4、她必须结婚

    这所学校是一所极普通的学校，年年高考都剃光头。学校为了改变这种局面，
就对其中一名学生进行重点培养，将整所学校的希望，寄托在他一个人的身上。学
校上下，所有人都知道他是“特保儿”。

    偏偏这名特保儿暗恋上了莉妮。他听同学们说每天晚上都可以在舞厅中见到莉
妮，而且还可以请她跳舞。那些同学们眉飞色舞地讲述着自己与莉妮跳舞的感受，
将莉妮身体所发出的气味大肆地渲染一番，使得在一旁听着的“特保儿”热血沸腾，
情不自禁。

    有天晚上，他也跑到了舞厅去请莉妮跳舞。莉妮见到他时有些吃惊，告诉他应
该认真学习功课，不应该来这种地方，却也没有拒绝与他跳舞。“特保儿”见莉妮
不仅没有拒绝自己，好像特别关心自己，便以为莉妮对自己也有了意思，更深地陷
了进去。平时经常往莉妮的宿舍跑，给她写情书。

    有一次，莉妮和他跳舞的时候，这个学生竟然开始向她示爱，甚至有些不顾一
切，在舞厅之中，紧紧地抱住了她，说了许多疯疯癫癫的话。漂亮迷人的莉妮当然
经历过许多这样的场面，她早已经学会了应付。但这次的情形绝然不同，她也知道
整个学校将希望寄托于这个学生的身上，他是否能够考上大学，原因是多方面的，
他本人的资质是一个原因，学校的教学质量是另外一个原因。如果自己未能处理好
这件事，其他所有的原因都不会再有意义，而她与这个学生之间的情感纠葛，将会
是最关键的因素。她绝对不可能爱上这个小男孩，同时也不想成为毁灭整个学校的
希望的罪人。

    她在回答那个男孩时，十分的审慎。她对他说：“你现在还是个学生，最重要
的一件事，就是搞好学习成绩，争取考上大学。”

    那个男孩立即反问道：“你是不是说，我如果考不上大学，我们之间，就完全
没有希望？”

    “对于你的这些问题，我不会给你答案的。你还是个学生，从某种意义上说，
你还是个孩子，等过几年之后，现在考虑的所有问题，你自己都会找到答案的。”

    从那以后，莉妮开始回避那个学生，甚至换了一家舞厅。那个男孩失恋了，失
恋的痛苦加上沉重的学习压力，使得他失去了对人生的信心，他写了一封遗书，然
后喝下了一整瓶安眠药。男孩被救后，他的遗书被送到了学校，然后又被汇报到了
教委。教委组织了一个调查组对此事进行调查，最后的结论虽然是那个男孩单相思，
但也不排除莉妮个人生活作风不检点，对自己的行为约束不够，造成一些学生产生
某种想法，因此，她被口头警告。

    这一事件之后，莉妮变成了一个专门勾引童男孩的坏女人。男学生的家长担心
自己的儿子被莉妮勾引，女学生的家长担心自己的女儿跟着莉妮学成了女流氓，纷
纷找关系转学。莉妮在这所学校呆不下去了，向教委提出要调一所学校。教委批准
了她的请调报告，她被调到了郊区的一所戴帽中学，她知道自己被流放了。

    家人知道她在攀枝花的处境，四处托人，想将她调回重庆。她家毕竟没有钱也
没有地位，连七弯八拐的关系都是一些没有实权的小人物。后来，一个收了她家许
多礼物的区政府干部给她出了一个主意：在重庆找个男朋友，结婚之后，以夫妻分
居的名义请调，那样就容易得多。

    家人于是在干部中替她物色。每次回重庆都会给她安排一大堆人见面，不是别
人嫌她在外地，户口工作关系难以调动，就是她嫌别人平庸无能，没有远大志向。
当她被“流放”到郊区学校前后，整个教育系统都知道她是一个“女流氓”，一个
“处男杀手”，身边那些有色心的男人，有事无事都跑来与她套近乎；同事中的女
人，则敬而远之，似乎只要对她有一点好感，她便可能抢走她们的老公似的。她感
到心灰意冷，暗自拿定了主意，只要重庆有人肯娶自己，除了教师以外，什么人她
都愿嫁。正在这时候，有人为她介绍了重庆的一名青年工人。

    初次见面，莉妮对他没有什么印象，但小伙子对莉妮却是一见钟情，无论她在
重庆还是在攀枝花，小伙子每隔几天，都会往她重庆的家中跑一次。莉妮想，他虽
然没有多少文化，但人很老实，也肯干，更重要的是，他对她非常好。

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