少年的风
作者：期望
耳边的风在呼啸，不由的缩缩脖子，保持仅仅的一点可以把持的暖和劲儿。
鬼天就像皇宫里的太监，阴不阴阳不阳的，树枝在凛冽风中狠命的无所谓地点
头，想反抗又是那么的没有精神，呼呼啦啦的几片叶子也似乎呻吟着不满。
几张纸片在无拘的飘扬，阴隐的灰懵空中显得是那么的刺眼。一定是哪位老哥
的丑试卷，没带回家就扔掉了，隐隐觉的那小子挺幸福，不用让家长过目。
真他妈的爽！抬脚使劲的踢开身边的小纸箱。羡慕地望了望那飘着的试卷。
一阵歪风，那卷子猛的贴到了树枝上，树枝摇晃的更厉害，那纸却想昭示着什
么，像一面日本鬼子投强的白旗一个劲的摇。
插在兜里的手又感觉到了那试卷，加快了疾步向家走去……
真的很失败，成绩这么糟糕，原本很容易的题目像恶魔一样张牙舞爪向我扑来，
这种成绩怎么考好学校啊，老爸的严厉声音还在儿边旋绕……：我看你那个球也别
打了，电视少看，课外书也要放起来了。反省反省吧！
当晚我就做了个梦，我在无际的天空里飞翔，天空开始是兰色的，一会儿变成
了绿色，又变成了红色，在飞到海边的时候变成了五颜六色的的傣族扎染。
蔚蓝的大海是那么的宁静，海面像一面大镜子反射着五彩的光芒。海面的一艘
小船上站着一个姑娘在船边撒网，船边的水面上泛起一波一漾的粼光……。靠近小
船时发现原来是她，还是她那一身青色的衣裳，默默收着手中的渔网，想和她说话
的时候，她突然收起了网向我撒过来，我喊叫着说我是阿泽我是阿泽，可是她根本
不理会我，还咯咯笑了起来。消失殆尽了所有的精力和锐气，心想：为什么要把我
网上？我就是要问问你。回头一看，她那美丽的脸蛋却变成了老校长。扭曲变形的
脸他还狂喊：“哈哈……我就知道你会来的，哈哈……”
醒来的时候，枕头已经湿了，不知是不是吓的。
初二的一群小子在炎热的大操场里在大喊和急跑，没有什么可以阻挡他们的娱
乐——篮球，尽管天气热的能炼油而且空气里没有风。男生干活总是那么地飞快，
不是手脚麻利而是想着如何玩乐，挣命似的赶完班主任分配的任务后就跳跃着拉开
架子去操场开始比赛。
似乎炫耀着什么……那么的卖力地跑卖力的跳，老大的喊叫声生怕别人不知道，
其实因为对面楼上的女生在擦玻璃，还不时传来嘻嘻哈哈的铜铃般的笑声。阿泽也
尤其的高兴和兴奋，因为那里有她的笑声，隐隐约约看到那青青的衣服在那里晃动。
不知道什么是忧什么是虑，在班里阿泽是个淘气顽皮的孩子，经常犯点小错误
搞点小动作，自习课的时候经常趁老师不在玩点逗得同学哈哈大笑之类的小把戏，
然后被老师发现后就罚站和检讨。每次都很老实的承认了错误，还交了一份工整的
检讨，也不知道为什么检讨总是写的那么的深刻和有道理，气的老师也无力地拍拍
他的头：“你这个大错没有小错一堆的油瓶子，下去吧！”
由于学习还可以，而且爱帮助困难生，在同学尤其是男生里面还蛮有点威信，
再说在球队里也是一员虎将啊。
不知道是老师想约束阿泽，还是看到了阿泽的威信，今天竟让阿泽来管理他们
们的这一大组，后来才知道是想让他管理好他们组里的几个调皮蛋，阿泽可不管这
是利用还是赏识，总之一跃升为了大组长。他心里在窃喜，因为她就在他的组里，
有更多的机会来接触了呀！
坐在前两排的那个女生叫梅，是班里最漂亮的女生了，还是学习委员。脸蛋总
是红扑扑的，微微一笑还在嘴角印出个小酒窝，睫毛长长的一闪一闪的象是会说话。
在阿泽的心里有一种奇怪的吸引力，也可以说是美丽的魅力。有意无意的就喜欢看
两眼，目光不知不觉的就投了过去，可当她看过来的时候又马上收起了眼神，不敢
与她对视，否则会被她的眼神烫红阿泽的脸颊。
男生和女生基本是不怎么说话的，不得以也要显的非常的自然或非常客气的交
流。尽量避人耳目，以免同学取笑。
一般都是在很肯定的情况下才向女生借东西，否则将会很尴尬。语言也很简练。
“橡皮”声音小心的像挤牙膏。女生便一声不响地从笔盒里拣出橡皮来放在桌上，
男生迅速地抓过橡皮，擦后再不声不响地扔回女生桌上，动作生硬而且夸张。
任何多余的话，诸如“谢谢！”“不客气”之类的全都省略了，生怕被认为有
什么情况发生。阿泽和梅的接触也是少的可怜，现在当了组长是不是就有更多的机
会了呀。
操场上的同学还在疯子般的奔跑，阿泽每投进一个球都下意识的朝梅那边瞟一
