相约面对面后，你是否依然爱我？

                              作者：何从

    这个年头说“我爱你”真的很轻易。网络时代的爱情，隔着千山万水的心，就
靠那么一根光纤，仅仅就靠文字游戏，就开始了默默的了解。
    谁说温柔只属于美丽的女孩子？谁说只有英俊的男人才多情？
    谁说只有说话得体的女人才显得魅力？谁说矮小平凡的男孩最没劲？
    网络展示一些人的次要性格；网络让我们勇敢地说话；网络令我们成为自己想
要成为的人；网络给我们带来意外的机遇和生活质感；同时，网络也给我们假设的
美好和活得象电影一样的精彩。它是虚拟的舞台，却让你自由地跳真心的舞蹈。
    我是个很容易就放开心绪，也很容易戒备的人，强烈的情绪化是我的优点也是
我的致命点。工作上我可以如“石佛”一样自始至终保持淡漠的表情，爱情上我却
喜好大起大落地上演多种性格。17岁后我就不再看言情小说了，记忆里我只知道琼
瑶和岑凯伦，我没有读完一章的红楼梦，可是我知道贾宝玉和林黛玉，虽然我经常
在网上提到他们的时候老是为抢时间而打错字，打成“假鲍鱼和拎带鱼”；我没有
读完过一本世界名著，大部分只知道题目，虽然我在网上和他们聊文学的时候，喜
欢津津乐道地以外行充内行的口气说五四时代的情绪。对了，我很在乎情绪的。字
里行间的情绪。以前的语文老师都捧着我的试卷无可奈何地摇摇头，60分的阅读理
解我能拿到30分，已经是表现突出了，写段落大意和中心思想吧，我知道有一套同
学屡试不爽的固定答案模式，可是我就是要怀疑当时的作者在写他们的时候真的是
在想那个什么老师认为的所谓的标准答案。可是每次考试我语文总是能勉强及格，
毕竟我每次的作文总能拿到35分以上（满分40分），而且经常被当作范文在年级间
传阅。
    高中的语文老师有次找我谈心的时候问：你真的是看不懂课文还是不想去看懂？
你居然能写得很好啊。我想，可是我没有说，我能看懂，可是我理解的意思和标准
答案不一样啊！怎么办？人都有千面，何况理解的方式？
    于是我开始学会逃课，初三就开始了，可是作业总是能按时完成，并且按父母
的希望放弃考艺术学校，直接上高中，他们说一定要读大学的，我一句顶嘴都没有。
现在想想真是很奇怪。班主任建议父母我还是别考高中，我的成绩除了英语几乎满
分，别的功课实在是一塌糊涂，而且那时还和语文老师吵架，老是被叫到校长办公
室去。还被发现有“早恋”的嫌疑，母亲被叫到学校，对老师交待了她所知道的和
我交往的男孩子的名字，却被告知学校知道的是另一个。证词对不上，加上我的狡
辩，最终不了了之。此时离中考只有一个月了。我成了初中老师头痛的坏学生。中
考分数下来的时候，班主任死活不相信那是我考出来的。
    那个时候开始我就渴望自由，我开始利用自己的优势写散文和小说，开始和社
会上的各种朋友来往，他们说我总是个出人意料的家伙。17岁时，编辑和我约见改
稿子的时候，我梳着高高的马尾巴，穿迷你裙骑自己买的名牌山地车跑了去，然后
一本正经地回答对方的提问：你到底几岁？居然未成年？
    然而我毕竟是个女孩子，总不能象男人一样地无所顾虑地闯世界。我尝试各种
形式的恋爱，我有时想，“有些人在爸爸妈妈身边长大，有些人在尔欺我诈的社会
里长大，我是在爱情里学习成长的，学习人和人的相处。”我不管世俗的眼光，可
是关键的时候我又那么容易屈服于约定俗成的心理。我总觉得自己的心里，还有一
道至今没有勇气跨越的障碍。
    网络给我自由坦白的机会，后来我才突然发现，我一直坚决不要做谁的奴隶，
可是我竟然，竟然在最后成为了自由和激情的奴隶。
    说是在逃避，可是还是不由自主地往人最多的地方挤。人终究是个地域动物，
他想要飞，可是飞不起来，便怪罪于自己没有翅膀，他忘记了自己放弃不了这么多
身外之物，还怎么能身轻如燕啊！
    如果说网络爱情在显示它自由和纯粹的特点的话，那么唯一的障碍就是是否有
勇气走出网络来到现实里，灰姑娘再如何光彩夺目，她的美丽的衣衫还是网络这个
仙人给予她的，她还是要给她的王子看到自己的真实面貌，煤炭旁的穷女孩，在没
有人的时候偷偷会穿起她唯一的裙子。当亲爱的人出现在眼前的时候，她又是否有
勇气为他而宽衣解带？让他面对她黑黑的肌肤？
    我已经不是当年的自己了，狂放和无赖是网络给我的面具。岁月正不动声色地
慢慢地消融我的锋芒，我却开始忘情于没有时间和年龄概念的网络生活，沉醉于自
以为了不起的所谓真实的谎言。
    有时我真的不知道，相约面对面后，你是否依然爱我？

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