第67节：重点高中之冬暖夏寒(67)

　　宋晓丹的一席话让人明白了，她对李振东的发言十分不满。两个人的观点不
同，矛盾也就暴露出来了。李振东没有说什么，站起身，坦然地离开了会议室。
冯克林也像个局外人一样，面无表情地走了。顾守一想跟宋晓丹说几句，又看陈
洪早围在她的身边，满脸是笑，知道他一定有事，想了想，也转身走了。

　　见别人都走了，陈洪气愤地说道：“宋局长，您别生气。这个李振东，真是
不知好歹，您这么提拔他，重用他，他却敢在会上和您大唱反调，真是个无情无
义的家伙。宋局长，这事我看好办，用不着开什么会议，还让他提反对意见。我
分管学生工作，您交给我具体办就是了。凡是普通高中的尖子生，您给我划定一
个成绩线，线上的愿意来，我都收。成绩特别高的，能考上清华北大的，我们给
奖金。具体的事都由我来办。”

　　宋晓丹用满意的目光看着陈洪，点着头道：“行，你就按方案来办，出了事
由我来负责。”

　　“宋局长，能出什么事呢? 您是校长，又是市教育局第一副局长，这件事也
是为了一高中。这个李振东，可真是，当初，真不该提拔他当副校长。”陈洪最
后冒出了这么一句。

　　李振东急匆匆地赶回了一年一班。第四节是高源老师的语文课，这也是她作
为班主任第一次给同学们上课。李振东想听听她的课，助助威，具体指导一下。
进了教室，同学们已经坐好，上课的铃声也响了起来。李振东走到最后一排，找
了一个空座坐下。高源老师拿着课本和厚厚的一叠教案，大步走进了教室。她微
笑着走上讲台，喊了一声“上课”，同学们起立。她说了一声：“同学们好。”
同学们响亮地回答：“老师好。”

　　这节语文课是讲古文，初唐著名诗人王勃的名篇《滕王阁序》。高源老师为
了上好这第一节课，做了充分的准备，教案写得很厚，她看见李振东坐在教室后
面，心里有了底。她打开课本，按照教案，先介绍一下作者，然后讲生字生词。
由于古文中生词生字很多，讲解起来很费劲，还涉及一些地理知识。等讲完这些，
一节课已经过了一大半时间。随后是请同学们读课文。古文不好读，同学边读她
边给纠正，读一遍下来，她看看表，快下课了，而课文还没有讲呢。于是，她着
急了，开始讲正文。越急讲得越快，越快同学们越听不明白。讲到最著名的那一
段：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，下课的铃声响了。学校第四节下
课是十一点四十分。高源看看表，又看看教案，没有完成预先的进度。她没有下
课，继续讲了起来。第一堂课她就拖堂了。

　　李振东坐在教室后面，已经合上了课本，看着高源在超时间讲课，心里很不
平静。他想起了教育界流传的这样几句话：“上抢五分钟，下拖五分钟，多上十
分钟，考试如神通”。在如今许多学校的教学活动中，老师拖堂几乎成了家常便
饭，有些老师提早上课，推迟下课，把学生的课间休息“打扫得干干净净”。中
国的任何一个校长，对教师上课迟到现象绝对禁止的，但对教师下课拖堂现象往
往是睁一只眼，闭一只眼，很多时候不但不认为这是什么不好，反而觉得拖堂的
老师对工作负责精神是值得称赞的。走廊里，各班同学都争先恐后地往外走，边
走边喊着什么。中午了，学生们一定是肚子饿了，上学来得早，有些学生可能还
没吃早饭。再看看教室里的同学，虽然没有什么大的反响，这可能是因为李振东
坐在后面，但不少同学已经东张西望，还有的小声嘀咕。再看看高源老师，头上
已经冒出了一层热汗。她边讲着边拿出手绢来擦，擦了一层又冒出一层，真是层
出不穷。拖了有十多分钟，高源把课讲完，才宣布下课。

　　同学们很快都走光了，高源一边收拾教案一边看着走到身边的李振东：“李
校长，我课准备得挺充分，可一讲就着急，所以就压了几分钟，反正这是中午，
不影响下一节课的老师。我的课上得有什么问题，您快给我提一提吧! ”

　　看着高源那真诚的目光，李振东说：“都中午了，我们一起到食堂吃饭，吃
了饭再说。”

　　　　　　　　　　

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