第35节：参谋们的练习场(2)

　　美国的西点军校教育尚且如此，就更不要说日本的什么陆军大学校了。

　　比如招生面试时，给考生一个题目：“××地方有敌军，怎么办? ”考生要
是问一句：“有多少敌军? ”那就完蛋了。应该怎么回答呢? 应该这么回答：
“包围起来，消灭了他。”这是在考你有没有“进攻的气质”呢!

　　陆大的口试是富有传奇的，考生进了考场坐好以后，考官就会发问：“准备
得怎么样了? ”

　　考生当然都是信心百倍地响亮回答：“准备好了。”

　　“准备好了可就提问题了，刚刚上楼来的楼梯有几格? ”

　　考生顿时傻了，但还是不服：这是考陆大还是恶作剧?

　　现在日本的自卫队还有一个“自卫队生徒”的组织，招收初中毕业生，学制
三年。这是不是过去“陆军幼年学校”的再版呢? 至少现在还不能这么说，因为
自卫队生徒仅仅是在高中课程外加强了军事体育训练，和原来的陆军幼年学校有
所不同，而且自卫队生徒的学生和以前直升陆军士官学校的幼年学校学生不同，
自卫队生徒的学生进入现在的“防卫大学校”( 相当于过去的陆军士官学校加海
军兵学校) 还要经过和其他考生同样的入学考试，在文化教育方面并没有采取什
么特别强化的措施，因此学生在考试的时候占不到优势，所以能够直接进入防卫
大学校的人为数不多，大多数人都是毕业后再进入各个自卫队的专门学校接受专
业训练。这些人一般成为不了职业军官，只是成为“军曹长”之类的下士官。

　　但是还有另一类学校，陆上自卫队还有一个“高级工科学校”。这所学校也
是招收应届初中毕业生，但是把教育重点放在数理化科目上，军事体育的时间比
自卫队生徒组织较少，这些学员进入防卫大学校的比较多。但是在目前看来，陆
上自卫队的高级工科学校和原来的陆军幼年学校还有很大区别，这是因为现在的
自卫队和防卫大学校，从整体来说还是在文官政府的领导下，“陆工”毕业生在
使用上得不到偏爱，陆上自卫队也更加喜欢使用一般地方高中毕业再考入防卫大
学校的毕业生。而且陆工毕业只能去陆上自卫队，即使是现在的陆上自卫队各级
主官中，陆工毕业生所占比例也很少。至于将来会发生什么变化，这种变化又会
对日本的防卫政策产生何种影响，则是应该认真拭目以待的。考官当然知道考生
在想什么，光从表情上就能看出来了，再说自己就是这么被折磨过来的：“哼哼，
你这个八嘎看样子还不服。这样吧，知道《陆战要务令》吗? ”

　　《陆战要务令》是陆军战术的典范条令，考生应该是倒背如流的：“考《陆
战要务令》绝无问题。”

　　“好，《陆战要务令》第34页第二行的第一句是什么? ”

　　　　　　　　　　　

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