第14节：早恋：爱情影响力(1)

　　5?早恋：爱情影响力

　　春天不声不响地靠近我们，大伙儿正忙碌地更替墙上的相片。这热闹的工作
场景里居然没有看见那个忙里忙外的常松？

　　" 什么味道啊？" 眼睛找常松，可鼻子却闻到一股陌生的味道。

　　" 他啊，在手工作坊又开始工作了。" 小白回答。

　　今天的手工作坊设置在" 透明屋" 里，这是一间由白色阳光板搭建的房间，
每一个墙面上的立方体书架上都放满了书籍，这里是读书的地方，也是我们的课
程之一" 活书阅读" 的教室。孩子们特别喜欢在这里读书，可我特别喜欢在孩子
们读书的时候站在透明屋外面，透明的阳光板会把阅读的灯光渗透出来，让我感
到温暖。可今天，这房间里是一股刺鼻的油漆味道。

　　" 你干啥呢？" 我问常松。" 我在刷翅膀！" 他背对着我，蹲在地上，刷着
什么东西。

　　" 翅膀？" 我捏着鼻子走过去。常松拿着一件白T 恤，放了一个模型在上面
用排笔刷着翅膀。

　　" 这是上次Joey给翅膀世界俱乐部设计的Logo，五一活动就要开始了，我先
把孩子们的T 恤准备好。要等着你来，这次就又没有希望了。"

　　我伸了伸舌头，退出了手工作坊，再晚一分钟退出，恐怕就要被他唠叨了。
手工作坊也是我们的特色，一方面因为经费不够；另一方面是由于小白总要求一
些稀奇古怪的道具，所以只有自己做了。

　　回到办公室，我开始酝酿情绪，进入接下来的咨询工作状态。

　　今天是和静静第二次见面的日子。

　　静静准点推开我房间的门，一进门就主动找了个自在姿势坐在椅子上，完全
不同于第一次所见的那个谨慎防备得像个小刺猬似的小姑娘。静静故意摸着自己
光溜溜的耳朵，看着我。

　　我微笑，转身把房间窗帘拉开，让阳光倾泻进来，洒在她的脸上，暖暖的。

　　" 你的问题我考虑过了，我想你其实并不想知道答案，而是希望我有这样一
个思考过程，对吧？" 她开始模仿起我的语气神态，略有几分得意劲儿。

　　谁说国内学生不会思考？静静的确是个会思考的孩子。她现在的问题就是迷
失。［孩子在迷失目标、迷失自己的状态时，特别容易虚度时光，家长和教育者
要做的就是引导他们走出迷失。］或许这个阶段的孩子都容易找不到方向，找不
到自己。别说孩子了，有时候成人又何尝不是如此呢？

　　" 虽然我明白了，但那种新鲜感好像离我有点儿远了，现在这种懒懒的状况
我已经比较适应了，想变，但如何变呢?"赶在我还没有发问之前，静静开始主动
" 倒苦水" 。

　　" 我当然能帮你，但你必须要回答我一个问题。" 我一脸坏笑，" 告诉我，
在你眼中，我是什么样？" 用轻松的话题调节谈话的气氛，这让我能主动控制进
程与节奏。

　　" 要听真话还是假话呢？"

　　" 当然是真话，呵呵。"

　　" 你的确和我想象中不一样。你就大我几岁吧？哪像做思想工作的，哦，不，
是心理咨询工作。不过，我挺喜欢你的，喜欢听你说话，很有冲击力。" 她努力
用镇定的声音，试图证明这是个深思熟虑的回答。

　　出于职业性，我尽量压抑内心喜悦。

　　静静吞吞吐吐地又说了起来，" 我还想让你帮个忙，我和爸爸妈妈之间沟通
有些问题。他们工作很忙，我不知道如何与他们沟通。这段时间，他们和我说话
总是躲躲闪闪的，我就更不知道怎样和他们说点什么了……"

　　" 好，看在你说我好话的份上，这个我来搞定。" 我显出哥们义气，和她击
掌。我给了静静一个盒子，盒子里面装满了30张写满不同话语的纸条。［孩子和
家长都知道交流的重要性，只是没有方法，家长需要给孩子提供直接的方法。］
我告诉静静，回去之后，把盒子放在床边，每天早上睁开眼睛后的第一件事就是
从里面抽取一张纸条，无论上面写的是什么，她都要按照上面所写的去做。

　　静静对这样的神秘和未知流露出欣喜和期待之情，就像抱着潘多拉盒子一般。

　　我敢保证，这个盒子会让静静现在平淡的生活中迸发出有意思的火花。那里
面的字条写了什么呢？给妈妈挑一件漂亮衣服、选一件首饰、拥抱一下爸爸，等
等。［要尽量让沟通的方法变得有趣。］我想那都是她平时肯定没有想到要去做
的事情。

　　第一次和静静父母谈话就知道，由于他们工作忙和孩子疏远了，他们不太了
解孩子喜欢什么。十四五岁的孩子，一方面渴望沟通，同时又把自己包裹得严严
实实。其实，不是所有父母都有那么多时间能和孩子在一起，重要的是家长需要
提高" 在一起" 的质量。静静现在慵懒的生活中需要一点刺激的光亮，让父母成
为这道强光无疑是一个绝佳的一石二鸟之计。［有效利用资源能够同时达到多种
效果的教育策略才是最佳的。］

　　　　　　　　　　　

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