第41节：刘启宪：德高望重、教授风范的“神仙爷爷”(2)

　　刘老师属于那种“大仙级”的老师，他的学识和教学能力非常高深，带出来
的学生曾经代表中国去参加国际比赛，获得过生物学科的“奥赛”金牌。但是他
和一般的高中老师截然不同，除了在课上传授给我们非常丰富的生物学知识外，
其他任何事情都不管。他永远不会给学生留一堆习题作业，永远不会针对某次考
试“押题”，哪怕是高考。但是，只要学生有问题请教，他永远都会在办公室里
等着，认真地讲解，诲人不倦，哪怕到晚上十点钟也没关系。讲解问题的时候，
他边说边写，学生问多少，他就写多少，经常写满整个作业本。

　　他经常让我们把问题写到一个本子里，然后给他。我们的那些问题，也许写
上几行字、几句话就解决了，但他把那一页恨不得都写满。不仅有字和公式，还
有图—他图文并茂地解答每一个问题。每次我去找他的时候，都发现他在给同学
们写答题本。他的字写得比较草，同学们每次看作业本都要找各自的同桌“翻译”。

　　刘老师还特别爱给学生加课。比如体育或者是自习课没有人上，我们有时候
会问他：“您上不上？”他只要有时间，就一定会上的。他的课好像总是讲不完，
主要是补充的东西太多，一道题他能聊到下课。他总问我们：“有没有什么问题？”
然后我们说没有问题——其实我们是不想用自己太个性的问题耽误全班的时间。

　　刘老师属于那种“不当班主任”的老师，我猜，你要去找他怀疑人生、倾吐
苦水，他也会认真地帮你分析、开导。然而开导来开导去，“大仙”有“大仙”
的看法，而你自己依旧不过是个被学业所困的高中生。

　　　　

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