第3节：自序时代的追问(3)

　　记得第一部《蚁族》面世时，曾有人指责它既不符合学术规范，又没有什么
宏大的“理论”，只不过是一些研究报告、人物专访和调研手记等素材的堆砌。
而这本《蚁族Ⅱ》，则可能更会让某些人感到“失望”和“愤怒”了。相比于第
一部《蚁族》中完整的结构，这本书有点四不像：对话、来信、回访、报告、评
论等都混合其中，但我希望读者能从这杂糅的形态中，找到不变的主题—两个相
互关联的问题—如何理解我们身处其中的时代？人生的意义究竟是什么？

　　还要强调的是，尽管《蚁族Ⅱ》不是第一部《蚁族》简简单单的延续，但有
两点却是共通的：一是这本书仍然没有想象，只有事实。非虚构文学的力量在于
其真实性，与虚构相比，真实更能震撼人心。二是本书的作者依然全部是“80后”。
“80后”写“80后”历史，既具价值性，又具挑战性。因为它要求我们首先是观
察者，在研究和书写时，必须尽量保持客观的立场和态度。但我们毕竟又是这一
时代的亲历者，我们能依赖的，除去专业的学术训练，更重要的是对中国社会的
感知，这使得我们的研究始终有一种动人的情绪和温度。“当代人不著当代史”，
这种双重的身份有好处也有局限，但不管怎样，我们是真诚的，我们将自己真实
的感受、真实的思想记录下来，交给读者，交给未来。

　　当然，除了书中标明的作者以外，还有很多人默默参与其中，让我们也同样
记住他们的名字：焦若水、董淼、韩冰、许海明、郭娜娜、邬巧飞等，尤其是兰
州大学社会学系的焦若水，他长期扎根基层，对城市社区有着深入的研究，他的
建议让我们受益匪浅。限于篇幅，三年来先后参与“蚁族”研究项目的人难以在
这里一一列举。据粗略统计，曾作为课题组成员（即核心成员）长期参与“蚁族”
研究项目的有不下50人，而陆陆续续参与“蚁族”研究项目的外围成员（包括调
研员、摄影记者、图片设计人员等）则不下500 人，这些人全部都是“80后”。
看到这些“80后”弟弟妹妹们一批批地从校园走向社会，我心中有说不出的惆怅
和不舍。他们来自于迥异的生活层面和思想层面，由于“蚁族”，他们走到了一
起，现在他们又分道扬镳，开始新的生活。有的人因为“蚁族”反思、激发而奋
起，有的人因为“蚁族”怀疑、焦虑而消沉，更多的人则继续走着平凡的人生道
路，在日常生活中践行着自己的人生哲学。我祝福他们，并希望他们继续发扬蚂
蚁的精神：永不放弃、未雨绸缪、期待满怀、竭尽全力。

　　现在的我，坐在位于美国波士顿海滨的肯尼迪图书馆里，这座由世界著名设
计师贝聿铭设计建造了15年之久、于1979年落成的图书馆，由于设计新颖、造型
大胆、技术高超，曾在建筑界引起轰动，被公认为世界建筑史上最佳杰作之一。
在这个图书馆落成的同一年，中美正式建交，邓小平访问美国，这是建国以来中
国领导人首次访美。当世界都把目光聚焦于这位时代伟人时，一封署名“潘晓”
的读者来信却在国内激起了无数青年的共鸣，她的那声令整个社会为之一震的提
问，如空谷足音，在迷茫的心灵中引发了巨大的回声，掀开了20世纪80年代中国
的扉页，被称为“一代中国青年的思想初恋”。30年过去了，从对社会的疑虑到
对自身的反省，从被动的思考到主动的寻求，我们这一代青年已经不再为自己的
命运无法把握而叹息。我们依然不安，那是因为世界发展太快；我们依然焦虑，
那是因为担心太慢的知识更新；我们依然躁动，那是因为展现在面前的机会太多
；我们依然思考，那是因为渴望更加优秀、更加有力；我们依然发问，那是因为
即使道路坎坷不平，我们也要奋勇前行。

　　我们是怎样的一代人？

　　我们知道自己从哪里来，却不知道要往何处去！

　　当我们真正面临选择的时候，还有的选择吗？

　　请告诉我，奋斗的意义在哪里！

　　这是谁的时代？

　　我们是否错过了梦想中的时代？

　　我们是时代的骄子，还是时代的囚徒？

　　是我们跟不上时代，还是时代把我们抛弃？

　　正如俄国诗人莱蒙托夫所描绘的：

　　我独自一人走上了大道。

　　多石的道路在夜雾中闪着微光。

　　又寂寞，又烦忧，

　　向谁伸出自己的手？

　　在这心情郁郁不畅的时候，

　　希望，徒然的希望又有何用？

　　而时光，它决不肯停留。

　　……

　　……

　　廉思

　　于美国波士顿肯尼迪图书馆

　　2010年9 月23日

　　　　　　　　　　　

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