上梁不正下梁歪----谈美国校园杀人案

    昨儿个我在香港电视上看到这样的镜头: 克林顿总统与十几个中学生在一起，
探讨怎样防止校园枪击杀人案。克林顿总统问他们，是不是因为电影上的暴力镜头
太多了造成的。

    要是在两年前我看到这样的镜头，会觉得美国总统关心人民，体察下情。而在
现在美国的飞机成天在南斯拉夫杀人，就觉得是杀人凶手在与少年们探讨怎样防止
杀人，大灰狼与小白兔商量怎样避免暴力，是非常滑稽的事儿。

    本贴子按照"人是计算机，社会是网络"的基本原理探讨一下美国校园持枪杀人
案的原因。

    其实原因很简单，就是那些少年的大脑中拷贝进了杀人子程序，并调用了他们。

    那么为什么会出现这种情况呢? 原因就是上梁不正下梁歪，美国政府就在每天
滥杀无辜，又怎么能保证他的儿童不去效仿呢? 据我在国内观察的经验，高知家庭
的子女在学校的学习成绩一般也挺好(注意: 并不否定例外)，其根本原因，在于他
们的父母平时就爱看书搞研究。而一个工人家庭，父母自己不爱看书学习，还爱打
麻将，吃喝嫖赌，却对儿女严格要求，那是行不通的。

    在中国，孩子从小通常受到的教育就是"打人不是好孩子"，任何两个小孩打架，
父母发现了都狠狠管教自己的孩子。打人不好，杀人则更不行，杀人偿命。这样的
软件禁则输入到人脑计算机中，这个人就不会调用暴力软件。

    但如果这样的软件禁则有一个例外，那么这个例外经常是发生灾难的根源。比
如， "打人不对，但那是不打好人，对坏人就是要打"，或者"杀人不对，但杀坏蛋
应当"。

    如果只考察美国国内的制度，合法地杀一个人的程序相当复杂，要通过法庭审
判和辩论，陪审团定罪，法官治罪等非常繁琐复杂的程序。一个人在被陪审团全体
成员认定为有罪之前被假设为无罪。而对于美国国外，美国军队杀人的程序就相当
简单了，只要他认为你是坏蛋，就杀你没商量，基本上就是有罪推定。

    比如美国政府认为苏丹某个药厂生产生化武器，导弹二话不说就飞了过去。

    象这次南斯拉夫事情的起因，是发现了二十几具阿族的尸体，一位美国的中将
武断地裁定是非战斗死亡，于是便有了直到今天的一系列事情。尽管后来的国际法
医鉴定这二十几人是战斗死亡，那也不行。

    而后来的空袭则干脆针对整个南斯拉夫人民，包括阿族在内，包括电视台工作
人员在内，管它有没有罪，一通滥杀，因为他们都不是好人。

    那么上行下效，这种做法的软件理所当然地拷贝到美国所有少年的头脑中，那
么他们也会在认为周围的人不是好人的情况下滥杀无辜了。
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