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　　我不想做教师。
　　并非对这一职业有什么偏见或者自卑，相反，我一向都非常非常的敬佩教师，
但是，我从不敬佩自己。
　　当自己成为共和国的一名初中教师以后，矛和盾相撞了。
　　高中时曾经列过这样的一个表：
　　语文：说话、写信的能力。
　　数学：数钱？数钱可不是我的喜爱。几何才是。
　　物理：勿理。
　　化学：滑学。
　　历史：那应是书本上的存在，而非脑袋。
　　地理：旅游指南，每到一地必买得到。
　　英语：哎呀呀，我还没想过要走出中国哪，而且有谁真的走的出吗？
　　政治：整治？
　　（写到此我放下笔，抬起头，看了看同班几个好友，心想如果将来因我们的政
治信仰不同，而需要自己大义灭亲、出卖或者取掉他们的性命时，我会怎么办？我
锁眉考虑了５秒钟，然后放弃──去它的政治！）
　　以如此的态度去学习能取得怎样的成绩，任谁也会猜想得到吧，有师范学院录
取我已是不错了。
　　四年师范我是抱着有学上便去上的心情去的，我不想呆在高中复习再考，也不
想就此放弃学业。
　　遇到了某些人，发生了一些事，经历了人生必须经历的东西，走过了青春某些
躲无可避的阶段，四年一晃而过。毕业时我才意识到事情的严重性──我竟成了教
                                   师！
　　“根本没有为人师表的派头！”妈妈说。
　　“可不是。”我赶忙同意。“那我就不去学校报到啦。”
　　妈妈瞪了我一眼。

　　也并不是从没想过要做一名教师，人从小长大都会有１２３个梦想。初三时试
过有两个月的时间我真的可以说是废寝忘食、朝饥思渴的想快一点完成学业成为一
名初三教师，简直走火入魔似的，甚至想过将讲台上的老师赶下去，取而代之！
　　之后，一天醒来，教师梦象被牛魔王老婆的芭蕉扇扇了一扇，消失无踪，甚至
仿佛从来也未发生过一样，就象梦的颜色、天空鸟的翼影、正午骄阳之前的那五分
钟的阵雨。
　　而我成为教师由衷的为我高兴的只有一个人，我初中时的语文老师。还有一年
就要退休的她现在和我应该说是同事，甚至教同一个班级。当然，无论怎样──她
过去是我的老师，现在是我的老师，将来也仍然是我的老师。这，是真理。
　　每一次望着她那粉笔的粉末凝结而成的两鬓的白发（初中作文里最常用的给她
的比喻，而现在她的白发又何止两鬓），我都不相信自己是以一名教师的身份站在
她的面前！
　　“我也不信。”老师说。“但高兴。”
　　这世界是一个圆还是一个什么，简直毫无进步！
　　有时候当站于讲台上，我在想：这是不是谁在开我的玩笑？
　　“你们之中将来一定有人也会成为教师，到时你就会知道……！”
　　当年在我们惹她生气的时候，老师总会这样说。
　　万万没有想到她这句有些带有诅咒性的预言竟然由我给她实现！
　　是因为我曾气得她牙痛？还是因为我常逃课让她伤心流泪过？因为我是她成绩
最好的学生？还是因为我是她两年的课代表？
　　这循环并不好玩。
　　“报应。”有人说。
　　我向上望了望，然后点头。我同意。

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