第60节：读书之趣：于平凡中见新奇(1)

　　四、读书之趣：于平凡中见新奇

　　（一）

　　《哦，香雪》是一篇很有乡土气息的小说。

　　香雪就是这样一个女孩儿：十六七岁、白皙、村里唯一一个中学生。她能用
一篮子核桃换几个发卡，和别的女孩儿每天为了见火车一面而梳妆打扮。她看着
同桌的自动铅笔盒，却并不动心。直到有一天，另一个自动铅笔盒将她引到了列
车上。

　　也许她也不明白自己为什么跳到火车上。想换那个自动铅笔盒吗？她一定想
到县城里那些时髦的同学，他们都有自动铅笔盒。她一定知道，她的同学会因为
她是土气的山里人而看不起她。哦，香雪，你和你的同学不一样，因为对于他们，
得来一切都是那么容易；你和你的姐妹们也不一样，因为你有追铅笔盒的勇气和
读书改变命运的决心！

　　一个自动铅笔盒，对于香雪来说，不只意味着四十个鸡蛋而已。列车上，当
她换到心仪的铅笔盒时，她一定会欣喜，即使她也在担心受爹娘的责骂；当她沿
着铁路走几十里路回家的时候，她也许会害怕，但怀里揣着的那个铅笔盒，使她
鼓足勇气继续走下去；当她带着这个铅笔盒上学的时候，她能感觉到这个铅笔盒
沉甸甸的重量……这小小的自动铅笔盒，是香雪打开通向外面世界之门的钥匙啊！

　　是啊，外面的世界。一条铁路，太窄了；一分钟，太短了。香雪和她的姐妹
们，本应看到更多。什么时候，列车能够停得很久很久，很多很多旅客上上下下
；什么时候，村里的人们能够建个市场，用他们的核桃、鸡蛋换回很多很多东西
；什么时候，香雪和她的姐妹们能够一起跳上列车，和“北京话”一起，到很远
很远的山外去……

　　（二）

　　看过老舍先生的名作《茶馆》之后，我觉得“大傻杨”这个看似不重要的人
物其实有着很重要的作用。

　　用大傻杨唱“数来宝”开场是个很巧妙的做法。骨板声中，大幕徐徐拉开，
一出社会活报剧就此开场；戏剧末尾，一句“谁也不再做奴才”收结全剧。大傻
杨在剧中，也算剧中人，但却似乎置身事外，因此，他具有独特的作用。

　　大傻杨的台词，全是“数来宝”。“数来宝”是什么？这是街头艺人凭借生
活经历即兴编唱的套子词，常有击节乐器伴奏（《茶馆》中使用猪胯骨）。诙谐、
风趣是“数来宝”的艺术特色之一。

　　在《茶馆》的剧本中，附了这样一段解释：“此剧幕与幕间需留较长时间…
…（大傻杨）使休息时间不显着过长，同时也可以略略介绍剧情。”我认为，大
傻杨除了以上的在戏剧表演中压缩时间的作用外，还有三个作用：介绍社会背景、
暗示剧情、与剧中人物互动以承上启下。

　　介绍社会背景是大傻杨台词中最多的内容。如第一幕前，介绍了“官儿阔，
百姓穷，朝中出了个谭嗣同”，交代了“戊戌变法”失败的历史背景。第二、三
幕则分别介绍了军阀混战、国民党进北京的背景。这样，寥寥数语，便于观众在
幕间调整心态，进入到下一幕新的时代中去。这种设置对《茶馆》这样幕与幕之
间相隔十几年的戏剧来说，尤为必要。只有这样，才能使戏剧更容易被观众理解，
获得好的艺术效果。

　　大傻杨介绍剧中大背景用的是诙谐、形象的民间语言，如“气得太后咬牙切
齿直哼哼”，与《茶馆》的整个市井氛围很吻合，十分谐调。这样介绍戏剧背景，
生动自然，能获得很好的艺术效果。

　　在“数来宝”唱词中，有一部分是暗示剧情的。如第一幕“没吃没穿逼得卖
儿女”显然暗指康六卖康顺子给庞太监做老婆的事。在第一幕中，人物多、事件
杂，容易使观众失去线索。而大傻杨的唱词能够进行预先提示，使观众看了不至
于摸不着头脑。此外，大傻杨暗示剧情也有利于大家对《茶馆》这幅“社会百态
图”的进一步了解。

　　另外，大傻杨不时评论剧中人物，也有利于引导观众对人物形象有个清晰的
认识。比如，大傻杨赞过：“您开张，他开炮，明天准唱《八蜡庙》”，王利发
打发一句：“去你的吧！”表明了王利发没好气儿的心态。再比如，大傻杨安慰
落泪的小丁宝：“黑到头，天会亮，谁也不再做奴才”，暗示了未来的命运或转
机，过去的苦楚都会过去。如此一来，给观众带来的是意犹未尽的沧桑感。

　　总之，大傻杨以局外人的身份出场《茶馆》，是必要的、巧妙的。相信有了
大傻杨，《茶馆》全剧堪称增色不少。

　　（三）

　　语文课本里节选了古代戏剧《窦娥冤》，勾起我的兴趣。因此，我把《窦娥
冤》整个的剧本从图书馆找了来，回家细细地读。

　　虽然原文没有注释，但凭着老师在课上讲的知识，我倒也读懂了八九成。
《窦娥冤》篇幅虽然短，故事情节却复杂得可以，不过，我复述给别人听的时候，
他们好歹听懂这出戏讲的是怎么一回事了。

　　　　　　　

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