第70节：X报告(70)

　　我也紧张起来，局促不安地看看这个，看看那个。那个女人咳嗽两声，指了
指我，说，这是我们新来的老师，大家认识一下。于是我折转身，跟大家鞠了躬，
说了自己的名字，然后说请大家多多关照，多多帮助。

　　等我再折回身面对那个女人的时候，那个女人的一张脸已经紫红了，跟茄子
似的。她故作镇静地大方地伸出手，说了自己的名字，潘雪莲。我握了握潘雪莲
的手，感觉她竟然在打颤。

　　后来潘雪莲校长继续安排着学校的工作，虽然话语有些乱，词不达意似的，
但是经过个把小时的叙述、重复和强调，她还是把工作细细致致地安排布置完了。
潘雪莲校长说，这个庙今后就是茶坪完全学校，茶坪的娃娃，从小学到初中，乃
至高中，都将在这里完成。因为爱城派不出那么多的老师，因此，师资力量需要
茶坪自己解决一部分。潘雪莲校长说，新来老师的政治审查由茶坪政府负责，业
务考核，由你负责——她指了指我——有问题吗？

　　我说没问题。

　　希望你今后遵守纪律。潘雪莲校长脸上的红晕依旧，她正色说，你应该晚睡
早起，咱们到这里是来工作的，不是来享福的。万事开头难，一切都要在我们手
里重新开创，从今天起，我们——也包括今后的新老师们，都必须吃住在这个…
…这所学校里。

　　我频频点头，表示赞同，表示已经把她的教诲牢记在心了。

　　下午的时候，学校来了十几个木匠，还有二十几个帮工的。他们是来做课桌
椅的，但是考虑到我们晚上就要在这里住下，于是先把那些和尚留给我们的床做
了些改造，然后给我们加固了房门。最后用石灰和黄泥给我们堵塞屋子里的那些
缝隙和孔洞。见他们做得那么认真，我认为大可不必，说留些孔洞和缝隙，也好
透气。

　　这是万万不行的啊。他们神色严肃地说。

　　我说咋了。

　　有蛇。他们的表情变得惶恐起来。

　　蛇？这里有蛇？有人尖叫起来。

　　我回头一看，是潘雪莲校长，她的脸变得煞白。

　　28半个月过后，茶坪完全学校开学了。这半个月是我有生以来最为忙碌的，
也是感觉到最有意义的半个月。我们不仅要在茶坪成立这么一所学校，而且还要
在茶坪各个村成立相应的小学堂。每天白天，我要和潘雪莲校长一起，由政府安
排人带路，到各个村去选校址，我们来去都是骑马，当地干部和老乡待我们非常
厚道和热情。其实校址都是当地干部按照潘雪莲校长的要求早选择好了的，不是
庙，就是祠堂，因为场地宽敞，而且大都在住户密集的地方。我们去，主要是确
定一下，然后由潘雪莲校长给这所新学校取一个有新时代气息、新时代意义的名
字，比如" 红星小学" 、" 解放小学" 、" 前进小学" ……后来这些村改换名字，
也大都是沿用潘雪莲校长取的学校名字，比如有" 红星小学" 地方，就叫" 红星
大队" ，比如" 解放小学" 的所在地，就叫" 解放大队" 。此外，我们去的目的
还有一个，这是最为艰巨的，就是拆除庙里的那些菩萨和祠堂里供奉的牌位。当
地人修建庙和祠堂的本意，其实就是为了产生一种号召力，一种凝聚力，这些东
西对于他们来说，更是一种精神的象征、体现，或者说是图腾。当初修建的时候，
他们满怀激动，崇敬和对美好未来的憧憬，现在要他们主动拆除，你说有多难？
然而再难的事情，到了潘雪莲校长手里，都会马上变得容易起来。潘雪莲校长先
是要干部把群众都集中起来，由她发表一番演讲。潘雪莲校长的演讲极具煽动性，
她先从我们国家为啥这么落后，为啥要饱受帝国主义的欺辱讲起，一直讲到我们
的生活为啥会有这么贫困，为啥张大篓子生了十八胎却只养活两个娃娃，而且其
中还有一个是傻子……讲到这里，她会用一种很激愤的腔调问大家，既然这样了，
我们是不是还要这样下去？下面于是群情激昂地回答，我们不要这样下去！她又
问，我们是不是还要这么落后下去？下面回答，我们不要。她又问，我们是不是
还要等着帝国主义来欺辱？下面回答，我们不要。她嗖地跳上一条板凳，高高地
站在上面，短发一甩，手一挥，说，我们不要帝国主义欺辱，不要落后，不要贫
困，不要像张大篓子那样生一个死一个，生一双死一双，我们要啥？我们要强大！
我们要富裕！我们要过上好日子！那么这些谁能够给我们呢？你们谁晓得么？下
面都摇头。潘雪莲校长短发再一甩，手再一挥，说，我告诉你们，这世上从来没
有神仙上帝，只有靠我们自己，靠我们自己的勤劳，靠我们自己的智慧！为了创
造我们的新生活，为了建设我们强大的新中国，我们需要啥？需要文化，需要知
识……

　　　　　　　　　　　　　

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