第九十九章

    在中国，电脑竟成了某些父母的眼中钉，肉中刺

    我的朋友乔克的两个儿子每个人一台苹果电脑，是刚出的那种彩色款式的。

    他们一个10岁，一个13岁，都在读小学，但从来看不到他们在纸上写作业。

    有一天他们在学习的时候，我到他们房间观察，只见两个孩子全是在运用电脑
做老师布置的作业，而且，电脑的终端是与老师的电脑联结的。

    孩子们在这边做完作业，马上用电子邮件发给也许正在百里之外的老师。老师
看过以后，马上又可以通过网络给孩子传送回来，解难答疑瞬间结束，让我看得好
不羡慕。

    网络把世界的距离缩得很小，它把人们掌握信息的能量给无限地增容了，它带
给人们的实际上是便利和帮助。怎么在中国，它竟成了某些父母的眼中钉，肉中刺
了？

    所以，在最近的一条消息中我看到，上海的孩子们提出的合格妈妈的标准中，
其中有一条便是，“妈妈也要学习电脑，懂一点网络知识。”

    像前面的几位妈妈，我想她们的问题也无一不是因她们对电脑对互联网知道得
太少，甚至一无所知才发生的。

    而且这些妈妈们还相当固执，明明是因为自己对电脑的看法过于片面才造成的
与孩子之间的矛盾，她们却一再认为是电脑给孩子们带来了不应该的烦恼。

    所有的这一切矛盾都不是让电脑或互联网消失就能够迎刃而解的。互联网的确
是一片神奇的天地，随着网络服务的日益健全，人们从网上得到的帮助会越来越多，
因此，它的诱惑就会越来越大。

    中国社会科学院社会发展研究中心、媒介传播与青少年发展研究中心2000年青
少年与互联网络报告统计的结果表明：现在上过网的青少年占37．7 ％，没上过但
想上的占40．8 ％，而目前暂时不想上的仅占21．5 ％。

    这既是一个巨大的市场需求，更是目前网络在中国的更年轻的一代人的生活中
的一种分量。

    孩子要的是沟通，妈妈要的是服从

    当然，互联网的存在也的确是带来了一些并不特别有利于孩子们成长的事情。

    像在网上早恋，过多地浏览黄色网站，过度地沉溺于网上游戏，这些都给成长
中的孩子带来了不良的影响。

    有的父母为此还取消了给孩子买电脑的计划，有的父母一心想等孩子考上大学
后再买电脑，其实，这无非就是一种防范心理，对于孩子来讲这并不公平。

    所以，在我看来，与其设法防范倒不如与孩子一起共同把握。

    在心理咨询中心接触了不少来倾诉“苦水”的妈妈，在她们所有的抱怨中，我
听到的都是她们对今天的孩子的不能理解，不能接受，甚至是不能宽容，可我从来
没有听到她们对自己有过一个客观的评价。

    这几乎跟她们的文化程度没有太大关系，无论是普通的妈妈还是读过不少书的
知识分子妈妈，她们从来都认为自己是对的，从来没有人问问自己是不是也有不能
被孩子们接受的不足。

    我想不能正确地认识自己和评价自己，是这些妈妈与孩子的关系越来越紧张的
惟一原因。

    尤其是现在的大多数母亲，知识结构陈旧，信息量不发达，视野比较闭塞，思
维方式比较落后，缺乏重新学习的要求，这些都是她们无法跟现在的孩子有正常的
沟通和交流的因素。

    另一方面，而良好的沟通是人与人之间关系正常化的重要条件，缺乏沟通的人
际关系往往是紧张而难以相处的。

    妈妈们常感到困惑的是不被孩子所理解，而孩子感到最痛苦的便是妈妈从来不
听他们倾诉，她们要的就是服从。

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    深圳晚报

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