第二章  我的中学

    我的初中是在省重点中学六中度过的。一上学就有十门主科。不同科目每天要
布置一大堆的作业，哪个老师布置的作业多，哪个老师就是对学生最“负责任”。
没完没了的测验使你无法逃脱艰难的复习和死记硬背。

    有一次代数小测验我不及格，老师让我拿卷子给家里人签字。我父亲看了卷子
以后火冒三丈，刚想扒了我的裤子抽我屁股，我一个鲤鱼打挺跑掉了，躲到外婆家
三天才被妈以“不再打了”为由给骗了回去，回去后还是被打。当时，“少壮不努
力，老大徒伤悲”这句被所有的父母奉为至理名言。

    在初中我听到的所有语言里，只有一次让我感到了温暖。那是一堂历史课，在
下课的时候，历史老师推了一下眼镜，说了一句：“今天不准备留作业给大家。”
然后，她又补了一句，“因为你们太辛苦了。”

    中考时，我已经过了六中高中的分数线，但当时发生了一件怪事：比六中的等
级稍次的第十八中学爆出冷门———这个学校的美术职业班居然一半以上考取了重
点艺术院校。当时我父母已看出我对初中学习的恐惧，也看出我对美术的热爱超过
了以往的任何一个时期，他们背地里开始重新设计我将来的方向。那次父母做得非
常民主，他们让我在六中和十八中之间选择下一站目标。我假装犹豫了一下，然后
告诉了父母一个所有读者都能猜得出的答案。

    十八中离我们家很近，我们的课程是一半文化课，一半美术课。我以优异的美
术成绩和全年级第一的中考成绩考入了十八中美术班。

    刚刚离开“半军事化管理”的初中，我被艺术学校五彩缤纷的世界猛地“撞了
一下腰”。当一些已有点艺术生涯、懂得点打扮的女生很大方地向我打招呼时，我
便像一个刚劳改释放的犯人一样不知所措了。美术班的女生会主动地表示对某些男
生的特殊好感，她们还懂得化妆，设计自己的发式和衣着。而班里的男生则长发披
肩，身体健壮，谈吐风雅，大多穿牛仔裤，集体意识很强，还有一点儿愤世嫉俗，
个别人还挺爱喝酒。他们大多同时也非常爱运动，爱比试体力。

    刚进学校的时候，我显得格格不入，毕竟我是班里惟一一个从省重点中学来的，
过去的环境和现在相差得太远了。但还好，我很快就融进了这个集体，渐渐丢掉了
原来“书呆子”的外壳，背着画夹子也成了人模狗样的“艺术家”了。

    我的身体开始发育起来，声音突然变低。我开始对异性越来越冲动，这种激情
可能原来也有过，但没有这么厉害。当老师向我们展示一幅幅意大利文艺复兴时期
的裸体画像时，我也随之在滋长一种不可告人的愿望。当时我曾对班里的每一个女
生都有过性幻想，连最丑的也没落下。那些由我想象出来的画面，比那几个佛罗伦
萨艺术家的作品要丰富得多，也有意思得多。更令人兴奋的是，那些女孩落落大方
地与你交流的时候，总会让你觉得，你是有机会实现你的幻想的。其实我当时也很
傻，我居然一点也没考虑到女人对男人也有同样的一种需要，早知道就不那么腼腆
了。

    每个女孩子对刚跨入高中校园的我来说都是可爱的。初中军校式的生活使我变
得不那么“挑剔”，既然这样，谁给我的机会多，我就会对谁有固定的追求。当时
就有一个女孩被我选中，但我一直没有找到合适的机会碰她，只是“健康”地在一
起玩。直到毕业后，我们两个才有了“特殊关系”。高中的生活，让我突然懂得了
什么叫“浪漫”。
   

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