思想上的洗礼 延安整风是中国共产党自建立以来所进行的第一次大规模的整风。它是一次普 遍的马克思主义的思想教育运动,是无产阶级思想战胜非无产阶级思想的思想革命 运动,是打破教条主义束缚的思想解放运动。 经过这次整风,全党的马克思主义水平和领导中国革命的能力得到空前的提高, 党的团结统一和战斗力得到空前的加强,我们的党由此成熟起来,从而领导中国人 民取得了抗日战争的最后胜利和新民主主义革命的彻底胜利。不仅如此,这次整风, 教育了从大革命时期到抗日时期投身革命的几代共产党人,使之胜利地肩负起领导 完成新民主主义革命和开创社会主义事业的历史任务。这次整风,还以其独特的创 造和成功的实践,为以后加强无产阶级政党建设提供了宝贵的经验和巨大的精神财 富。历史已经证明并将继续证明,延安整风精神值得我们永远发扬。 延安整风是我入党以来所参加的第一次整风,也是我参加革命队伍五十多年来 接受的第一次最为系统的理论教育、思想教育、路线教育和党性教育。 如同所有参加过整风学习的同志一样,我在整风中受到的教育是深刻的,收获 是很大的。其中最重要、也是最根本的收获,就是减少了盲目性,增加了自觉性。 我对于马克思主义理论和中国实际的认识,对于党的历史、党的路线和党的领袖的 认识,对于中国革命的规律和前途的认识,对于自己的思想和工作的认识,较之过 去都清醒一些、全面一些、自觉一些了。主要体现在四个方面:第一,经过整风学 习,我搞明白了产生左、右倾错误路线的思想根源,弄清了主观主义特别是教条主 义的危害,明确了中国共产党人必须掌握实事求是的科学态度,必须坚持马克思主 义理论和中国革命实践相结合的正确方向。 在党的历史上为什么会多次出现错误路线,产生错误路线的思想根源是什么? 如何认识和处理理论与实践的关系,认识和处理好这个问题有什么重要性?对马克 思主义应持什么态度,马克思主义要不要具体化、中国化?对于这些事关党的指导 思想、事关中国革命全局的重大问题,在整风之前我是不甚清楚或缺乏思考的。这 一点,正反映了当时自己思想上的盲目。 在整风中,党史央、毛主席把这些问题鲜明而又尖锐地提到全党面前,让大家 联系中国革命的历史和现状,联系自己的思想和工作,去学习,去思考,去明辩是 非、端正思想。整风运动始终围绕反对主观主义以整顿学风这一中心内容和主要任 务进行,并着重反对对革命危害最为严重的教条主义。 毛主席在《改造我们的学习》和《整顿党的作风》两个报告中,淋漓尽致地批 判了不从实际出发,只从主观愿望出发,或只从书本出发,或只从外国经验出发的 主观主义;深入浅出地阐述了实事求是、从实际出发、理论联系实际这一马克思主 义的根本观点、根本方法;指出主观主义违背马克思主义列宁定义的“理论和实际 统一”的基本原则,采取一条“理论和实际分离”的原则,害己、害人、害革命, 是一种反马克思主义反科学的态度,是共产党的大敌、工人阶级的大敌、人民的大 敌,是党性不纯的一种表现;强调要采取有的放矢的态度、实事求是的态度,“要 使马克思主义理论同中国革命的实际运动结合起来”。为了帮助人们澄清模糊观念、 从教条主义的迷惑和束缚中摆脱出来,毛主席在报告中还专门对什么是理论家、什 么是知识分子、什么是理论联系实际等基本概念进行了科学的解释。为了在全党倡 导实事求是的作风,毛主席特意为中央党校题写了“实事求是”四个大字。 我们联系左、右倾路线给党所造成的危害,学习毛主席的讲话和其它整风文件, 反对主观主义,批判教条主义,受到了一次实事求是的思想路线的教育,大大地明 辩了是非,端正了思想。