讲课比赛
几个团厂的初中要联合起来举办一场讲课比赛，晓欣被选作本校语文组的代表。
晓欣深感责任重大，激动之余，也顾虑重重。
精心的备课，反复的修改。连每一句话都想好了。在电教室上课，后面坐着比学
生还多的老师，这阵势晓欣还是头一次见。走上去的时候，心扑通直跳。
一切都很好，唯一的也是最大的缺憾就是学生的参与性不强，没有发挥学生的主
动性，走出教室，晓欣就知道自己讲砸了。
学校领导并没有批评晓欣，可晓欣自己觉得过意不去。不管阿文怎么开解，都提
不起精神。
没能调动学生的主动性，和学生互动不起来，整节课差不多就是晓欣一个人在讲，
这是和教学目标教学要求相违背的。自己一个人唱独角戏，在某种程度上也是误人子
弟。可自己的性格，唉，晓欣也学会叹气了。她对教学开始没信心，开始怀疑自己的
教学能力。
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