第十节  期中考试（上）

    如果一年算四次大考，那么到李萌这时候已经有四十多次大考了。再算上不计
其数的小测验， 还有各式各样的竞赛什么的，坐在济源中学高二（3）班的诸位，
无不是久经沙场，身经百战了。
    离开考还有一段时间，教室里没有几个人，显得空空荡荡——当然这除了因为
人少之外，还因为教室里的东西，比如桌子里的书，墙上的通知、试题什么的，总
之凡是“与考试有关”的东西都被清理一空，“白茫茫大地真干净”，比做十次大
扫除还有效。只可惜这么清净的环境，李萌们却是无心消受。
    第一场考的是语文，李萌于是看起了语文书。虽然半个学期过去了，可他的书
还有九成新，估计只要把扉页上的班级姓名涂掉，就可以当成新书发给下一届的同
学。语文是他最不想听的课之一（不过语文课是最受他欢迎的，因为可以用来休息
或是干点别的什么），反正语文高考也就是字音字形词语句子阅读理解再加上做文，
语文书上的课文基本上没有什么用处。不过这次是期中考，正所谓鸟之将死，其鸣
也哀；试之将考，其书也看。就算没什么用处，拿来做做复习的样子，安慰安慰自
己也是好的。
    前面的杨瑾倒是伏案看得认真。李萌直纳闷，心想连语文书都看得这么来劲，
杨瑾果然与众不同。一边想，还一边悄悄斜过身去，想看看她的语文书是不是有什
么古怪。当斜到大约60度时，终于看到她面前的书了——这哪里是什么语文书啊，
明明是一本厚厚的笔记本，上面密密麻麻地写满了拼音、词语解释以及别的一行一
行的东西——若不是纸上的字是用钢笔写的，李萌还以为这是书店里常有的《高考
指路（语文篇）》什么的。
    或许是不知觉中发出了点响动，惹得杨瑾在“百忙”之中还转过头来向后面瞟
了一眼。这冷冰冰的目光，尽管不如“灭绝”那么令人生畏，但也足以拒人于千里
之外了。
    李萌讨了个没趣，心想：稀罕什么，比你这手抄本好的多的参考书我也有。这
倒不是吹牛，李萌的父母隔三岔五地就给他买参考书，用他的参考书拿来开个书店
虽然还不够，但办个展览则是绰绰有余的了。只是“有幸”在李萌的书包里住过的
就很少了，能蒙他看上几眼的就更罕有了。
    今天监考的是伦敦音，这多少缓解了些紧张气氛。不过看到他手里抱着好几卷
试题纸，下面还是有人轻轻地叫了一声。
    伦敦音年纪虽大，耳朵倒还很灵，当下笑了笑，然后像变魔术似的拿出一个包
来，从包里又抱出几大卷。这下惊叹声可是此起彼伏，连绵不绝。伦敦音只得提高
嗓门：“好了好了，别叫了。我从老远的地方把这么重的东西搬来，一会儿还要搬
回去，这么辛苦还没说什么……你们年轻人真是的……”
    说笑归说笑，考试总还是要考的。随着一张张卷子发下来，教室里的声音也渐
渐地轻了。到后来，只有听得到笔尖的沙沙声了。
    在几门考试中，李萌觉得语文最轻松（当然考出来的成绩另当别论），这次也
不例外。字音么，李萌的普通话还算标准，尽可以应付；字形、句子什么的，也好
对付——这要归功于他在课外和课内看了那么多的所谓“闲书”，光小说可能就不
下几十本，其中也不乏名著（当然他择书的唯一标准是“有趣”，名著不名著的倒
也不在乎），套用一句英语课上的“行话”来说，这也许就是“培养语感”吧。
    真正让李萌犯难的是阅读理解：分段、归纳大意什么的倒还好说，毕竟从小学
到现在已经做了十年了，再怎么样也总能找出点感觉来。最无聊的是选择一个词或
一个句子的涵义，几个选项乍一看都差不多，少不了细细斟酌一番，好像这些文章
都跟《春秋》似的字里行间都是微言大义。不过，“一百个人眼里有一百个哈姆雷
特”，到底谁眼里的才算正确答案？
    硬着头皮把阅读做完，接下来就是做文了。一看题目，又是议论文，李萌不禁
轻轻舒了一口气。在写议论文方面，他还是有些心得的。“学习钱学森，赞扬孔繁
森，批判王宝森，联系中学生。”这几句话本来是登在报纸上用来讽刺现在中学生
议论文千篇一律、没有新意的，不过李萌依此而写，居然得了好几回高分，于是就
老实不客气地一把拿来，将其奉为写议论文的箴言了。
    没过多长时间，一篇八百字的议论文就写好了，中规中距，就像从机床上出来
的零件一样标准，一样理想。

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