第76节:三人行(76) 学期结束前几个星期,Dr. Cang把第七次作业布置下来了,是improve 一个 algorithm ,他说这次作业是bonus ,可以替换掉平时作业当中最低的一个分数, 欢迎team work ,愿意做的人可以去找他。 安洁听说要做team work ,就去问那几个得过零分的人做不做,乌钢说他下 学期就走了,懒得做了。陈宏平说反正他是在化学系电脑房做sys admin ,拿的 是那边的钱,不在乎系里规定的什么3.5 。杨帆说他别的几门课还可以,不做这 个作业也能保持GPA3.5,就不讨那个麻烦了。 安洁知道木亚华最近也没心思做bonus 作业,而且木亚华又没得零分,根本 不用做,所以她问都不用去问木亚华,就决定一个人做算了。她跑去找Dr. Cang, 说她想做第七个作业。 Dr. Cang好像有点诧异,说我不是说了可以搞team work 吗?你不跟乌钢他 们组成team? 她说,他们都不想做,我一个人做可不可以? Dr. Cang连忙说,当然可以,我是觉得你们几个一起做容易一点。他从他办 公室的打印机上打了几篇paper 出来,叫她先看这些paper ,看完了再来讨论怎 么improve 里面的algorithm 。 她花了几天时间,把那些paper 认认真真读了一遍,里面出现的名词术语, 凡是她不懂的,都到网上查了个水落石出,还找了一些参考资料看了,一心希望 跟Dr. Cang讨论的时候能给他留个好印象。 也算是功夫不负有心人,到了跟Dr. Cang讨论的时候,她虽然有时因为英语 表达方面的问题显得有点结巴,但她的理解应该是正确的,而且还有一点新见解, 因为她看见Dr. Cang脸上的表情好像既有赞赏,也有惊讶,一直夸她"good job", "good point"。 等她说完了,他说:"Good! You did your homework!" 她又惊又喜,这就算完成这个家庭作业了?不是说要improve algorithm 的 吗?她还没improve 呢,怎么他就说她家庭作业已经做了?难道是因为她一个人 做这个作业,他就放松要求了?她有点拿不准,便问道:"You mean I …I …already finished the homework?" Dr. Cang一愣,随即笑了起来,笑得那么开心,连人都有点轻轻地颤动起来。 她发现他笑起来的时候,特别生动,特别年轻,黑须,红唇,白齿,眯缝的眼睛, 上仰的下巴,帅得她心慌意乱。她傻呼呼地站在那里,不知道他在笑什么。 他笑了一会儿,冒出一句:"You got me ,kido…" ,然后他突然不笑了, 开始埋头在桌上东翻西翻,好像在找什么。 她注意到他表情有点异样,但她没功夫多想,因为她此刻正在急于理解他刚 才说的话,不知道该把这句话翻译成什么,又不知道kido的意思,想来想去也想 不出来,最后只好放弃了,又把她的法宝搬出来:仿佛心领神会一样地微笑点头, 表示自己理解并欣赏了他这个幽默。 她一来美国就发现这个法宝,一路用来,十分灵验,别人说了幽默的话,是 指望你笑一笑的,你不管懂还是不懂,都给他一个微笑,只要你笑了,别人也就 满意了,绝对不会追问:" 你笑什么?你知道我这话幽默在何处吗?" 但她这一招好像对Dr. Cang不管用,他好像有点不自然一样。过了一会儿, 才恢复了正常,用英语对她说,你的想法很好,就照你的思路先写个初稿出来。 然后他简单讲解了一下paper 的结构,说无非就是这么一个套路,先写个introduction, 介绍一下你这篇文章,再写个related work,把别人在这方面已经做出的研究说 一说,肯定他们的长处,然后笔锋一转,说但是呢,这些algorithm 还是有些不 足的,这个有这里这里不足,那个有那里那里不足,而我这篇paper 呢,就是要 改进其中的一些不足。 她见他以这种口气讲授写paper 的方法,忍不住笑起来,用英语问,那些搞 研究的人,都是老前辈了,我说别人这里那里不足,别人会不会说我骄傲? 可惜一个" 骄傲" 把她给难住了,她"pride""proud"地变来变去,搞不清在 这里应该用哪个,最后只好说"You know what I mean." 这也是她到美国后学的一个法宝,她自己翻译成:" 我的意思,你的明白。 " 凡是说不清楚的时候,她就用上这句,听者一般就不再问了,她不知道他们是 听懂了,还是被她这句话镇住了,以为听不懂是他们自己的过错。 Dr. Cang用英语解释说,没什么嘛,如果他们的algorithm 完美无缺,那我 们干嘛还写这篇paper 呢?我们写这篇paper ,本身就说明我们认为他们的algorithm 有值得改进的地方。我们也不是说他们的algorithm 就一无是处,只是说在某种 情况下,用我们的algorithm 更好。 她回到家里,就上网查今天在Dr. Cang那里没听懂的几句话,发现do one's homework有" 充分准备" 的意思,她满心羞惭,知道自己今天这人丢大了,以为 Dr. Cang是说她家庭作业做完了,难怪Dr. Cang笑得那么开心呢,一定是笑她没 听懂他的话,她恨不得冲到他那里去挽回一下:" 其实我知道这个词的意思,是 跟你开玩笑呢。" 既然他是在笑话她没听懂他的英语,她估计kido一定是什么不好的词,大概 是" 傻瓜""笨蛋" 之类的。她在网上的英语词典里只查到kiddo ,是" 小孩" 的 意思,还可以是"a familiar form of address"。这又把她搞糊涂了,她既不是 小孩,又不是地址,他为什么会对她说KIDDO ?难道英语里可以用" 地址" 来骂 人? 她想起他说了这个词之后的窘样,觉得这个词一定有什么非同寻常之处,她 非得搞明白不可。她打电话给她的姐姐,问kiddo 是什么意思。 姐姐说:" 不就是' 小孩' 的意思吗?Child,kid." " 没别的意思了?不可能吧?我又不是小孩……这是别人对我说话时用的… …我看词典上说是一种' 熟悉的地址' ……" 姐姐呵呵笑了一阵,说:" 什么' 熟悉的地址' ?网上怎么说的?" " 就是a familiar form of address." " 噢,那不是' 熟悉的地址' ,而是' 亲切随意的称呼' 。小妹小,这人是 男的吧?这是他跟你谈情说爱时用的吧?" " 不可能,他是我老师,从来没跟我说过什么……特别的话……" 姐姐夸张地说:" 噢?是老师?唉呀,那说不定是他爱上你了,心里是这样 叫你的,一不小心就冒出来了……" 本书精华已为您连载完毕,谢谢阅读