第93节：满屋女人(23)

　　我心想，谁弱智一会儿见分晓。

　　比分很快就出来了。

　　小玉得分最高，射中5 箭。

　　我侥幸射中2 箭。

　　教授一箭未中，且射程太近，明显跟他强壮的体魄不相符合。

　　从城楼上下来，我们到一个大排档喝水休息。

　　主人端出一盘水果，黄黄的，圆圆的。小玉说，这是" 李广杏" 。

　　" 就是' 冯唐易老，李广难封' 的那位李广吧？" 教授插话道。

　　" 教授！我知道你这话出自《滕王阁序》，可是，讲故事讲究生动、通俗，
易懂，所以，大量引用文言文是不妥的。" 说着，我咬了一口李广杏，有点甜，
有点苦。

　　小玉没有动手，专注地看我品尝。

　　" 你怎么不吃？" 我端起盘子递给她。

　　" 我经常吃呢，不觉得稀奇了。我给你们说说李广杏的来历吧。传说汉代'
飞将军' 李广在这里打仗时种过杏树，后人怀念他，便把这里的杏子称为李广杏。
"

　　" 罢了，罢了，该教授讲啊，你怎么帮他了？" 我忙阻止。

　　" 李广跟匈奴交战数十次，为大汉王朝立下了汗马功劳，但他却未受到天子
的奖赏，甚至被迫自刎沙场。" 教授不得不开口接上。

　　" 小玉刚才讲过李广了，你就讲李广的孙子李陵吧，那也是一代名将！" 我
有意增加了难度。

　　" 李陵还是我国五言诗的始祖，人们立有李陵碑，就在嘉峪关外不远。" 小
玉习惯性地解说道。

　　" 哎呀，小玉，你让不让教授讲嘛？怎么老插话？教授可是好为人师的哟，
已经憋得心慌了！"

　　" 好，教授请！"

　　" 你们看过李陵的《答苏武书》吧？"

　　" 看过。" 小玉不假思索地说。

　　我无法回答。我只知道有这么篇文章，大概是古典文学老师，或者历史老师
讲课提到，但我没有找来读过。

　　现在，我只能用沉默来体现我的" 博大精深" 。真的是书到用时方恨少啊，
后悔当年太懒了，都是不求甚解惹的祸！

　　在这一点上，我深知是无法吹牛的。因为，要是说看过，教授可能就要下连
环套，最终逼得我无路可退，不但让我在美女面前集中体现才疏学浅的本质，而
且全面展示丑恶的品质。

　　没想到教授一讲故事就提问，一讲故事就给我设套。看来，教授也不是吃素
的，也不是好惹的。

　　教授仔细观察着我的表情，目光停在我脸上不走了。

　　我虽然才疏学浅，但在长期的采访实践中，已练就了过人的心理素质。比如，
在这种情形下装出一幅高深莫测的样子，实在是小儿科。

　　教授的目光最终被我深不可测的目光逼了回去，他没有看出什么破绽，因此，
没有再问，接着开始卖弄自己的学问，积极炫耀自己的学者气质。

　　" 李陵答苏武书，被后人称为' 文情感愤壮烈，几于动风雨而泣鬼神。'"

　　" 他心里有太多的委屈！" 小玉很自然地插话。

　　而我，仍然是不敢作声，很怕一开口就露馅。

　　" 在《答苏武书》中，李陵凄切地表白，生为别世之人，死作异域之鬼，长
与足下生死辞矣！这是他' 计未从而骨肉受刑，顾国家于我已矣' 的深刻写照。
李陵为什么这样悲愤？话还得从汉武帝天汉二年说起。那年，李陵带领五千人马，
倚长城御匈奴，首战告捷。但汉军五路援军未如期到达，面对匈奴十万雄兵，李
陵寡不敌众，死伤殆尽，投降了匈奴，但欲择机起事，另立功勋，报效国家。"
说到这里，教授又居心叵测地把目光停在了我脸上，似乎要我接着讲下去。

　　我虽然怀疑教授最近看了中央电视台播放的《汉武大帝》，以至于史实成竹
在胸，但这并不构成攻击他的正规理由。只得尽力为自己开脱，转瞬就找到了托
辞，其一，这不是学术讲座，而是惩罚你讲故事。你没有一而再，再而三提问的
权利。其二，这不是故事接龙，主讲人必须无条件地独立完成。

　　我正在想，如果教授的目光停留到两分钟时还不离开本人慈善的面部，我将
奋起反击。关键时刻，小玉却又自动解说起来：

　　然而，汉武帝残杀了李陵的老母和妻子。因此，后来留在匈奴牧羊19年的李
陵的好友苏武劝他回汉朝，他却执意要作异域之鬼。

　　　　　　　　　　　　

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