爱云悠悠

                             作者：挥情天涯

    荷池是上课的必经之路。

    他每天早上都在荷池边读英语。

    她每次路过时，都见到他。他会对她笑笑，她也会报以一个甜甜的微笑。

    “他很用功。”她心中这样想。

    她是班上的学习委员，他呢，什么也不是。

    她来自省城，他呢，只不过是个小县城的穷学生。

    她门门功课是优。他呢，却经常只是及格。

    她想：“他一定很苯——这么用功！”

    班主任要她多帮帮他，她答应了。

    他为有她这样的小老师而格外高兴，她也觉得该认真负起责任，提拔提拔他。

    开始，她给他讲整套整套的题；后来，她给他讲典型的例题；再后来，他做题
的时候，她会在他伤脑筋的时候，悄悄地扔给他一个写着提示的小纸条；再后来…
…

    她想：“他并不苯！”

    他会主动为她打水，抢着为她打饭，看见他有什么重活，他会帮她拿，他常常
会问她想看什么书，然后主动帮她借到。

    他说：“这是学生对老师，应该做的。”

    她想：“做老师真好！”

    再以后，再以后……

    不管她自己承认不承认，她心里有种朦朦胧胧的愿望：她喜欢见到他。无论是
他皱着眉头啃书本，还是在操场上打篮球的样子。

    上课时，她会多朝他看几眼；老师叫他的名字，她的心也会咯噔一下。

    她会没事找事地让他去做，然后心安理得的想自己是他的老师，尽管，他此时
已与她不分伯仲。

    他见到她，仍会叫她“小老师”，她有些怅然。她想他叫她的名字。

    他说：“老师”就是“老师”，他有今天，全亏了她，今生今世他都会叫她
“老师”！

    她暗暗叫苦：真是块木头！

    “木头有什么可爱？”她想“自己是常与之产生的错觉吧！”

    疏远是最好的方法。

    她主动远离了他，借口是他已不需要老师。

    他仍会帮她打水，打饭，仍会帮她拿东西，只是，她不再乐意了。

    后来，别的男孩子追求她，她答应了。

    于是，他的活给了“他”。

    再后来，他是班里的第一，她却掉队了。

    他成了学习委员，而她，什么也不是了。

    轮到他补习她了，该她叫他“老师”了。

    她拒绝了不成熟的恋爱。

    不久，他们又一样了。

    他叫她“小老师”，她叫他“老师”。

    他说：都不叫了，扯平了，好吗？

    她想：是你先要叫的，我才懒得叫你呢！

    第一次，他约了她。在月下的荷池边。

    他对她说：我们一起同行，永远……好吗？

    她质问他：当初，为何不早说？

    他笑了笑：我们不平等，学生岂敢欺师？

    他眼中噙着泪花，他说：他好久好久就喜欢她了……

    她有些感动，脸上，有种湿湿的东西……

    “夜很黑”他说。他要牵着她走。

    她伸出了小手，他紧紧地拉住了她……

    爱云悠悠。

回目录