花蕊乍过微雨

　　其实柔荑那时心中有一偶像，只是破灭的太快，也太令她失望了。那就是她的
高一语文老师，兼班主任，刘臻老师。

　　开学报道的第一天，柔荑终于办完所有的手续，最后拿着写有班级的一张纸找
到了她的教室，高一（3 ）班。教室门口放着一张桌子，后面坐着一个二十七八岁
的男教师。他脸上没什么表情，有同学走到门口，就收了那张纸，问几句话。

　　柔荑猜想他可能就是班主任，心里莫名有些紧张，走过去，一句话不说，把纸
放在桌子上。老师拿起来念道：“江柔荑，柔荑，柔荑，好名字，好名字呀！”他
一连念了两遍她的名字，说了两个好字，柔荑脸红了。

　　老师抬头看她一眼，笑道：“真是人如其名！是我们班的学生吧？我叫刘臻，
是这个班的班主任。”

　　柔荑看他一直淡淡的没什么表情，这时候忽然笑了，那张略显憔悴的脸，笑的
时候竟然很温柔，眼镜后面一双不大的眼睛也闪着沉静，睿智的光芒。柔荑脸一热，
心里说不出的紧张，用轻的几乎听不见的声音叫了‘刘老师’三个子，就低着头进
去了。后面刘老师还说了什么，她几乎没听见，好像是让她随便坐。

　　其实那时柔荑还没有读过《诗经》中“硕人”那首诗，她父亲虽然给她取了这
个名字，可从来没说过“柔荑”这两个字的出处，她仅从字典上知道她的简单含义
而已。

　　刘老师的第一节课就把柔荑震住了。他引经据典，广征博引，侃侃而谈，古今
中外，诗词歌赋，简直是无所不通；讲课时声情并茂，抑扬顿挫，情到深处更是眉
飞色舞，手舞足蹈，那种旁若无人，又款款痴迷的形状，令柔荑倾心不已。

　　柔荑很快被任命为语文课代表，这样她和刘老师的接触较多一些。每次与他简
短的交谈，都使她心旷神怡，浮想联翩。渐渐的这位个子矮小，形容瘦削，不修边
幅的男人，竟然让这位少女的心中有了一些莫明的憧憬，以至于她渴望多一点时间
和他交流，多一些对他的了解。

　　柔荑后来对她的第二任班主任痛下杀手，画那幅漫画的原委，也多半是出于对
刘老师的怀恋，维护。她私下里认为：他怎么能和刘老师相比，刘老师那样就是文
人骚客，他那样就是西施效颦。其实那是各人性情所至，和他人无关，柔荑爱屋及
乌，不报不快。不过小小的女孩子也没什么恶意，纯出天然，性情犀利而已。

　　那天下课后刘老师叫住她，让她明天上午到他家里去拿同学们的作文本，先发
下去。

　　柔荑接了这个差事，第二天的课都没上好，第四节课是自习，她上到一半就悄
悄出来了。刘老师家也住学校宿舍，就在她的宿舍前一排第一家，她没有去过，但
知道。

　　站到门前，她紧张的不行，摸了摸胸口，才轻轻敲门。只听到隐隐的音乐声，
没人应答。她再敲，提高了一个八度，还是无人应答。

　　她索性推开门，钢琴曲《水边的阿狄丽娜》，立刻冲进耳朵。出现在眼前的，
是一间窄小凌乱的小屋。烟雾缭绕中，刘老师就坐在一张书桌旁，左手夹着烟，右
手拿着笔，桌上是一叠叠凌乱的稿纸，手边的烟灰缸里插满了烟头，旁边一杯冒着
热气的茶，脚下是几个东倒西歪的啤酒瓶子。

