第26节：家庭教育与家庭经济(4)

　　再来教孩子要恩威并济，恩威并施，再换白话一点，就是有人要演黑脸，有
人要演白脸。恩威并济，刚柔并济，中国人讲中庸之道，不能太过，也不能不及。
假如今天只有恩，对孩子好得不得了，他会怎么样？他不怕父母，会骑到父母头
上去。假如只有威，对孩子都很凶，孩子跟我们就有距离感。所以，恩威要掌握
好。

　　刚好我的小外甥，姐姐做月子，还有很多时间都在我们家，我的姐夫工作比
较忙。在我们家的时候，我也身负教育这个外甥的责任。你看我适合演黑脸还是
白脸？你们觉得呢？黑脸！怎么一眼就把我看穿了。我记得我第一年教书，有一
次学生不守规矩，我训斥了他们一顿。从二楼走到一楼进办公室，全校的同仁都
看着我，说：你还会发脾气？他们都很惊讶。其实该发的时候假如不发，就不能
把学生教好，我们发脾气是要让孩子警觉到，以后不能再犯这个过失。人生如戏，
该怎么演就要演得象样。所以，我对我这个外甥我就是黑脸，他妈妈是白脸，黑
脸跟白脸一定要配合得好。

　　我记得也是在前几年，刚好也是过年前夕，在我们家吃饭，这个小朋友他刚
好拿筷子就拿在下面夹菜的地方。我就跟他讲，说：伟伟，这样拿会有细菌，你
拿筷子一定要拿在上面。他看着我，又往下一抓，我很有耐心，我说：这样拿会
有细菌，所以你应该拿上来。他又看看我，他虽然没有讲话，你知道是什么意思
吗？他说我看看你的底限到哪里？很多小孩会看父母的底限，当他超越你的底限，
他就对你可以予取予求，你就会节节败退，他就可以用情绪来威胁你。我看他劝
了三次没有用，我马上把他抱起来，往我的房间走。为什么要往房间走？要把他
所有的援兵都截断，他才会知道大事不妙。我就把他抱起来，我妈妈马上说：都
快过年了，就别打了！要不要打？哪有过年犯错就不用处罚，那孩子他根本就不
知道规则在哪儿！

　　现在很多的家长，逢礼拜六、礼拜天就可以睡到中午，有没有这种情况？他
五天正常，礼拜六、礼拜天不正常，他的生活就乱了、就没规律了。所以现在礼
拜一上学的时候，学生的表情都怎么样？懒洋洋的。所以，规定的规则不能因为
任何情况而改变，不然孩子一定会好逸恶劳，一定会往玩乐的方向去走，而不遵
守规则。我都跟我姐姐交代，你纵使带他出去爬山，出去玩几天，每天一定要固
定把该背的经典怎么样？要背好。所以孩子的心中会了解到，不管在家或在外，
自己学习的作业都要怎么样？做到。当你的原则愈明确，他就觉得这是他的本分，
他就不会侥幸，他就不会在那里：妈，今天就算了！在那里讲好话给你听。这个
原理原则一定要抓稳。

　　当我把他抱进房间里面，其实那个时候最重要的是要让他知道自己错了，是
不是我们喜欢处罚小孩？不是！我就告诉他：你再哭没关系，你哭得愈大声，舅
舅就处罚的愈重。结果你这么一讲，他会怎么样？他会哭愈大声，你就马上打他
一下。其实他那时候还包尿布，根本不会痛，只是你那种气势把他怎么样？震住
了。你就告诉他，情绪绝对不可能达到你的目的，今天你再怎么哭都没有用。当
你很坚定的时候，他一听，他这样的方法绝对不能够达到他的目的，他就不哭了。
当他不哭了，这个时候我们就要告诉他，把道理跟他讲清楚，" 舅舅这样教你是
为你好，你应该接受长辈的教诲" 。就开始从很凶变怎么样？变得很慈祥。跟他
讲完以后，我就出来了。

　　黑脸演完了，谁要上演？白脸要上演，所以我姐姐就走过来。一走进来，那
个孩子马上到她前面来，就抱着她撒娇。我姐姐马上把他抓起来，说：你刚刚犯
了什么错？自己讲！孩子不讲，又抱过来，她还是很坚持，对着她儿子说：刚刚
犯了什么错？自己讲！要让他记忆当中不是停留在舅舅处罚他，而是要停留在哪？
自己犯了什么过失。讲完以后，我姐姐就跟外甥讲：去跟舅舅道歉。还要他来跟
我道歉，这就是把机会教育做了很好的结束。很多父母教孩子只是处罚完，情绪
发泄完，都没有做收尾的动作，所以孩子的记忆当中就觉得我爸爸的脾气很不好，
我妈妈的脾气很不好。所以恩威并济，黑白脸的搭配要谨慎。

　　　　　　　　　　

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