第6节：眼睛只盯着孩子的考试分数(1)

　　3.眼睛只盯着孩子的考试分数

　　美国教育家斯宾塞曾经说过：" 身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，
而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇
心。绝对不能用考试分数去判断一个孩子的优劣，更不能让孩子有以此为荣辱的
意识。"

　　分数本是对孩子学习情况的一个检验，是老师、家长和孩子自己反馈信息的
一个渠道、一种手段，只是测评孩子学业的一个参考，分数的高低并不能用来评
判孩子的一切。但在考试竞争日趋激烈的今天，分数高低决定着孩子的升级、升
学、就业的现实状态下，分数变成目的，变成了孩子、家长、老师追逐的唯一目
标。

　　而且，还有许多父母把对孩子基本生活需要的满足，把对孩子的亲疏宠责都
与考试分数挂钩，逼着孩子去为分数而学习，结果影响了孩子的身心健康发展。
有的父母把孩子的学习成绩作为评价孩子的一个主要标准，甚至是唯一标准。他
们对孩子的考试分数增加或减少特别敏感，看到孩子得了90分、100 分便眉开眼
笑，对孩子大加赞扬甚至用金钱作奖励；倘若孩子考试分数低了，便板着面孔，
马上念起" 紧箍咒" ，一训、二罚、三检查，弄得孩子苦不堪言。更有甚者，一
旦看到孩子的考试分数不合自己期望，便对孩子非打即骂，以致上演了一幕幕的
家庭悲剧。

　　今天学校要公布初三第一次模拟统考的成绩。阳阳一进门，爸爸就迫不及待
地跟在后面问：" 怎么样考了多少分" 阳阳一边放书包，一边回过头来说：" 爸，
还可以，就是……" 爸爸脸上的笑容一下子不见了，转身坐到沙发上，打断了儿
子的话：" 我不要' 就是' ，我的要求是不能低于90分，你只要告诉我结果!"

　　阳阳显得有些不安了，躲闪着爸爸的目光：" 除了数学，都高于90分。就是
数学题太难了，我考了81分……那也是我们班的前15名，我们班还有人不及格呢
……"

　　爸爸火了：" 就知道比下面的，没点儿上进心! 你们班有没有考90分以上的
" 看到儿子轻轻地点了点头，他的声音更是提高了几分：" 别人能考90分，你怎
么就不能题太难，别人怎么不觉得难？看来，还是你不努力! 告诉你多少回了，
要想考上重点高中，就必须得用功，知道吗每门功课都不能低于90分，平均95分
以上，是你最后的目标，你给我记住了！"

　　阳阳小声嘟囔着：" 不是我说数学难，老师也这么说。我怎么不努力了，连
老师都说我进步了……"

　　爸爸根本不听他的解释：" 你还狡辩！" 爸爸" 噌" 地一下站起来，一巴掌
抡在儿子的肩膀上：" 我告诉你，我不管题目难不难，也不管老师说没说你进步
了，我要看到成绩! 就你这也叫进步？差远了! 要是考不上重点高中，以后就考
不上好大学，那你也就没有什么前途了，知道吗这个星期六、星期日哪儿都不许
去，在家把模拟统考的题目重新做一遍。"

　　自从被打以后，阳阳越来越不喜欢学习了。他心想：反正在爸爸的心目中我
已经是一个不爱学习的孩子了，不如干脆就不学了。于是他的成绩越来越糟糕了。

　　其实，父母过分看重孩子的分数的现象不胜枚举。孩子放学回家，有些父母
常这样问孩子：" 最近考试了没有，得了多少分？" 他们以为这样问，就表示自
己很关心孩子的学习，其实不然。父母张口问孩子考试，闭口问孩子分数，孩子
会认为你关心的只是分数和考试，而对其他事情漠不关心。

　　　　　　　　

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