我们掌握了成功的十二把金钥匙(8) 我与纪静一起分析这张得94.5 高分的福建试卷。全国十七份各省市、 地区 的98年小学毕业数学试题,各有千秋和特色,但是要属福建省出题难, 她都答对 了,解法既新颖又简练。她展开思路,从一题多解中认真选出较好的解法。对此卷, 孩子满意、家长高兴的同时,我用老师的话表扬纪静:“得94.5 分的高分, 证 明你有学好数学的能力,你很聪明而且会越来越聪明。”这时, 她产生一种从没 感受过的胜利和成功的喜悦。这个喜悦一直延续着,至今火苗未减。 比如:新学 年开学前后,生活上各项琐事积极主动,亲自动脑、动手去做了,独立自主的能力 大大增强, 以前走到哪儿都要家长跟着,自从参加培训班学习后,很远的路都自 己骑车去, 坚决不让大人陪着,学习上有了无形的动力,各门大小考试都获得较 高成绩。 在帮助孩子摆脱学习数学课难的困境中, 我深深体会到:过去几年里 见效不大,现在两个多月有飞跃效果,区别在于:鼓励胜于劝阻, 令人愉快的要 求和建议胜于说教:积极提示胜于消极的防范,让孩子自学克服弱点和缺点, 往 往要比简单的批评成效好。纪静接受了老师的最新教育思想和指导后, 立时使她 各方面都出现可喜的进步。 纪静的奶奶:李美英 1998年12月 注:纪静的奶奶离休前为中学数学老师 纪静的爷爷离休前为中学校长。 我顺利地考上了重点高中 邢 宇 女 17岁 天津 中学生 “未来强者训练营”的生活是我成长道路上的一个转折点; 老师的思想也时 时影响着我,使我在那以后的生活中一直充当着一个强者的角色。 我学会了怎样想尽办法使自己不受外界的干扰,怎样激发自己的创造力, 怎 样使自己的整个人生一直处于一个长期的比赛中,并在平时的生活中正常发挥; 我更学会了微笑的面对一切,客观的面对现实,积极的面对人生。 记得老师说过,要“成功、健康、自在”的面对人生。 现在我已将它作为我 的人生准则,这就是我要以健康的心态、自在的表现、成功的信念面对每一次考验, 困难和挫折。努力的去战胜自我,充满信心,使自己成为中国的未来强者。 1998年12月 我们是不知怎样教育好孩子的情况下,参加“全才家教方案”学习的。 通过 两年多的实践证明,我们是深深的受益了。我们懂得了,作为家长需要理解、 信 任孩子,不断的发现培养孩子的长处。使其处在自信、积极、微笑、乐观的状态中。 家长的情绪直接影响着孩子的情绪,特别是孩子在学习遇到困难时更应正确引导。 如邢宇认为作文不好写,没题材,成绩总不理想,信心也不足。自训练营回来后, 我们就抓住这个机会启发她,任何文章都来自生活,且不能编造。一周的训练集体 生活, 内容非常丰富,正是写作文的好素材。邢宇相当一段时间以此为素材写作, 越写越顺, 越真实越好写,而且越生动。邢宇的信心大增,成绩也上去了, 到 中考写了一篇以训练生活为主题的作文,取得了一类文。由于作文成绩的突出, 语言的成绩名列班里第一名,并以总分632 分的好成绩考入市重点中学“实验中学”。 现读高二,成绩上游, 状态非常好。 邢宇的母亲:于洋 1998年12月