第28节：快乐成长，拥有天使的翅膀(9)

　　女孩儿读的是中文系，性格内向羞涩、沉默寡言、典型的书呆子形像，从见
到男孩儿的第一眼，她就喜欢上了这个才子。女孩儿的同桌叫小娜，曾经给男孩
儿当过模特。小娜很漂亮，只是学习成绩一般。小娜结识很多男同学，很多都是
外班的，而且还学会了跳舞、泡吧。

　　在女孩儿的印像中，男孩儿就是在和小娜谈恋爱，因为男孩总是来找小娜，
总是默默地站在我们教室的门口，不说话，看着小娜，等小娜发现他。每当男孩
那高大的身影出现时，小娜就飞快地收拾好东西，像一只快乐的小鸟一样跑出去，
和男孩一起到画室。每当这个时候，女孩儿都把脸转向窗外，看着天上淡淡飘飞
的云。她真羡慕小娜，可以天天跟男孩儿在一起。

　　一天下午，男孩没有来找小娜。小娜对女孩儿说：“男孩他们让我在咱们班
找几个女孩儿给他们当模特，我想到了你，你愿意去吗？”

　　女孩心里矛盾极了，她当然愿意去，可是自己那么平凡，男孩儿的心中又已
经有了小娜，于是女孩便婉言谢绝了小娜的邀请。

　　又是一天下午，女孩儿和男孩儿在路上相遇了。女孩正在教学楼后思索着那
几道无法求证的几何图形。当她思考了半天，抬起头来时却发现了男孩在不远的
地方站着，默默地看着她，似乎要说什么。当他们的目光相遇时，他又马上低下
了头。没有别的同学，只有男孩和女孩。女孩心跳得厉害，因为莫名的惊慌。于
是，女孩飞快地又走进了教室，逃避了男孩那热情的目光。然后好几天神情恍惚。

　　又是一天下午，小娜伤心地告诉女孩：“男孩要走了，他要转学了，不过他
又有新画了，有可能是最后的一幅了，一起去看看吧。”

　　于是，女孩和小娜一起，到了展示男孩作品的橱窗……女孩看到了那幅画铭
刻在她心中多年的画。那是一幅人物半身肖像的油画，用了一种朦胧抽像的手法
处理，仿佛离得很远，又好像很近……

　　“咦？怎么好像是你。啊……”女孩儿听不见小娜在说什么了。我感觉身后
一双眼睛的凝视。那是男孩的眼睛。他在不远的地方站着，高高大大的身影，默
默无言地站着，就像他每次出现在女孩教室门口一样。默默地看着他的橱窗……
不知道是女孩还是画。

　　后来，男孩儿走了，所有的日子开始慢慢的淡漠了。女孩只记得在那一年里
她在男孩的橱窗里……

　　励志课堂：

　　几乎所有人都会经历过暗恋的过程，暗恋是一种既苦涩又美好的滋味，男孩
与女孩之间的距离看似是那么远，其实却是那么近，她一直都在被男孩关注着，
而这份关注最终只能留在那年那月的记忆里。这或许就是这份爱最美好的结果。

　　2.初恋的天空飘满无言的痛

　　相爱的故事最容易在大学校园里发生。男孩来自农村，有一双大眼睛，眉宇
间略带抑郁。女孩是在一次校文学社的聚会上认识男孩的。那时女孩偏爱宋词，
“绸缪的秋雨”总是在女孩的世界里滴滴地下，所以，男孩的忧郁，一下子让女
孩有了知音般的感觉。

　　聚会上，男孩儿的发言十分精彩，轮到女孩发言了，男孩也跟着热闹，说女
孩是校园内的才女，男孩已在杂志上看到女孩发表的诗了。能在那样的杂志上发
表诗，是很了不得的，男孩一脸真诚地说。巨大的荣耀让女孩一下子无法消受，
女孩看到男孩也在两眼晶晶地看女孩，更是手足无措，讷讷不能成言。

　　此后，男孩儿开始代表文学社向女孩约诗稿。女孩写好了就送给男孩，然后
男孩和男孩的那帮秀才们进行认真挑选，选登到校文学社的社刊上。女孩记得有
一期社刊上，男孩隆重推出女孩的十二首诗，还满腔热忱地作了一篇洋洋洒洒近
三千字的诗评，这大大激活了女孩潜在的写作热情，女孩几乎是一天一首地写，
写成一堆了，就送给男孩看。

　　校园虽然大，但要想找到一个人还是很容易的，他们在同一个操场上做操，
在同一个食堂吃饭，在同一幢教学楼里上课，在同一个阅览室看书。每每遇到，
女孩总是竭力混人人群中，避免让男孩看到，但眼光，却不可遏制地越过人群，
一遍遍地把男孩找寻。

　　　　　　　　

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