　　他显然正沉醉在自己的世界里，蓦的看到柔荑进来，也有些窘，忙打着招呼站
起来关小了音乐。柔荑未说话，先忍不住咳嗽，——她最闻不了烟味，乔老师忙又
打开窗户。看到这个情景，柔荑有很多话要冲口而出，她镇静了一下自己的情绪，
轻轻的道：“刘老师，我来拿作文本。”

　　“噢，在这儿呢，我才看完，你拿去先发给同学们。”他指指堆在一边的一摞
本子，重又坐回椅子上。

　　“我这篇作文怎么样呢？刘老师？”柔荑并不打算立刻走。

　　“评语都写在上面了。”刘老师却没有和她继续交谈的意思。

　　“我想亲耳听听您的评判，这对我很重要，我有时候并不能分辨一篇文章的好
坏，只是文辞优美就觉得好，对于什么主题层次，总是很模糊。”柔荑这一席话是
早想好的，既是她真心想请教的问题，也不是几句话就可以打发走的，可以说为他
们的交谈留下了很多空间。

　　“哦，”刘老师笑了。“你这篇作文总体来说写的不错，文笔流畅，用词也雅，
尤其立意新颖，很有内容。只是有一点，主题表现的不怎么明确，明明是写一个少
女对一位孤独老人的关爱，可又花费大量篇幅去描写你对音乐的理解、诠释，这不
是喧宾夺主了吗？”刘老师微微的笑着，他没有拿柔荑的本子，却说的很清楚。

　　“啊，这样啊，我简直如梦方醒！其实写这段的时候我就很犹豫，觉得别扭，
可说不出为什么，写完了几次想要删掉，又不舍得，因为那是当时我心里真实的感
受，我写的是真事，就是我们邻居一个孤寡老人。”

　　“那就一带而过，一切都是为了突出主题！要想写出好东西，没有取舍是不行
的。每一篇好文章的出炉，大都要经过反复推敲，字斟句酌，甚至是呕心沥血。曹
雪芹一部红楼梦披阅十载，增删五次，才成千古奇书呀！”说着他深深的吸了口烟，
吐出一串长长的烟圈，身子往后舒服的一靠，手和脚又随着音乐打起了节拍。

　　看着这个锁在烟雾里，沉醉在音乐中的男人，面容憔悴，身材矮小，神情落寞
；再看看这一间蜗居，窄小，黯淡，凌乱，他甚至都没有让她坐下，她始终站在他
身边。柔荑心里有些酸酸的，中国的文人都是这样的寒酸落魄吗？

　　刘老师用笔和着节拍轻轻敲打着桌上的稿纸，仿佛忘了柔荑的存在。柔荑知道
自己该走了，她不该打扰他，可她有点不舍。

　　“刘老师，您很喜欢理查德? 克莱得蔓的钢琴曲吗？我看您一直在听。”柔荑
轻轻的，甚至是小心翼翼的问，恐怕自己会遭到厌烦。

　　“是啊，这是一种习惯了，如果不进入到音乐中去，怎么能找到自己想要的东
西呢！”刘老师终于又记起了柔荑的存在，他微笑着问她：“你有对音乐的理解，
会弹琴吗？”他笑起来的时候，脸上还是很有光彩的。

　　“不，我只会吹口琴，”柔荑微觉汗颜，但还不忘卖弄：“我爸爸会吹笛子，
他想教我，可我觉得笛声一点也不动听，尤其吹的时候鼓着腮帮子，用力的吹，好
不雅观！我就自己摆弄口琴，自娱自乐吧。”

　　“真是小孩子，横笛竖箫，琵琶琴筝，这都是中国民俗乐器，古往今来最受文
人墨客青睐了，在古诗文里出现的很多。其中以琵琶为最，其次就是笛箫琴筝了。
像陈与义的‘长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明’，姜夔的‘旧时月色，
算几番照我，梅边吹笛’，周邦彦的‘念月榭携手，露桥闻笛’，辛弃疾的‘长夜
笛，莫吹裂’。??????还有很多，一时也说不完。古人擅长吹笛子的也有很多，尤
其一些仕女，象唐明皇的宠妃梅妃最善吹玉笛、还有宋朝女词人朱淑真，数不胜数。
你看，要少了这笛子，不知道会少多少美文，少多少风流佳话！当然，现在这些民
乐受钢琴，小提琴，萨克斯等舶来品的冲击，可以说风流稍逊，但我们可不能说它
不优美，不雅观呀！其实每种乐音都有它不同的妙处，听的时候全凭心情而定吧！”