这个教育对我一生都是重要的,在当时许多方面都是带有 启蒙性的。整风之后,我懂得了主观主义正是我党历史上几乎把中国革命事业葬送 掉的左倾路线的思想根源;懂得了王明自诩为“百分之百的布尔什维克”,实际上 是一个只知背诵马列词句、根本不懂马列主义、根本不懂中国革命的教条主义者; 懂得了只有坚持理论联系实际,坚持有的放矢、实事求是的态度,才能解决中国革 命的实际问题,把革命事业推向前进。 从延安整风到现在的50 年间,毛主席关于反对主观主义、提倡实事求是的讲 话,犹如晨钟暮鼓,经常响在耳边。我总是告诫自己在工作中,一要注重学习革命 理论和党的方针政策,防止犯经验主义的错误;二要注重对实际情况的调查研究, 一切从实际出发;三要力求理论联系实际,把马克思列宁主义的理论同中国革命的 实践结合起来,把党的方针政策和上级指示同自己所在单位的实际、自己所主管工 作的实际结合起来。我在后来工作中用以自律的这么三条,追溯起来,正是延安整 风的产物。 第二,经过整风学习,我从理论和实践、历史和现实的结合上加深了对毛主席 领导正确性的认识,从而在思想上对毛主席的领导更信服、更坚定了。 我们这支部队在十年土地革命战争中始终与党中央分隔两地,孤军苦斗,直到 长征结束才与中央会合到一起。我第一次见到毛主席等中央领导同志是在1937 年 5 月党的苏区代表会议上,聆听了毛主席的报告《中国共产党在抗日时期的任务》。 我第一次接触毛主席的文章也是这一年在陕西富平县的觅子镇,读到上级发下的毛 主席的《中国革命战争的战略问题》,油印本,印的质量不好,字迹看不清。1940 年春在晋西北的方山县圪洞镇,上级又发下了毛主席的《论持久战》,由于部队正 在打仗,对抗日战争究竟要打多久心里没数,因此学习很认真,一有时间就拿出来 学,从此对毛主席的英明论断和他的军事思想有了认识。这年秋我又看到了毛主席 的《(共产党人)发刊词》。 我到延安特别是到中央党校学习、工作的这几年,毛主席作为党校校长使我们 经常可以直接聆听到他所作的报告。毛主席的《整顿党的作风》、《改造我们的学 习》、《反对党八股》、《反对自由主义》等著作是我们必读的重要整风文件,我 们通读、精读了一遍又一遍,联系实际来学习。 在整风中,除了学习毛主席的一系列讲话和著作,还对党的历史和路线进行了 重新学习和总结。这样一来,我对毛主席的认识加深了,看到在党的历史上左、右 倾错误路线都给党造成了极大的危害,只有以毛主席为代表的正确路线把中国革命 引上了胜利前进的道路。我看到毛主席不光是有实践,为中国革命解决了一系列重 大的实践问题,有领导中国革命走向胜利的实践;他还有理论,有马克思主义的科 学的理论;而且他的理论是把马克思列宁主义的普遍真理具体化、中国化了的理论。 他把马克思列宁主义的理论同中国革命的实践结合起来,这种结合的产物就是毛泽 东思想。它是指导中国共产党人争取中国革命胜利的伟大思想武器。延安整风时期, 也是全党同志认识并接受这一思想的时期。1943 年,周恩来同志回到延安。在为 他举行的欢迎会上讲:“我们党二十二年的历史证明:毛泽东同志的意见,是贯穿 着整个党的历史时间,发展成为一条马列主义中国化,也就是中国共产主义的路线。 毛泽东同志的方向,就是中国共产党的方向!毛泽东同志的路线,就是中国的布尔 什维克的路线”。这是完全符合历史实际的,也是当时全党同志的共同心声。可以 说,延安整风之后,我对毛主席的领导是坚信不疑的了。即使是在他晚年错误地发 动和领导的“文化大革命”中,我身陷囹圄多年,但对他从思想上感情上也仍然没 有动摇过。 