忘在书桌上的小比尼熊

　　晚上放学了，大家都往外走，畔畔还在写作业。这一段时间，她成了全班走得
最晚的人。

　　开始，紫欣每天还叫她一起回宿舍。但是现在，紫欣已经习惯不再叫她了。

　　畔畔每天故意走得很晚的惟一原因，是因为看不了紫欣和比尼走在一起的情景。

　　那情景让她心疼，疼得她受不了。所以，她避开了。

　　抬起头，看所有人都走了，畔畔才开始收拾书包。突然，她意外地看见小比尼
熊孤零零地坐在比尼的桌子上。

　　她知道，他忘了拿走小比尼熊。

　　只有篮球比赛那天，她看到比尼把小比尼熊挂在了紫欣的脖子上。除此之外，
她从来没有看到过小比尼熊离开过比尼。

　　看看四周，没有人，畔畔拿起小比尼熊，按了按它的小肚子，那感觉真好，又
柔软又光滑。

　　对它甜甜地笑了一笑，畔畔把它放回原处，背上书包走到教室门前。突然，她
不太放心地回头看一眼坐在桌子上的小比尼熊。她想，放在这里可不行，如果别人
看见了，把它拿走怎么办。她走回去，蹲下，把小比尼熊端端正正地放在比尼的书
桌膛里。

　　她出了教室，把门锁好，下了楼，走到了学校教学楼前面的广场，不知道为什
么，她的脚步渐渐慢下来。像是被什么东西拉住了。

　　她站住了，回头向教室的方向看。

　　突然，一种力量让她飞快地往回跑，上楼，开锁，蹲回比尼的桌子前，小心翼
翼地把小比尼熊捧出来，按了按它的小肚子，利落地把它塞进了自己的书包，转身
跑到门口，锁门。

　　她激动得一口气跑回了寝室，寝室里没有人。

　　她坐到床上，打开书包，小心翼翼地捧出了小比尼熊。

　　她端详小比尼熊，觉得小比尼熊什么地方长得很像比尼。她看着小比尼熊，仿
佛看到了比尼。

　　一想起比尼，她马上就想起几天前比尼把自己的短信给紫欣看的情景，眼睛里
突然涌出了委屈的眼泪：“小比尼熊，告诉我，你的小主人为什么把我的短信拿给
紫欣看？”

　　小比尼熊坐在她的手上，瞪着一对圆圆的小眼睛不说话。

　　她有些着急了：“小比尼熊，你为什么不说话啊？难道你的小主人真的对我一
点感觉都没有？我无论如何搞不懂，那一段时间，我觉得你的小主人对我很好，难
道这一切都是我的幻觉？”

　　看到小比尼熊还是不说话，她突然反应过来说：“啊，我忘了，你只是一个小
比尼熊，你不会说话。”

　　畔畔把它放在自己的膝盖上静静地看着它。以前，小比尼熊常常摆在她的桌子
上，有的时候，她上课的时候，偶尔还会偷偷地用眼神和它打打仗，小比尼熊的鼻
子眼睛仿佛都会动，它好像什么都知道。

　　最快乐的回忆就是布置教室时，她幻想小比尼熊和自己跳舞。

　　其实畔畔知道，小比尼熊不可能和自己用眼神打仗，也不可能和自己跳舞，这
一切，不过是自己的想象。但是，她宁愿相信这是真的。

　　她看着小比尼熊开始发呆。慢慢地，进入了一种迷迷糊糊的状态。

　　突然，她的眼前出现了一种幻觉。

　　她惊奇地发现小比尼熊浑身上下闪出了金光。更让她惊奇的是，小比尼熊缓缓
地动了起来，它的翅膀居然好像开始挥动，好像要飞了起来。

　　畔畔的手感觉到了小比尼熊突然变得很轻很轻。她太惊奇了，小比尼熊扇动它
那小小的翅膀，居然真的飞起来了！

　　小比尼熊的翅膀扇起金粉一样的光芒，那种金粉是淡淡的，飘到很远处，才会
像星星一样闪射出五角的光芒。

　　她想起紫欣说过，小比尼熊是一个熊精灵。小比尼熊越飞越高，在那金粉的光
环中，展现出了一个非常宽广的空间。

　　突然，比尼从金光中走来。

　　是的，那是一个空旷的闪着金光的广场，比尼西服革履，又端庄，又帅气地从
广场的那一端向畔畔走来。那天英语比赛的时候，他穿的就是这身衣服。

　　同时，还有另一幅景色，背景中，篮球场上的呐喊声，另一个穿着蓝色运动背
心的比尼在传球，他抢篮板，晃过对方防守队员，扣篮。

　　两个比尼同时出现，这奇异的景象让畔畔看呆了。

　　球扣进了篮筐，全场欢呼。美好的景象像放电影一样在她的眼前重放了一遍，
让她激动得浑身颤栗。

　　后来，声音没有了，只有比尼的动作。

　　再后来，畔畔眼前的一切都消失了，小比尼熊又出现在天空，化作一片金光，
轻轻飘落到她的手里。

　　畔畔睁开眼睛，惊讶地感叹着：“小比尼熊，你真的好神奇啊。”

　　这一段时间，畔畔的心一直冷冷的，苦苦的。小比尼熊幻化出的神奇的景色让
畔畔觉得自己的心像刚刚喝了一杯热热的红糖水，暖暖的，甜甜的。

　　第二天早晨，畔畔来到教室时，教室里已经有了很多的人。她坐下来，拿出书
和笔。

　　这个时候，她注意到比尼走进教室。她不敢正眼看，但是眼角的余光能看到比
尼坐下来，然后把书桌里的东西都拿出来。

　　他停了下来，抬起头来，四处望望。

　　畔畔知道，比尼在找小比尼熊。她放下笔，把手伸进书包。她的手已经摸到了
小比尼熊，但是不知道为什么，她的手停下来。

　　她的心里突然变得非常矛盾。

　　她心里有一个力量把她的手从书桌中拉回来——她没有把小比尼熊拿出来。

　　这时，秦老师走进教室，开始讲课。

　　老师讲的什么内容，她完全不知道。

　　她的心里乱乱的，夹杂着老师讲课的声音，她小声地对自己说：“刚才我为什
么没有把小比尼熊拿出来？我为什么没有把小比尼熊还给比尼？”

　　为什么？究竟是为什么？她真是不知道自己是怎么想的。


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