　　“是，我那懂的那么多呢，谢谢乔老师指教。”刘老师这一番妙论让柔荑十分
倾心，她笑着点头。

　　看见刘老师桌上一摞摞的稿纸，柔荑不由问道：“这都是老师写的吗？”

　　“唉，也是没事写着玩，闲了就拿出来改改。”

　　“噢，不知道我能不能拜读？我一向很敬佩刘老师的。”

　　正在这时门“咣当”一声开了，柔荑吓了一跳。看时，一个年轻的女人，一脸
的冷漠，站在门口不耐烦的喊道：“都什么时候了，还不做饭？”话音未落，一个
东西“飕”的从柔荑眼前飞过，准确的落到床上。

　　柔荑吃了一惊，待看清原来是那女人肩上的小包。柔荑立刻明白，这是刘师母。

　　她回头看一眼这个女人，一张被生活磨砺的脸，扑了一层白粉，很艳丽的口红
；本是娇小的骨架，可略略发了福，身体的每个部位都圆实的像要凸出来，一双眼
睛也像要暴出来般逼人。

　　柔荑张着嘴想称呼她什么，可一时慌的竟然不知道叫什么合适。

　　师母并没有给她机会，丢了包，斜斜的冷冷的看了她一眼，转身就出去了。

　　柔荑被这刀子一样冷漠的目光逼的心慌，回头看刘老师，刘老师已经站了起来，
脸上仍是麻木的没什么表情，——显然他已经习惯了这种见面方式。

　　“对不起，我走了。”柔荑抱了作文本对刘老师点了下头，就仓惶的逃了出来。
出来时她看到师母正在小厨房里择菜。

　　“耽误了他做饭，他们会不会因此吵架呢？”柔荑心里很不安。

　　以后再看到刘老师在讲台上慷慨挥洒的样子，柔荑就会想起在他家里看到的情
景，心里有些酸楚。

　　如果她看到的是一对情投意合，相敬如宾的夫妻，在窗明几净的客厅里，品茶
下棋，这会让她少女的心明亮的多。

　　她后来再没到刘老师家里去过，也没再和他单独交谈过。高二的时候，她学文
科，刘老师继续担任理科语文的班主任，他们的师生情份告一段落。以后就很少见
到了，既使偶尔碰到了，也只是点点头，表示认识而已。

　　柔荑的心里多少有一些惆怅，那个瘦削的身影总会引起她一些遐想。

　　最后一次见刘老师就是她快毕业的时候了，那天她牙疼，到校门口新开的一家
小药店里买药。一抬头看到的却是刘老师，她在心里‘啊’了一声，立刻压住了惊
讶的表情，尽量镇静的叫到：“刘老师，是您——您好！”她很不自然的笑道。

　　刘老师也只笑了笑，刚“嗯”了一声，后面立刻传来女人尖锐的叫声：“谁呀，
我来吧。”刘师母很快的转出来，嘴里还在咀嚼，她对刘老师道：“你去吃饭吧。”

　　刘老师一声不吭，甚至没再和柔荑打声招呼，转身就进去了。

　　“你买什么药？”刘师母头也不抬。

　　“牙，牙疼－—我牙疼！”柔荑慌的几乎忘了牙疼，在师母严厉目光的逼视下，
总算记起来了。

　　出了药店，她在心里为她和刘老师举行了一个告别仪式，从此彻底尘封了这个
人。

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