对于毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想,党的十一届六中全会作出了十分正 确和英明的决议。毛泽东同志的功绩是第一位的,错误是第二位的。 毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富。毛泽东思想的旗帜应该一代代地传下 去。 第三,通过整风学习,我掌握了一些历史唯物主义和辩证唯物主义的方法,解 除了一个在思想上一度困扰自己的问题。 贺龙同志是我的革命引路人,是我们这支部队的创造者和领导者。我是在贺龙 同志的关怀和影响下成长起来的,是抱着“拿起刀枪跟贺龙”的思想参加革命、参 加红军的。 开始我只是把贺龙当作一个了不起的个人英雄来崇拜,“贺龙怎样做我就怎样 做”是在我头脑中起主导作用的思想。即使在远离贺龙、远离红军主力的游击生活 中,因为坚信“贺龙一定会回来”而苦苦坚持着;在左倾路线导致党组织和政治工 作被取消、根据地全部丧失的绝境中,因为抱着“跟贺龙走就一定有出路”的思想 而支持着。以后随着左倾错误的逐步纠正,随着党组织和政治工作的逐步恢复,我 对党的认识和信仰真正确立起来。长征结束后,在党中央的直接领导下,我在思想 上、政治上打开了眼界,相信党的领导超过了崇拜个人英雄。 但是在这以后,在怎么样看待贺龙的问题上,党内有的同志有过一些这样那样 的看法,或指责贺龙是军阀主义,或指责2 方面军是贺龙个人的部队,由此也牵扯 到我们一些跟随贺老总多年的老部下。有的同志被作为“军阀主义”的代表挨了整, 我和一些同志则被用作指责贺老总“任用亲信”的话柄。 在这种情况下,我和贺炳炎曾赌气坚决要求离开这支部队。 我俩对关向应政委发牢骚:“我们是为党为革命工作的,不一定非要跟着贺龙 不可?我们可以离开嘛!”接着我又补充说明一句,“没有贺龙,我廖汉生现在还 不知道干什么呢?我们桑植那个地方有枪则王,也许没法活下去,我早已被逼上梁 山去了。”这是气话,也是心里话。 由于这时自己的思想水平不高,一方面对于那些对待贺龙同志的片面认识不能 予以理直气壮的反驳,另一方面还不能把服从党的领导与跟随我所崇拜的英雄较好 地统一起来,因此我在思想上一度感到矛盾和困惑。 延安整风学习中,120 师的同志在总结从红军时期到抗战以来的历史的基础上, 统一了对贺老总的认识。我对这个曾经一度困扰自己的问题,则用整风中学到的历 史地全面地看问题的方法,作了较多的思考。对贺老总究竟应该怎么看?他的主流 和本质是什么?经过思考我认为,毛主席在1938 年讲的贺龙同志革命坚决、对党 忠诚、联系群众这三条,就是他的本质和主流。 对这三条,我跟随他多年,体会尤深。 贺龙革命坚决,那是有史可证的。从他两把菜刀闹革命起,他就追求真理,追 求革命。他拉队伍、搞武装,从来就不是为了个人的升官发财,而是为贫苦人打天 下。他投身革命是有理想、有主义的。穷人要翻身,究竟怎样翻法?为了这,他跟 过哥老会,打富济贫;跟过中华革命党,搞二次革命;跟过孙中山,反军阀、反列 强;也信过克鲁鲍特金,信过无政府主义;最后他跟定共产党,献身工农革命。当 他家老屋被烧、祖坟被挖、亲人被杀时,他没有动摇过;当族人骂他、敌人诱他时, 他没有动摇过,当队伍丢了、人枪散了时,他也没有动摇过。垮了再干,再垮再干! 硬是有那么一股百折不挠、万死不辞的坚决劲。 贺龙对党忠实,那是有目共睹的。在共产党最倒霉、被杀头的时候,他一个堂 堂军长、一个非党人士,不顾个人安危,不惜高官厚禄,毅然率部参加了南昌起义, 加入了党。