吃西瓜比赛

　　2004年7 月5 日

　　行仔放暑假了。正值酷暑，一位朋友开车从家里送儿子来佛学苑。

　　行仔留下来在这里度暑假，可以天天跟同学们一起学修。纪律规定，男女生要
分开住。行仔就住男生寮房。12岁的男孩是可以有独立生活能力的。我们只在听法
时见面。休息时偶尔交谈一下，不知道他能听懂多少，至少智慧的种子在脑海里会
播种、生根。

　　我们母子成了同学，我叫小林，同学们亲切地称他“小小林”。

　　寺庙的后山脚下堆满了枯树和木材。下午4 点后的劳动课时，太阳光已经没有
中午猛烈。行仔跟同学们一起去山上劈柴。

　　年长的同学把树木横着锯成一段段，其他小同学则这将一段段木头竖着劈开。
再小的同学行仔将已经劈成一半的木棒再劈细，不断地劈细。

　　行仔拎着笨重的斧头，饶有兴趣地尝试着新鲜的劳动课。

　　扬起的斧头像会铡到自己的腿。他是在“好玩”呢，还是想着“干活”呢？

　　他的脸被晒得黝黑，瘦小的身体还没有树干粗。来参加学修的唯有他最小。若
是在家里过暑期，应该和其他孩子一样要么学画画、要么弹琴、要么学少儿英语、
要么在游泳池里游乐……

　　少年已经开始听闻佛法、修习禅定、参与讨论，尝试过着世间没有的学修生活。

　　他把一截最粗的木棒立在地面，甩着斧头砍进去。旁边的大同学喊着：“当心
啊，小小林！”

　　斧头卡在木棒里被“咬住”，劈不开、也拔不出来——力气太小。他找来一根
长长的木棒。左手握着斧头、右手用木棒敲打在斧头上，借助木棒的力量，咚！咚！
咚！让斧头“吃”进去。嚓！木棒终于劈开了，可是斧头刀口不正，只从木棒的边
缘削下一层皮。

　　他不甘心，扬起斧头，又砍第二把……

　　他专心地劈柴。我在不远处拣柴。我见到他专注的样子，有一丝心疼掠过。但
他的脸上显露着快乐的笑容。只要他是快乐的，我还担忧什么呢？

　　尝试的过程就是锻炼和培福，用心做任何一件事情都是一种经历和资粮的累积。

　　吃西瓜比赛

　　时值高温天气，劳动完后，同学就在教室里吃西瓜。西瓜是负责采购的同学从
山底下走了五六里路，骑着三轮车从市场拖回来的。

　　因为教学楼还在建设中。我们的教室就在佛堂外的场子里临时搭建的。这些大
活儿都是男同学的功劳，四根大木头柱撑着油布，白板就挂在走廊的墙上，下雨也
照样上课！

　　我们坐在教室的座位上啃西瓜。

　　每个同学拿到了自己的一瓣西瓜。儿子“小小林”也跑来跟我们一起吃。因为
是小住的小同学，可以开许他“串门”。

　　他啃了一半准备扔下。

　　“哎，看同学！”我小声提醒。

　　他看着同学们默默地啃，只吃不说话。

　　有趣的是，所有的瓜皮被同学们乐滋滋地啃得没有一点红色的瓤、只剩一层薄
薄的白色的瓜皮。

　　最后还要比一比，看谁的瓜皮啃得最白。行仔不服输，也开始用牙刨瓜皮了。
猪八戒绝对没有这等耐心和水平。

　　如果瓜皮能吃，可能只剩下吐出的瓜子了。

　　不管味道甜不甜，要吃到实在不能吃了，才扔到垃圾筐。瓜皮还要送到农民家
喂猪吃。

　　老师的教导严格地渗透到大家的生活中的每个细节，自觉地变成细而又细的习
惯了。

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　　虹桥书吧
                                   

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