第45节：为海地地震组织募捐
为海地地震组织募捐
Jan 15th, 2010
新闻里报道的关于海地地震的消息让我很难过，看着那一个个支离破碎的房
屋画面，以及灾民们那如死灰般绝望的眼神，我的心仿佛被一只大手扼住，紧得
让我难以呼吸。看到海地的地震自然就会让我想起2008年我国的汶川地震，那种
痛彻心扉的感觉依然徘徊于胸腔，没想到在短短的时间内悲剧再次重演，真是打
心眼儿里想为海地灾民们做些什么，哪怕我知道自己的力量如沧海一粟，但我依
然想行动起来。
昨天我做了一个倡议募捐的小海报，虽然画面简单朴素，但我是很用心做出
来的，所以它饱含我的深情，饱含我内心强大的力量。
这几天一直在跟Ms.Gaito讨论地震的问题，12日晚上我就给校领导发了邮件，
介绍了自己的募捐想法。今天上午我又用了一节自习课的时间跟Ms.Gaito和学校
学生会的同学一起开会，学生会成员都是高中各年级的代表。会上，Ms.Gaito说
她知道我的计划后很感动，说这样付出爱心的行为值得每一位参与者自豪，她让
我介绍我是如何产生这个想法的。
我对他们说其实过程非常简单，我一看到新闻后立刻联想到了汶川地震时举
国哀悼的情景，想到了当时世界各地的捐款与慰问。虽然这件事过去快两年了，
但只要一想起来，还是会真切感受到那种悲伤。这次了解到海地原本就是个贫苦
的国家，加上7.0 级的强震，整个海地损失惨重。看着那些现场图片，心里确实
很难受，这就想到怎么能帮助他们，做一些自己力所能及的事。
开会时，我们首先探讨的是用什么方法激励学生自愿捐款。好多同学提议用
Hoodies jeans day 的方法——学生捐款10美元就可以穿牛仔裤和帽衫上学。
这里需要交代一下美国学校的背景。美国中学在学生的着装上态度一向比较
严格，学生穿什么衣服，佩戴什么首饰，都有严格的规定。因此，让学生穿自己
喜欢的衣服，是很多校园活动采取的奖励方式。现场同学的提议，也是考虑到这
样做既可以让同学们开心，也能实现鼓励捐款的目的。但我觉得这样做，对不愿
意捐款的学生会显得不太公平。可大家讨论了半天，还是觉得这是目前能采取的
最快捷方法。
我们的计划是周二返校后开始进行捐款活动，自愿捐款的同学可以获得周四
穿牛仔裤和帽衫的权利，但小学部小朋友的着装不能随意更改。为了方便小朋友
们捐款，我们还特意为小学部的同学准备了可以捐硬币的大箱子，并给所有同学
的家长寄了一封呼吁信，准备好了支票箱，有捐款意愿的家长只要把支票放进支
票箱中就可以了。
在老师的帮助下，我们已经联系好了三家慈善机构。为了让善款能迅速安全
地到达海地，Ms.Gaito还在进行着最终筛选，以确定最安全快捷的一家机构。
策划组织捐款活动确实是一件很繁琐的事情，但我相信每参加一次这样的活
动都能从中学到很多东西：能学习别人全面思考问题和处理事情的方式，能锻炼
与同学们一起团结合作的默契。经过大家的集体讨论和集思广益，我发现，事情
的进展确实变得顺利了许多。我已经决定申请加入学生会了，这样可以更好地锻
炼自己。
贴心小叮咛：
? 我倡导的给海地捐款的活动最终获得了巨大的成功——全校共捐出2170美
元的捐款。由此可见，爱心不分大小，只要你用心去做了，真心的想要帮助到更
多的人，那么你的爱心就会吸引更多的爱心向你靠拢，当众多的爱心汇集在一起，
共同勃发能量的时候，难道你还能说你自己的爱心渺小吗？
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