死于无知，死于愚昧。

    （缺乏健康卫生的保健常识，是提前得病，提前残疾，提前死亡最大的祸害）

    当懂的东西越多，反而越不快乐。有学识渊博者因懂得太多太累而自杀为例，
证明中国文化挖掘苦的成分太多，可谓是悲苦文化？而西方？比较乐观，连试题都
是这样的不正经：论癞蛤蟆有没听觉？会不会笑？（据说只有高等动物才有此工能）

    我们鼓励死记硬背，当复印机。老外培养的是无中生有，破坏性的创造力，想
象力。我们提倡的是继承，再发扬光大的大一统。人家喜欢的是个性的张扬，冒险，
挑战，超越自我。

    无论素质教育还是特色教育，都应该本着培养追求幸福和快乐的能力为主。而
不是通过残忍训练，通过考试把人变成顺从性的机器人，成为流水线上没有差别的
成品，半成品或废品。

    机器人只是出色的替代品，思想是别人的。他们不会用自己的脑袋进行创造性
的工作。把一些过时的学问垃圾塞满脑袋，把人窒息死。开动脑筋把学问渣滓抛弃
掉，好比把纱窗打开，让阳光和风吹进来，把苍蝇蚊子挡在外面。

    生活需要新意，产品需要创意。许多文章的乏味之处是：没有新意，发着老一
套的唠叨，象唐僧那秃子的教导，没完没了。

    有健康的时候，不一定有什么。但没有的时候，绝对什么也没有。

    房子倒了，我们得搬家。身体挎了，我们也得搬家，搬得另外一个世界去了。

    医学提倡：不要死于无知，死于愚昧。

    因‘心脑血管’疾病死亡的人当中有一半是可以避免的。有农民爆发富，过年
给小孩买鞭炮的钱都是好几千，但7 口人只用一把牙刷。结果有4 个人得了高血压。
他们觉得刷牙是多余的。

    缺乏健康卫生的保健常识，是提前得病，提前残疾，提前死亡最大的祸害。

    人们大多不是因为贫穷得病，而是因为无知，愚昧，人为的缩短了寿命。

    病人需要护理，健康的人更需要保健。预防胜于治疗。吃药不如食疗，食疗不
如锻炼。

    不偏食，不憋屎憋尿但要勤洗澡。：每天一小袋牛奶，7 杯水。多吃新鲜蔬菜
瓜果防癌，玉米燕麦等粗粮不得糖尿病之类的富贵病。。锻炼身体，保持心态平衡。
心情好，一切都美好。

    跟着保健知识走，健康幸福就会在不远处，向你招手。

    赚得了全世界，赔上了性命有什么用？有没钱是能力问题，花不花钱是个性问
题。在读了守财奴那本书后，我琢磨出了这么一个道理：生前一定要有钱，死后一
定要破产。

    最后习惯性的呼吁一下：同志们，你们要把自己爱得象太阳，把别人爱得象月
亮，星星。善待自己善待别人，不要做有学问的无知而死于愚昧。ok？~~

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