第9节：只有火烧，哪来的云(1)

　　4 只有火烧，哪来的云

　　葛萱回家猛吹计算机的神奇，用许欢的讲课词对爸妈说：“将来这东西，会
像电话一样普及。”饭桌上说完了，洗完碗进屋接着说。袁虹一集电视剧没看完，
光听她在耳边念叨些不着边儿的话，烦得赶她回房间。小棠也被捎带了，稍有不
满，说葛萱：“你咋咋呼呼好像卖假药的。”

　　葛萱撇着嘴批评妈妈，“你怎么不接受新事物？对了，妈，我们微机老师你
还见过呢，就是那天送我去医院的，英语老师家邻居。”葛棠听到这话，不算及
时地跟姐姐汇报，“十五那天在街里，我还看见

　　他了呢。”葛萱脱口说：“我怎么没看见？”葛棠咳一声，“嗯……你当时
只顾着抬头看礼花，还能看见啥？”葛萱连连点头，“对对对。”她俩没跟家里
说走散的事，要不然一准儿

　　双双挨骂。回到房间追问她，“你当时咋没跟我说看见他了？”葛棠对她的
反应很不理解，“你也没让我说啊。”葛萱想想也是。“我还以为他上学呢，居
然当老师了，今天一看他进

　　来，吓我一跳。”葛棠问：“你不洗脸，我先去啦？”葛萱泄气地挥挥手，
“去吧去吧。”很雀跃的话题却没人陪着说，着实

　　郁闷。把计算机课本翻出来，打开键盘图那页，十指放在上面无声敲打，玩
了半宿，情绪才被安抚平静，慢慢睡着。

　　校园里，许欢似乎不常走动，葛萱刻意搜寻他的身影，可一次也没见着。平
时老师们一个个来来往往，迎面遇上了还要问好，躲都躲不开，而这个想见的，
偏偏遇不上。找理由往四楼跑，微机室的门也总是关着。有一回终于鼓起勇气打
开了，许欢却不在里面。几个老师在练习打字，有叫得出葛萱名字的，问她干什
么，葛萱说走错屋了，带门出来。站在四楼的窗前向外看，正是体活课时间，操
场好热闹，上百人里，没一个许欢。只能盼着下节课的到来，可以光明正大地看
他。

　　特别想见许欢，也说不出原因，就是想看到他，哪怕他并没有注意自己。此
时葛萱尚未意识到，这是一件不大对劲的事。诚然，她看了半学期的小言情，可
是理论应用到实践，也是需要过程的。这个过程的长短，一部分要靠自身的悟性，
更多的，则取决于你的实践对象。

　　葛萱的智商情商，其实并不低，何况还处在旺盛的成长期。

　　而她遇到的许欢，好歹也是个老师。

　　星期一，阴天，清晨天色很暗，葛萱却比平常更早就起来了。套上校服，头
发扎起来，放下，照了照，又扎起来。葛棠嫌她慢，“整个脑袋鼓捣半小时。”
她这晚起床的都洗完脸了，面霜挖多了，匀给葛萱一点。葛萱把面霜在脸上胡乱
揉一把，披头散发照着镜子发愁，“今天这头发怎么也梳不理整。”

　　葛棠接了梳子，让她蹲在地上，三下两下梳好一根光溜溜的马尾，打个呵欠，
盯着闹钟抱怨，“太早了……我们班都不能开门。”

　　葛萱奇怪地回头看她，“你起来这么早干什么？”

　　葛棠瞪她，“废话，你起来了，我能不跟起来吗？”

　　葛萱龇牙一乐，美滋滋地甩了甩头发，“走吧，姐请你喝豆腐脑儿。”把两
人的书包一肩背起，拖着她出门。

　　葛棠怀疑地挑着眉毛，“你莫非注射了鸡血。”

　　心不在焉，时间就过得很快，所以说混日子是很容易的。葛萱这一个上029
午混得很滋润，课间听到同学讨论微机老师，也不加入讨论，但趴在桌子上，一
句句都听得清楚。

　　“……长得是高，不过估计比咱大不了几岁，一笑就筋鼻子，可可爱了。”

　　“发没发现他讲课啊，走道儿啊，背都挺得溜直，是不是当过兵啊？”

　　“我感觉也像，下巴和脖子差不多总保持着九十度角，肯定是受过训练

　　的，看着特有气质。”葛萱捂嘴偷笑，那是有气质吗？她怎么觉得那叫装腔
作势……身边一声轻嗤，蒋璐对那群女生眼放红桃的模样很不屑，低声狠骂：

　　“一个个大花痴！不够二的。”葛萱问同桌：“什么是花痴？”蒋璐没答她。
葛萱分析了一下被骂的那几个女同学的行为，含糊理解了

　　030 这词儿的含义。几年之后，有一个小流氓给她做出了科学精准的解释—
—花

　　痴：性欲亢进。当然此时的葛萱即使听到这个答案，也无法理解。默默地把
自己和大声

　　讨论男老师的那些女生对比了一番，骇然得出自己也挺花痴的结论。下午的
微机课，上机前许欢就一句话：“按我讲的去操作，弄坏了

　　赔。”带着早已按捺不住的学生上了四楼。

　　入门课程是DOS 下一个叫TT的软件，主要是练键盘，极其枯燥，但显示器前
一张张认真的小脸上，还是写满了敬畏和兴奋，此外还有弄不懂命令符的恼火。
进了微机室，肯定做不到和教室里一样安静，或交头接耳，或大声询问。许欢在
每张机子前停留一分钟，一节课就过去了，也顾不得再强调纪律。

　　葛萱把这几页书都快翻烂了，一帆风顺地进入了打字游戏环节，对着树上掉
下来的字母苹果，一只手在键盘上敲得飞快。直到下课铃响，才意识到还没和许
欢说上话，扭头望向讲台位置，却在另一侧，听到他低低的笑声，略带点戏弄，
“啊哦，GAME OVER 。”

　　游戏框里堆满了苹果，一道遗憾的终止提示横在上方，葛萱看下分数，

　　本节课的最高记录，叹气，本来可以更高的。许欢宣布下课，“回家多熟悉
下键盘，注意指法。”大家交流着初次体验的感想，陆续离去。也有几个正玩上
瘾的同学赖着

　　不肯走。许欢象征性地赶了几嗓子，也不跟他们较劲儿，反正微机室接下来
空着没人用，而且待会儿一打铃，自然会有班主任来充当坏人。他上了半个月课，
已经学会讨巧。

　　不过别人可以不理，眼皮底下这个班干部，不警告可不行，“你带头逃

　　课，老师不抓你当典型的。”葛萱早有对策，“我就说微机老师留我给他写
点名册。”许欢失笑，拉过旁边椅子坐下，“听得懂我讲的吗？”一副师长关切
学

　　　　　　　　　

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