第54节：对浩浩之事的总结(1)

　　7?对浩浩之事的总结

　　晚上，我去看了场电影《August Rusher 》，电影描述一个充满音乐天赋的
孩子，听到任何声音都可以想象成各种有特定节奏的音符。看着画面中这个十岁
美国男孩的脸，我仿佛灵魂出窍般地看到了浩浩的脸庞。

　　从电影院出来，抬头看见北京难得一见的点点繁星，我许了一个心愿：爱音
乐的孩子能找到懂他内心的人，浩浩能找到属于他自己的知音，最好还是他的爸
爸。

　　周一，集中所有教研部门的同事在会议室回课。总结" 浩浩之事" 之前，我
给大伙讲了一个故事。

　　" 加拿大有一位著名的动物学家，她从小患有自闭症，但恰是这特殊境遇，
让她拥有了一颗别人无法比拟的、能从内心体会动物的心，不懈的努力让她成为
了一名优秀的动物学家。她常帮助很多农场解决一些棘手问题。有一天，某农场
遇到了麻烦。农场工人要把牛赶到一个新建好的牛圈里去注射疫苗，但无论怎样，
都没有办法让牛通过一段甬道到新牛圈去。农场工人尝试了各种办法，包括使用
电棒，但法律规定，这种情况只能使用两次电棒。于是，只有请动物学家来帮忙。

　　她到农场之后，选择了农场主下午赶牛进圈的时间进行试验。她在自己左右
手上绑定了两个摄像机——牛的眼睛是长在两边的，然后她跪在地上，按照牛群
前进的基本速度爬行并举起双手达到牛眼睛的位置，以保证摄像机拍摄的内容和
牛看到的内容一样。这看似奇怪的做法，却帮助动物学家很快找到了问题的关键
：牛最害怕的就是斑驳的影子，而那条甬道两旁的木栏上就有斑驳的影子，地上
的水洼处也通过反光产生影子。于是，当农场主去掉木栏上的斑驳影子和地上的
水洼，牛群便非常顺利地通过了甬道，按时完成了疫苗的注射。"

　　我稍作停顿，扫视着每个人的眼睛，我需要大家很认真地听明白这个故事。
我做了一次深呼吸，继续这个故事。" 动物学家只做了一件事，用牛的眼光去感
受牛看到了什么，用牛的思想去体会牛在想什么。所以，想要看到感受到孩子的
世界，我们就必须忘掉自己是谁，而用孩子的思想去体会孩子在想什么。"

　　接下来，我把时间交给了老师们，她们分别描述了周六上课的情况。

　　" 浩浩爸爸让孩子完全陷入了一种尴尬状况。当他冲进教室，当着众人面告
诉浩浩该做什么、不该做什么时，当他观看下棋一遍遍提醒，后来直接上手动棋
子时，浩浩一直在为爸爸脸红，他已不知如何面对我这个对手，他觉得无法在其
他孩子面前抬起头来。他爸爸打破了他的尊严，让他觉得羞愧，无法面对他人。
" 小鹿语速飞快，脸通红。

　　　　　　　　　　

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