眼。
要迎接五一劳动节，学校要全体打扫清理校园，阿泽的班级被分在校园的南角
边的一条绿化带，铲除所有在冬青边的杂草。
“没有花香~~~ 没有树高~~~~~~你们是一群将要被铲除的小草~~~~”阿泽看着
那荒草在摇头晃脑地唱着。
惹的大家一片欢笑。“别笑！快干！”他还假模假式地训不好好干的同学，大
家又笑成一片，梅也在一边乐弯了腰。
为了干得快，老师让各组之间展开竞赛。简单的向组里同学交代了几句，阿泽
就身先士卒的挽起袖干了起来。别看组的男生平常淘气，学习不行，干起活来还就
数这些淘气包干的快。再说阿泽组里有最漂亮的女生——梅。
不久阿泽这组便遥遥领先，率先干完了分给他们的那一块地，并在其他组同学
惊讶的目光中转移到另一块地去了。老师也乐的直点头。
天气很热，男生有几个已经脱下了外套系在了腰上，一阵猛干下来又热又累。
这时，几个男生开始商量：“该歇会儿了，反正咱们已经领先了。大组长啊”
其实，爱面子的阿泽何尝不想歇一会儿，只是…。用征询的目光望了那边的梅
一眼，她带领的几个女生也都热的满脸是汗。她抬起头用手指绺了被汗水粘在脸上
的头发，长长的睫毛扑闪了一下，调皮的一笑，算是默许了。一下子楞了，这是第
一次四目相对。阿泽的心腾的一热，直烧到脸上。
她显然发现了阿泽的表情异样，羞涩地低下了头，依然浅浅地微笑着。
毛绒绒，黑漆漆，亮晶晶的大眼睛闪烁着羞怯、娇嗔与友善。晒得微黑的脸上
泛着红晕。一身洗的发白的青色制服显得有些短小，却更充份地勾勒出她那少女的
曲线。赤着脚穿一双白球鞋。朴素的衣著衬托着她的天生丽质，劳作中更给她增添
了几分野性的美。
“我去打点水，谁和我去呀~~~~~ ”梅的声音打断了我失神的目光。阿泽马上
要求所有的女生去打水来喝，掩饰过去刚才尴尬的神情。
“歇会儿~~~~~~大家。”阿泽招呼着大家。
接过她们的水，痛快地喝着。
蓝蓝的天空飘着几朵白云，软绵绵的像几块大棉花吊在空中，安静凝和，微微
的风中混着新鲜泥土和绿草的芬芳，带着丝丝凉意钻进张开的衣襟。一片冬青也在
附和起笑脸，不停地晃着身子。
阿泽脉脉看着梅的身资和娇柔羞涩的面孔，喝水的样子也是那么的舒畅和怡然。
一切都变的那么的透明，就想这样永远的望着她……望着她……；一切变的是那么
的和谐，就这样想着她……想着她……；天是那么的蓝，风儿那么的轻，就这样拥
有她……拥有她……。四周静悄悄，时间已经凝固了，从阿泽的心底里涌出一种难
以言状的感想，憧憧憬憬的一副美丽的图画就这样镌刻在他的心里，任远离它乡浪
迹天涯，凭岁月的冲刷，也没有磨平过一点点。她的每一个微笑，每一个凝眸，象
捡拾海滩上一枚枚美丽的贝壳，在阿泽记忆深处珍藏。
日子在平静中一天一天度过，故事还在一天天地演绎。阿泽的生活像刚打保气
的车胎，富足向前滚动，积极性也空前的高涨，连老师也有点摸不清头脑，小油瓶
怎么就变了模样，小组的其他的几个令老师头疼的学生也在阿泽的带动下变的乖巧
起来，只有阿泽的心里最明白这一切都是为了她，为了在他心里的公主——梅。
每天最让阿泽激动和高兴的是收作业这工作，每门的作业都是先交到组长这里，
然后在交到学习委员——梅那里。也许是为了显示自己的能力，阿泽这一组总是又
整齐又快洁。
每次交到梅手里作业的时候，阿泽心跳动的也欲快，梅对着阿泽那浅浅的一笑
让他是那样的眩晕美妙，有时候还会有几句简单的对话。
“都齐了吗？”
“当然了！”阿泽很肯定的点头。
“真行”
“呵呵……”傻傻的样子。然后就幸福地把手叉到兜里走回自己的位置上。
梅是个开朗活波的女孩，也许是天资聪慧的原因，学习总是在班里面是前几名，
长的漂亮学习好，老师和同学都呵护着她，是很完美的好学生。
阿泽的成绩是中上游，有时候太马虎了又贪玩当上了组长后才有了点进步，学
习上不敢太马虎了，注意了自己的形象了，心里也觉的可以和梅站在一条线上了，
平日里和梅说话或多或少也有了点底气。
好奇心的使唤，阿泽偷偷打开了梅交来的作文本子，飞快的浏览了一遍。
字迹工整秀丽和她本人一样的出色。
突然发现有两个词用的不恰当，想去说又怕别的学生看到了。一直憋到了放学，
趁大家打扫卫生的打扫卫生，回家的回家。便抱着一萝本子向她走去。
