李傻傻访谈（1）

    网络时代的自然之子

    李傻傻。当下热火朝天的80后潮流中又一个炙手可热的符号。他将主演又一场
青春文学的偶像剧吗？我更喜欢他的原名蒲荔子。这个植物性的名字似乎显示了他
与网络、可乐、薯片喂养大的同时代人不同的生命底色。他在自然之中养成了“勇
气和义气”。从大地生长出来，像鸟儿自由飞翔。《红X 》告诉我们：这个网络时
代的自然之子，带来的不仅仅是绿色，而是青春的残酷与尊严。我愿意相信一个朋
友所预言的  ：“《红X 》是一个好作家的起点。” 

    小标题：有的人以为我写了什么奇风逸俗，其实我不大懂那些东西。

    欧亚：你的作品引起了注意，但是相当一部分是因为你的湘西南背景，你怎么
看这个现象？

    李傻傻：这一部分人可以去看地理杂志，看旅游杂志，或者直接看地图。他们
以为我写了什么奇风逸俗，其实我不大懂那些东西。我不是特别神秘主义。我写的
就是到处可以见到的人。引起注意还可以理解，要是纯粹是注意地域背景，就不可
理解也不可理喻了。  不过我相信不是这样，毕竟题材只是一个组成部分，况且跟
我写同样题材的人多得跟海水一样。 

    欧亚：你屡次拒绝媒体和批评界给予的“少年沈从文”的封号，强调彼此的不
同，可我感觉你的文字还是与这位前辈作家有着某种联系。如果有，是什么呢？

    李傻傻：这不是一个封号，而是一个戳印，跟当年林冲额角上的烙的东西一样，
会让你时刻笼罩在一种身份的阴影底下。“强调彼此不同”与“有某种联系”并不
矛盾，李傻傻说过一句话，孩子像孩子他妈但孩子不是他妈。我跟沈的不同，有经
历上的，也有性格上的，我跟他的联系，有地域上的，也有阅读上的。但是可以肯
定的是，不是古代文人在一阕诗词一个意象里改写、打滚、翻新那种联系，不是当
代乖乖在王小波一篇序言里捡饽饽、吃半消化食物那种联系。而是不得不有的联系。

    欧亚：你的不少作品都是以童年视角或者少年视角来写作，为什么？

    李傻傻：这跟个人干事的习惯有关。我写刚刚结束或正在发生的事写不好，又
没有改写久远历史的嗜好。相反，对于已经过去的生活，只要我记得住的，我基本
上能找到切入点，不用怎么想就能找出我认为好的布局、辞章。而所谓的“视角”，
也是因为，我认为那些篇目更适合用某种视角，于是就用了。有人要跳出来了：就
不能写成其他样子吗？同题诗同题文都是放屁呀？当然不是放屁了，同题诗大赛不
还要评出个一等奖来嘛，这也说明一个东西都有最适合他的另一个东西，一个内容
有最适合它的形式。

    欧亚：农村的童年是生活在钢筋水泥中的城里孩子难以触到的，能向他们介绍
一下吗？你的童年记忆对你的写作产生多大影响？

    李傻傻：12岁以前，呆农村比呆城市里好玩，农活与作业之外，有无数游戏和
游玩的机会。那会儿，城市和农村区别可能还只是钱多钱少，多吃少吃的问题。注
意，是“吃”，钱带来的其他因素——娱乐、侵蚀什么的——还很少，因为大家都
处在挣钱的阶段，还没到讨论怎么花钱的地步。所以，回想起来，苦中有乐：没钱
买铅笔是苦，上一趟街在垃圾堆捡到半截尺子是乐。12岁以后，上初中，上高中，
由于学费、生活费，钱的地位突飞猛进，我确实饿到差点晕倒。初中，我还想过，
要是我生在县城里头，多好啊。放月假走路回家的时候，我又想，要是我家在学校
附近，多好啊。这说明，做一个有钱的村里人最好玩，做一个没钱的城里人最悲惨。

    童年记忆对我的影响？一时说不清楚。

    欧亚：我们现在都在很热烈地讨论80后，可我们发现大家都在讨论的是都市里
的80后，于是有人问“农村的80后在哪里”，你能向大家介绍一下农村的或者来自
农村的80后们的生活吗？他们与城市里的80后们最大不同在哪些地方。

    李傻傻：据我所知，我的小学同学现在大部分在打工。我的大学同学还有一两
个月就去打工。讨论得再怎么热烈，也都是为了生活奔波，谁比谁劣？谁又比谁优
秀？谁也别妄自尊大，谁也别妄自菲薄。

    小标题：一个再具有象征能力的符号，也永远概括不了生活的残酷。

    欧亚：马原说《红X 》属于“成长小说”。《红X 》的叙述语调让我想起了另
一部成长小说《麦田里的守望者》，你读过后者吗，是否受到影响？

    李傻傻：读过几遍。人家塞林格是大师，要是我跟他有相似的处理方法，肯定
得说我模仿经典。我已经够注意了，连潜移默化都尽量避免，可后来发现，还是那
么两个细节有麦田的影子。在网易小说连载时，已经有人指出，主人公挨揍后，幻
想狮子那段，让人想起《麦田》主人公在旅馆被敲诈一节。我本来想改，后来一想，
不能改，哪个青年没有十八岁，哪个青年不怕别人捶，改了反而不对。

    欧亚：有评论者指出“（《红X 》）第一章中出现的美院被杀男孩姐姐的自述，
纯属多余，导致开篇叙述人称和少年侃风格的不一致甚至混乱”，你怎么看这个批
评？

    李傻傻：也许确实有更好的处理方式，不过应该不是一删了之。在他批评之前，
我也想过这个问题，但是最后还是留了下来。留的理由是，在情节上它固然多余，
但是在表现主人公的性格上他又必不可少。我只好牺牲了一部分情节，牺牲了故事，
来得到我要的效果。如果追究叙述人称的一致，那世上很多小说都可以枪毙掉了。
所以，问题一定不是出在这里。实际上，读者还会看到，在小说的内部，依然会出
现叙述人称的转换，主要是第一人称和第三人称。应该还是比较自然和有效的。

    欧亚：书名“红X ”底下有一行注释“老师批改作业时常用的符号”，我们知
道这个符号意味着错误和否定甚至惩戒，你似乎对这个符号有着强烈的情绪。“红
X”被普遍认为有着强烈的象征意味。

    李傻傻：说没有你不相信，说有了又很牵强。这个符号固然和错误惩戒等等有
关，但是我更倾向于把它看作构成生活本身的一个符号。北岛那首叫《生活》的诗
里，那个“网”字，是生活的整体状态，而生活的所有局部、细节，是一把把叉交
织而成的——渔网，一个个交叉。因此，生活就是一堆叉。当所有叉的尖利部位相
连，取得平衡，你会发现，原来只是让你刺痛的尖刺，已经变成一张包裹你的坚韧
的黏网。

    这么说有点牵强，可是事实就是这样。一个再具有象征能力的符号，也永远概
括不了生活的残酷。这时候，我把这个符号作为小说的题目，把生活作为小说的内
容，这么处理真是天衣无缝。

    欧亚：你是否有一些不愉快的学校生活经历？是否一些成长中的伤痕让你刻骨
铭心？

    李傻傻：很对人学校生活比我还不愉快，我要在这里嚷嚷，他们会不高兴的。

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