凝结着祖国、家人、师长、朋 友,还有许多素不相识者的付出。怀着爱和感恩之心的人,才能为自己和他人创 造更美好的生活,才能为祖国的发展贡献一份自己的力量。 愿光和爱永远守护我们的孩子! 用爱点亮一盏灯 翟杰