“今天怎么这么晚才来呀？”梅笑着看阿泽。
“哦~~~ ”
梅看他不动，说：“有没交作业的同学吗？”
“没有~~~~~ ”阿泽有点慌声。股起勇气说：“你有两个词好象不对的样子，
你看看。”阿泽不好意思看梅的脸。
不等梅说话，他卷起书包就跑了。阿泽在梅的本子里夹了个字条，并且更正了
错词。一直到家里他的心好象还没有平息，也不知道梅怎么想，不知道她会不会怪
他看她的作业。
到了第二天，梅抱着每组的作业叫组长来发，到阿泽的时候，梅有意把他的本
子特意交给他。
回到座位上，打开本子，一张小条加在本里面，急忙把本放在书包里面，幸好
没有同学注意，后两节课阿泽一直没有离开自己的座位，也不知道是担心什么，远
远看看梅和女生在课余时间玩乐，没有什么异样，他的心才稍稍放下一点点。
回到家后，阿泽把自己反锁到房里看梅写的什么。仔细地读起来：
谢谢你，我的词不对，我已经该了过来。阿泽，以前以为你是个调皮的同学，
没想你会怎么认真，我们的小组也让你着大组长管理的这么好，你很聪明，希望你
继续努力呀，你有不懂的也可以告诉我，我也会帮助你的。
“呜呼~~~~~.”阿泽高兴的倒在床上，梅不但没有埋怨他，还说可以帮助他，
此刻阿泽似乎体验到了什么是幸福，心里比喝了蜜还甜。
一切都不是故意安排，他们的目光已经不在躲闪，变的是那么的自然。任何的
语言都是多余的了，我们默默的注视已经代表了所要传递的信息。
“给你……”
“你的对。谢谢”
“没什么”
“有条……”
“知道啦”
短短的几句已经表达了一切，他们经常在互相的本子里写条子，来分析答案或
题目。每次阿泽总是工整细心的解答或改正，写的没有什么特别的东西，但是和梅
的这个秘密，已经够阿泽感到甜蜜的啦。
阿泽知道自己已经深深爱上了梅，虽然他们彼此都没有表达过，唯一的联系也
只是几张小小写满题目答案的小纸条。用自己的方式默默地表达着相互的关爱，用
心体验着这份纯情似水的爱意。 心里竭力在说着是一种纯洁的友谊。
有的时候，就是父母或老师的话也不见效的时候，梅在纸条上的一句就可以让
阿泽冰雪消融。相爱的时候连喝水也感觉是甜的，和梅一起的日子时间真是飞逝。
真希望这样的日子永远不会消逝，那感觉是那么棒，只有用心，用爱去感觉，才真
的有所领会。
在六月末的一天，阿泽收到了梅的最后了一个条子：
阿泽：你好，第一次称呼你的小名子，真的是很亲切。我爸爸他们打井队已经
完成了在这里的打井任务，明天就要去到山西的一个矿区去了。希望你要好的学习
呀，别太调皮了。知道吗？我很喜欢你，喜欢你那傻傻的样子，喜欢你给我写的条
子，喜欢和你在一起学习。可惜，我明天就要走了，你也不要送我了，要不然我要
难受的。
一定要好好学习呀，你的申请团员的申请书已经批了下来，祝贺你！我会永远
记着你，记着你那可爱的笑脸。
梅
看完信，阿泽的眼里的泪在打转，忍了半天也没有忍住，眼泪顺着脸向下流淌，
想控制却怎么也控制不了。为什么会这样啊，为什么？阿泽怎么也没有想到梅会离
他远去。阿泽回想起那对美眸中含着的幽怨，她想说什么却没有开口，她幽幽地看
了阿泽一眼，就擦身而过。当时怎么也没想到这竟是最后一次见面。恨自己为什么
没有发现，恨自己为什么不和她多说几句话。
那一天是一九八七年六月二十一号。过两天后就是期末考试了……。
…………
…………
…………
后记：
两颗年少的心曾是如此的贴近，并为对方的吸引而摄动不已。然而竟是这样轻
轻地一擦肩而过，像两颗流星就沿著各自的轨道远远离去了，再也不曾相会。 虽
然他们从未提到过一个“爱”字，甚至连手都没握过。但那种少男少女之间朦朦胧
胧，心慌意乱，欲言又止的纯情是多么的美好。在阿泽人生路上留下了美好的一页，
改变了他的人生。
阿泽变成一个执着追逐梦想的人，他一直是这么认为的，是梅改变了他的一切。
不管上帝将哪种命运抛将给他，只拥有一种思想——执着地追逐着自己的梦。寂寞
的夜里他孤独的航行，风吹浪打，海风咆哮，没有灯塔，没有航标的时候，他会看
到天上的星星，心里明白那是她明亮的眼睛在指引，指引那少年梦想的小船驶近温
暖的港湾。
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