第27节：太学生--历代君王最高学历(5)

　　总之，人才评价体系一头牵着素质教育，一头牵着用人机制，重要得很。

　　第三节学习赚钱两不误

　　前汉后期的太学生并不都是埋头书卷的人。

　　大家来自五湖四海，都为了一个做官的共同目的走到一起来了，所以，政界
特别是朝廷有点风吹草动，大家都很关心。

　　老师们都是今文经师，又身兼重要职务，在阐述今文经学的" 微言大义" 时，
是理论密切联系实际的。

　　当然，朝廷也十分重视太学，舍得投入，迅速扩建校舍；重视师资配备，皇
帝亲自制定标准选择老师，不断提高工资待遇，发给服装，还经常赏赐酒肉；朝
廷还注意按照自己的需要选用教材，甚至皇帝（宣帝）亲自出面召集会议审定全
国统一的教科书。

　　完全可以说，由一国最高当局正式审定全国统一的教科书的做法，出现在前
汉宣帝时期，这在世界教育史上是最早的和极为罕见的。

　　这样一来，太学的现实政治气氛与学术气氛一样浓郁。

　　太学生们一面读书学习，一面睁大眼睛盯住官场的动静。

　　早在十几年前的一天，哀帝的丞相孔光与司隶校尉鲍宣发生点小矛盾。

　　大家知道，孔光不仅位极人臣，他还是王莽的心腹。

　　鲍宣的职责是监察中直机关的中层以下干部、京师地区干部，及所有干部在
京师违法乱纪的行为，级别比孔差了好多级，但他是当时的名儒，为人耿直，疾
恶如仇，敢于实话实说。

　　比如他与孔发生冲突前不久，就公开揭露外戚把握朝政，大搞用人上的不正
之风，一些无能无耻的家伙爬上重要岗位，且步步高升，充塞朝廷，而一些德才
兼备的人报国无门，没有出路。

　　这当然很不对王莽的胃口。

　　对于鲍宣这样德才兼备，说真话做实事，但不善于溜须拍马的好干部，王莽
早就想找机会扁他了。

　　有一次，鲍宣阻止孔光违反交通规则，这其实是鲍宣在正常履行职责。但很
快，鲍宣被指侮辱丞相，下狱治成死罪。

　　王莽和孔光打算趁此机会把他灭掉。王莽要灭谁，无论朝廷重臣，还是骨肉
至亲，都难逃一劫。

　　但这次，太学生们不干了，因为鲍宣是他们心目中的偶像，也是他们的代言
人。于是大家集体上访请愿，营救老鲍。

　　一千多名太学生在王咸同学的带领下，一直上访到皇帝那儿。反正都在京城，
从太学到皇帝办公的地方，抬脚就到。

　　哀帝对王氏外戚不太感冒，而王莽正韬光养晦，毁人也不想老是弄在表面上，
更不想把事情弄得不可收拾。

　　结果，老鲍被免予死罪，改为髡钳，就是用铁圈束着脖子，给头剃个秃瓢。
这种刑罚不要命，重在侮辱人。

　　　　　　　　
　　　　　　　　

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