积极法则（1）

    积极向上就是生命力。

    一棵小草即使再微小，如果它在阳光下争取成长，它会顶破石头的压力，  它
会钻出坚硬的岩石，它会一直向上，这叫积极的状态。 

    积极向上是一个人在社会与人生中能够成功的根本。

    为了使同学们增加信心，我先讲几个发生在我们身边的事例。  让同学们看一
看，在别人身上发生的变化，在我们身上能不能够发生。 

    北京的吴伏浩同学，小学学习成绩很不好，以致父母生气，着急，甚至打骂。
家长常常在气急败坏的情况下大声呵斥着说：你以后捡破烂去！  但是，当这位同
学和他的家长改变了观念，开始重新塑造自己，  吴伏浩变得非常热爱学习了。在
不长的时间内，他的数学从60分跳到93分，  取得了他的父母都不敢相信的好成绩。 

    同学们，我并没有给吴符浩讲过数学课，语文课，或其他文化课，  他为什么
能够发生变化？是因为他与他的父母接受了一种正确的训练，重新塑造了自己，  
使自己变成一个新的人：新的性格，新的状态，新的思维方式。 

    又比如，我们训练班的王元弥同学，他昨天找到我，  他说：老师，我听了您
的录音带《孩子新形象确立法》，有了很大的进步，  年级名次由原来的第43名上
升到第21名，期末数学考试全班第一。王元弥告诉我，  他每天晚上在睡觉之前都
要听《孩子新形象确立法》。这个录音带用一种勉励的声音告诉你，你是一个聪明
的孩子，你是一个坚强的孩子，你是一个健康的孩子，  你是一个有道德、有行为
能力的孩子，你是一个自在的孩子。 



    王元弥在此前并没有得到过我的更多的指导和训练，我也没有给他讲过任何课
程，他只听《孩子新形象确立法》。  这个录音带只是用一种声音让你建立一个新
的自信，建立一个新的自我感觉，建立一个新的思维方式。为什么就会发生这么大
的变化？ 

    我再举一个例子，96年夏天，  我在北京一所大学进行过三课时的大学生心理
素质训练。我做报告，同学们认真听课，积极参与。所谓参与，就是除了听讲以外， 
还要认真地、大声地回答我的问题。结果，  很多大学生就是因为参加了这样三次
报告会，心理素质发生变化，人也在方方面面取得了明显的进步。 

    我没有给他们讲文化课，没有对他们进行过具体的学习指导，  也没有对他们
讲解过非常具体的社会交际的能力，他们为什么会发生变化？ 

    这就说明，只要我们有一个改变自己的愿望，这个愿望如果宏大一点、宏伟一
点，就叫宏愿；只要我们有一个改变自己、提高自己的信念；我们又全身心地投入， 
不断地用新形象来取代旧形象；又遵循行动的原则，不断地肯定自己的每一点进步， 
就都能发生这个变化。所以，同学们从现在开始要更加认真地、全身心地进入好状
态。 

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