第七节

    吃过午饭，我们又坐不住了，因为是周末，子健不用上课，他说要陪我们去划
竹排。

    走出房子，我的目光和那棵大树撞了一个正着，一个念头闪过我的心间，“子
健，一路上我好像就在这才见着了一颗树。”

    “喔，是的！除了竹子，附近就只有这一棵树了！”子健耸耸肩对我们说，
“要不怎么叫竹坪呢。”

    我们的脚步慢慢地走向树。这棵树好大，粗糙的树干千沟万壑，露出土面的树
根铁骨铮铮，无数的虬枝伸向蓝天，椭圆形的叶子一串一串地悬挂在树枝上，阳光
下微风中叶子闪闪发光，它几乎遮盖了半个校坪。线学校周围的山上望去，环抱着
学校的依然是密密麻麻的竹林，大概真的只有这一棵树把！

    “这是什么树，子健？”我扶着树干很随意的问了一句。

    “相思树。子健的目光望着远方，轻轻地应道。我的感觉马上捕捉到了，我意
识到我应该换个话茬，而琪姐倒挺乐意地说开了。

    “不是吧，瞧它长得那么丑，皱巴巴的，那能啊！”

    “它寄托了那么多相思，能不憔悴么？”我适时地应了琪姐一句，子健会心地
笑了一个不易察觉的表情。他一向都很能会意我的话语。

    “人说草木无情，偏偏就你多情！”琪姐抬头望着树梢，然后又似不经意般叹
道，“唉，无情不似多情苦，一寸还成千万缕。”“一方，这可真的是相思树！”
子健挺认真地对我说，“听以前的老师说，这一到秋天，红豆就会辟辟啪啪的纷纷
落下，洒满整个校坪，洒满整个秋天。那些日子是孩子们最快乐的时候，一下课他
们就跑到树下拾豆子，直到把他们的口袋都塞得满满的，于是他们回家的路上也洒
满了红豆，孩子们就好长一段日子不会迷路了。”

    “迷路？”我想起了来是的想法，“他们这里的人也会迷路吗？”

    “会的，他们毕竟还是孩子。”子健又把目光投向远方。

    “你看，这一片竹海……”居高临下，我们见到的是一片竹的海洋；目光跃过
眼前较低的竹梢，我们看到的是一片苍茫的绿色，一弯一弯的竹梢在风中荡漾起绿
色的浪涛；直到景物有些模糊的地方才是竹海的边缘，那儿有片山塘，塘水在阳光
下闪烁着，塘的那一边又是一座长满竹子的小山，山上零零星星地坐落着一些人家。
“不要以为这竹林平平静静，林子里终年阴阴暗暗，小路纵横交错，孩子们一不小
心就会迷路，年龄大的孩子就会爬上竹梢望路，但这样很危险，年龄小的就会很害
怕，四处乱闯，越走反而越乱，而且竹林里还有很毒的青竹蛇……林子里小路旁的
竹子上刻有指路的标记，但有些时候或孩子们贪玩，或天黑得太早，或看错了标记，
因而迷路了。每天下午放学我们都要陪孩子们走好长的一段路程，尽量陪他们多走
几个路口。听以前的老师说，要是有孩子走丢了，家长第一个就跑来告诉老师，老
师们便轮流地去敲钟，村民们听到长鸣不息的钟声时，便知道是丢了孩子，大家就
会不约而同地打着火把到各自的竹林里去寻找，看看有没有孩子，有时甚至彻夜不
眠，直到找着了孩子，钟声才停息……”

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