从那时起他就把自己的一切都交给了党,并在血与火的斗争中把自己磨 练成一个真正的共产党员。他领导的这支部队长期与党中央分距两地,但他总是坚 决执行党的指示,自觉服从党的领导,他把自己带出的部队始终看成是党的队伍。 他不止一次他说过:率领军队的党员,绝对不能把军队看成是自己的,自己如果调 动工作时,就希望代替自己工作的人能够很快地把军队带得很顺手,否则自己心中 是不安的。在他的身上表现出特别坚强的党性。 贺龙联系群众,那是有口皆碑的。他视人民如父母,视战士为子弟,无论何时 何地都能够同甘共苦,生死相依。他襟怀坦白,顾全大局,严于律己,宽以待人, 从不搞个人或山头的小圈子。我们这支部队是贺老总从家乡搞起来的,自然会有一 些干部是他的亲戚和老部下,但是贺老总对我们这些人非常严厉,批评也比较多, 而对一批批外来干部却相当和气,讲究方法。 因此,贺龙同志不仅是一个从群众斗争中涌现出来的英雄人物,而且是一个有 着高度党性的、时刻把自己牢牢置于党的领导下的忠诚战士;他不仅是一个能征善 战的军事将领,而且是一个坚决执行党的路线的党的坚强领导者。在当时的历史条 件下,大家跟随贺龙干革命,实际上就是跟着共产党干革命。当然,他不是没有缺 点的,毛主席在整风时还讲过自己有缺点,问题是不能只看现象不看本质,只看支 流不看主流,过去有些同志对贺龙同志的看法是片面的,违背辩证法的,不符合实 际的。 在整风中间,我对贺龙同志的认识,由过去带有较多感情色彩的感性认识上升 到了能够深入本质的理性阶段,在思想上解决了服从党的领导与服从坚决执行党的 路线的群众领袖人物的一致性,我的思想从此坦然了,再也没有在这个问题上困惑 过。以后,不管听到什么闲言碎语,不管遇到什么情况,我的这种态度始终没有改 变。在“文化大革命”中,当得知我长期跟随的贺龙元帅被林彪、江青一伙残酷迫 害致死时,我内心的悲愤和沉痛是用任何言语都无法表达的。 第四,通过整风,我去掉了长期存在的自卑感,增加了自信心。 在过去很长时间里,我一直有种自卑感,认为我们红2 军团的干部比其他部队 的干部水平低。因为在湘鄂西时期红2 军团的党组织被解散过,政治工作制度被取 消过,大批干部被当作“改组派”杀掉了,所以我们在党的建设、政治建设和干部 水平上,远远不如别人。在与6 军团会合时我就产生了这个观点。以后与1 、4 方 面军会合又看到,4 方面军虽然出过张国煮闹分裂的乱子,但是他们的部队扩大得 很多;1 方面军是党中央直接指挥的,有那么多中央领导同志长期跟他们在一起, 他们出的干部很多。这个观点在我头脑里扎得很深。经过整风学习,一方面,是自 己确实在延安的窑洞里取到了一些“真经”,学到了一些马克思主义的立场观点方 法,水平有了一些提高。 另一方面经过在党校接触了许多来自各个部队的干部,我看到各个部队战斗经 历虽然各不相同,但发展历史都差不多,遭受过错误路线破坏的不仅是我们这一支 部队,而是整个党、整个红军。每个同志理论水平、思想作风各有特点,但成长历 史也都差不多,从整体上看并不存在2 军团的干部就比其他部队的干部要落后一些。 每一个人,每一支部队都各有长处,各有短处,经过努力学习和锻炼,短处是完全 可以转变为长处的,盲目自卑是没有根据的。 当我告别党校重返前线的时候,我已经树立起自信心和自豪感。 延安四年,我经历了一场马克思主义的思想洗礼,确立了无产阶级的世界观, 从一个比较盲目的革命者转变成一个比较自觉的共产主义战士。延安四年,使我受 益终身。 -------- 泉石书库