后记

　　画龙，点睛。

　　如果有人疑惑这本书的书名太怪，我直接亮出这句耳熟能详的成语，大家是不
是就了了？

　　是的，没错，正解。这本书真的用四个字就可以说完。（从以前的十个字内，
进化到现在四个字就能够长舌成一本书，嗯，喇塞功力又更上一层楼了。）

　　这本书，真的是非常童年时期的印象，记得晴姑娘前一本书所说的“木偶戏”
吗？答对了，就是这部晴姑娘六、七岁时看的儿童戏剧，引发写这本书的灵感。

　　故事本身，是一只纸鹤鸟要求书生替它“画上眼睛”好找到回家的路，最后书
生却没有办到，害得纸鹤鸟摔得伤痕累累……（怪了，明明是优质儿童戏剧，怎么
看起来好阴郁忧伤，一点都不欢乐？)

　　它其实是告诉各位小朋友，承诺的重要，和本书的爱情搞笑剧（咦？！）一点
都扯不上关系。

　　可、是——真正的重点来了，那个“点睛”的梗一直留在晴姑娘脑海里，多年
来始终忘不掉（当然也有可能是这个故事太悲伤，晴小姑娘幼小脆弱的心灵承受不
了）。于是，决定要写【绮情】这一系列时，几乎是本能地想起那个关于纸鹤的故
事……

　　所谓眼睛是灵魂之窗，点睛，便等同赋予生命。

　　于是，关于“点睛”的故事，就此而生。

　　再来，插播一则关于书中的小小剧情。

　　记得那个粗手粗脚、连养个蚕宝宝都养不好的笨蛋男主角吗？（啥？不晓得？
那你一定是又偷跑先看后记了，快，先回头看故事去。）

　　对，你没有猜错，那真的是真人实事搬上戏棚实地演出，领衔主演的女主角—
—还能有谁？除了笨蛋小小晴不做第二人想！（呜……）

　　相信每个人多多少少都有过养蚕宝宝的经验，不过我可不是“粗残”地把蚕宝
宝给捏死，而是学校那时放连续假日，而智缺的晴某人居然将它留在教室里，待三
天后再回学校去……想当然耳，咱家蚕宝宝已经魂归西天。

　　当时，晴姑娘还为它掉了好几滴珍贵的女儿泪，养到蜕第三次皮，都有感情了
说……

　　当时也不晓得哪根神经打结，还真的做出将蚕宝宝放入纸盒里，捧到空地挖坑
掩埋让它“安息”的举动，可惜当时晴姑娘文笔不佳，否则搞不好还真会写篇感人
热泪的“祭蚕二郎文”出来，被后世文坛并入抒情文第四杰……

　　好啦，以上纯属痴人说梦，请不要理会发疯的某人晴，我们下回见！

                                 (完)





　　----------
　　小说阅读网
                                   

回目录