（14）
爸妈来了电话，说转得差不多了，明天回家。我挂了电话，雷蕾说，那明天我
走了，正好过两天有一门补考，该看书了。
第二天，我跟雷蕾回了学校，陪她在教室看了一会儿书，她说看不进去，我说
谁都一样，那也得硬着头皮看。雷蕾说要能看进一点儿，当初也不至于不过。我说
你会什么写什么，哪怕驴唇不对马嘴，至少不会倒扣分，实在不行就抄几个公式，
然后生搬硬套，还给雷蕾举例说明，我初中考物理的时候，有一道计算液体压强的
题，我把公式忘了，只记得老师在课堂上告诉我们，背这个公式有窍门，原公式是
P＝ρgh ，你们记住压强等于“肉鸡爱吃”就行了，于是我牢记在心，并将此话写
在考卷上，后来卷子发下来，我看老师回了一句话：我也爱吃。还给了我一分，因
为这证明我上课认真听讲了。
我说，还有一次，政治考试，简述社会主义制度的优越性所在，我便在答案上
写下：社会主义制度的优越性无处不在，正如歌中所唱，社会主义好，社会主义好，
社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了，全国人民大
团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮……并因此得到该题一半的分数。
雷蕾说，让你这么一说，考试挺容易的，那我不看书了，回去听歌算了。
我说，万万使不得，如果你赶上的老师是乐盲，岂不还要重考。
“那你说我该怎么办？”
“作弊呀！”
“我才不！”
雷蕾坐在教室手里捧着课本，看了半个小时居然没有翻页，我问：“想什么呢，
这么半天了，还盯着这页看。”
“没想什么。”雷蕾看我一眼，然后把书翻过一页。
一分钟后，雷蕾又把书翻回到刚才那页。
我问：“怎么了？看不进去？”
她说：“肚子疼。”
我问：“吃坏肚子了？”
“不是。”
“那为什么？”
雷蕾没有回答，我看出她的表情，又问：“痛经？”
雷蕾点点头。
我说：“要不去医院开点儿止痛片？”
雷蕾说：“吃止痛片对身体不好。”
“那怎么办，给你倒点开水喝？”
“没用，你给我揉揉肚子吧。”雷蕾靠住我的肩膀。
我用胳膊揽住雷蕾的腰肢，手按在她的小腹上，轻轻地揉了起来。
雷蕾因为喝了许多茶水，随着我手掌的运动，有“咕噜”的水声从雷蕾的肚子
传出。
揉了一会儿后，雷蕾按住我的手说：“别揉了。”
我说：“为什么，不疼了？”
“还疼。”
“那为什么不揉了？”
雷蕾趴在我的耳边说：“我想放屁。”
我悄声说道：“你能保证放出的屁既没有声音又没有臭味吗？”
雷蕾说：“有点儿困难，你没听过臭屁不响，响屁不臭的道理吗？”
我说：“那你就出去找一个没人的地方再放，多响多臭都没关系。”
雷蕾说：“你陪我去”
“我不去”
“为什么不去？”
“不是我不想去，我怕去了影响你的发挥，我做这种事情从来都是偷偷摸摸，
当着人做不出来。”
雷蕾拽住我的衣服说：“你跟我去，我不怕。”
出了教室，来到楼顶，我点上一根烟，指着不远处的墙角对雷蕾说：“就那儿
吧，我不过去了。”
雷蕾说：“我不想放了。”
“为什么？”
“没有感觉了。”
“要不然我再给你揉揉肚子，酝酿一下情绪？”
“不用了。”
“那我们干嘛来了。”
“我就是想和你出来呆会儿。”
抽完烟，我和雷蕾拥抱了片刻，没有接吻，因为她不喜欢我嘴里的烟味，然后
又回到教室。
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