第10节：第56号教室的奇迹(10)

　　索尔顿? 威尔德的剧本充满着关于时间的出色台词，讨论着曾经住在巴比伦
的家人与为美国内战阵亡的孩子，“虽然他们自己从未看过超过20里以外的世界”。
最重要的是，确信你的孩子明白埃米莉（Emily ）死后回到过去的意义。她太晚
明白人们鲜少感激此生所赋予的时间，她泪眼婆娑地问着舞台经理：

　　埃米莉：是否有人能在活着时明白生命的每分每秒？

　　舞台经理：没有，除了圣人与诗人——或许他们明白些。

　　假如我们只养育圣人与诗人，世界将会变得多么可怕？分分秒秒挑战学生的
生活，那是个值得赞扬的目标。《我们的小镇》可能就是在强调年轻人如何对时
间心存感激。

　　对那些已经激起真正阅读热忱的学生，可以去读亚历士? 哈里（AlexHaley ）
的杰作《马尔科姆X 自传》（TheAutobiographyofMalcolmX），而且可当做是斯
派克? 李（SpikeLee）引起轰动的影片的补充读物。马尔科姆知道自己来日无多，
总是带着手表。他写下他从不以距离估量任何事，而是以时间。他总是10分钟到
一个地方，而且从未离两里路远。他靠着手表过日子，的确，几乎在每张他所拍
摄的照片里你能看到他绝不会忘掉的定时器。无论你是否同意他的政治信条，不
可否认这本书很出色，而且马尔科姆对时间的沉思对孩子来说是件好事，他认真
对待自己人生的时间可以当做参考。

　　引导孩子正确解读经典

　　和较年幼或年纪稍长的孩子一起看电影，对他们来说是极好的学习经验。然
而，秘诀是和你的孩子一起看。我和年轻人一起看的许多电影有些严肃的成人主
题，这些主题时常被操心的家长们避开，那些家长对于孩子是否该接触战争、性
与其他成年人相关的事情有着不同的观点。在此我讨论的大多数是我和自己的孩
子一起看过，也和班上的学生一起看的电影。那些电影令人深思，而那才是重点。
但是，当孩子的思想有可能被误导时，我们仍需要在那儿正确引导他们。

　　为了好玩，家人可以安排每年的2 月2 日为娱乐日，照例观看由比尔? 默瑞
（BillMurray）主演令人捧腹大笑的电影《偷天情缘》（GroundhogDay）。像所
有优秀的喜剧，这部电影用幽默感去探究严肃的主题，你可以想象出无止境的机
会去学习与改正我们的错误。看完电影后，花一点时间去提醒孩子，其实人生并
非如此——我们通常只有一次机会去做正确的事，需要善加利用每个机会。

　　如果想在家里扩大推广这个讯息、做更大胆的尝试，不妨试着观看乔治? 帕
尔（GeorgePal ）导演的最早期1960年的电影版本，改编自威尔斯（H.G.Wells ）
的小说《时间机器》（TheTimeMachine）。这部电影，由罗德? 泰勒（RodTaylor
）、艾伦?杨（AlanYoung ）与伊薇特? 米米亚克斯（YvetteMimieux ）主演，重
建了一个过去／未来的时间关系，同时对不同的时代如何相互关联做了详细说明。
大多数的电影都没有原著那么好，而这本书可以是家庭阅读计划的一部分，最好
在观看电影前阅读。在电影里，饰演韦尔斯的角色带着三本书到未来去旅行，以
展开一个新世界。他最好的朋友留下来，而且在书架上找到了那三本书的空位。
故事从未说明前往那个社会的旅途中，韦尔斯带了哪几本书去。观众必须去思考
他会挑选哪三本书去展开一个新文明。那个故事不但精彩刺激，娱乐性强，而且
也挑战孩子去思考我们现在的知识会如何塑造我们的未来。家长时常对孩子感到
沮丧，因为他们排斥过去，拒绝考虑未来。《时间机器》是书包里额外的一本书，
它能激励孩子开始朝两个方向去看看。

　　最后，确信你的孩子看了《莫扎特传》（Amadeus ），米勒斯? 福曼（MilosForman）
1984年的影片，那部影片获得了奥斯卡金像奖。在影片一开始，有一幕很美好的
片段，一个牧师试着去安慰作曲家沙利瑞，他近来企图自杀。沙利瑞弹奏了数首
好久以前作的乐曲，牧师却一首都没听出，于是他逐渐感到沮丧，但事实上他不
过是在“敲击”那些曲调。最后，沙利瑞弹奏了一首牧师立刻能听出（你的孩子
也能马上听出）的曲子。那牧师试着去赞美那沮丧的作曲家，说他不知道他的病
人写了这首有名的曲子。

　　　　　　　　　　

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