四十二、一代师表启后昆

                       ———毛泽东和徐特立（3 ）

　　1926年，毛泽东再次回到湖南，在拜访老师徐特立以后，深入到湘潭、湘乡、
长沙、衡山、醴陵等县，进行实地考察，写下了《湖南农民运动考察报告》一文，
反击了国民党右派污蔑农民运动是“痞子”运动的奇谈怪论，高度赞扬农民运动，
使湖南农运更加蓬勃发展。

　　1927年春，徐特立回到离别近半年的家乡，展现在他眼前的乡村面貌是全新的
—————恶霸地主的威风被打下去了，流氓、烟、赌也不见了。过去政府禁止鸦
片烟毫无办法，现在农民晚上开个会，男女老少一齐行动起来，马上就禁绝了；农
会成立以后，法院无案可审，大小诉讼，农会开个会就公平解决了。混乱黑暗的社
会经农民运动一冲洗，顿时呈现出一片光明。人们的思想也发生了深刻变化。他的
大儿子徐笃本，积极投身农民运动，并且加入了共产党，整天为革命而奔忙。徐特
立自己创办的五美高小，也完全变了样，师生都踊跃参加农运，女学生全都把长独
辫子剪成齐耳短发，与男学生一样参加斗争土豪劣绅。学校的教材增添了革命内容，
他自己写的《留法老学生之自述》被选进了语文课本……

　　家乡的巨变，深深地触动了徐特立。透过这些变化，他看到了火山般爆发的农
民运动的力量，更感到共产党人的社会作用，也体察到学生毛泽东潜心从事农民运
动的远见卓识。于是，他参加了湖南省农民协会，并担任教育科长，兼任湖南农村
师范农运讲习所主任。

　　1927年5 月，继蒋介石发动“四。一二”政变后，反动军阀何键的部下许克祥
在湖南发动了“马日事变”，疯狂屠杀共产党，镇压工农运动，革命群众组织遭到
严重破坏。徐特立的儿子徐笃本，也在敌人追捕、涉水渡江逃亡时牺牲。共产党转
入地下活动，国民党左派人物也四处逃散。革命队伍中有的人落伍了，有的人叛变
了，有的人隐迹了。徐特立深感靠国民党解救中国已成泡影，国恨家仇，促使他四
处寻找共产党，并决心献身于她的事业。不久，他在自己的学生、女共产党员黎尚
瑾家中，遇到了过去一师的学生、来此避难的中共湖南省委负责人李维汉。在一片
白色恐怖之下，他向李维汉提出了加入中国共产党的请求，并且表示：“我已经五
十一岁了，只要共产党这样一个先进的党，能允许我这老朽的人加入组织，那我就
真正获得了新生。”于是，经过李维汉的介绍，徐特立正式加入了共产党。后来，
当毛泽东知道这一情况时，赞扬说：真是疾风知劲草，岁寒知松柏啊！

　　徐特立入党后，党派他赴武汉工作。他到武汉后，受到毛泽东和蔡和森等人的
热情欢迎，并在毛泽东的领导下，参加了武汉农民运动讲习所的工作。不久，又与
谢觉哉等一起编辑印刷《大江报》。同年7 月，按照党中央临时政治局的统一部署，
徐特立同林伯渠、郭亮、毛泽东的弟弟毛泽覃等秘密经九江奔赴南昌，准备在张发
奎的部队中发动起义。毛泽东要徐特立暂时不要公开身份，仍以国民党左派的面目
出现，以便争取和团结更多的人士参加起义。此间，徐特立和林伯渠、郭亮一起，
去做青年时代的同学和好友、现任江西省主席的姜济寰的工作，争取姜参加了起义。
8 月1 日，南昌起义正式爆发。起义军胜利占领南昌后，徐特立被任命为革命委员
会委员，并担任革命委员会所属党务委员会的领导工作。起义部队整编后，由“两
湖”和武汉等地逃亡出来的党团员和农民协会骨干，编为贺龙领导的二十军第三师，
师长为周逸群，徐特立任党代表兼政治部主任。

　　1928年，党中央派徐特立赴苏联莫斯科中山大学特别班学习。这时，正是国内
革命形势大变化的年月，身处当时号称“世界革命的首都”，徐特立生活得比较舒
适，但学习十分紧张。他时时刻刻惦记着祖国，关切着国内动态，特别是苏区的发
展和红军的斗争。当他得知毛泽东率领秋收起义的队伍上了井冈山，开辟了第一块
农村革命根据地，并在这里站稳了脚跟的消息后，高兴得夜不能寐，恨不得生出双
翅飞回国内，和毛泽东一道开展革命武装斗争。

　　1930年，徐特立结束了在苏联的学习生活，风尘仆仆地回到了国内。

　　在宁都小布赤坎，有一幢两层楼的民房，这便是红一军团的总部。在这里，徐
特立见到毛泽东、朱德，见到了同是老教育家的董必武……新朋故旧喜相逢，说不
出的亲切和激动。从此，他就与毛泽东、朱德、董必武、左权等住在这幢简朴的民
房里，共同开创开天辟地的伟业。

　　中央苏区第一次“反围剿”胜利，红军俘虏了许多敌军官兵，毛泽东就请徐特
立去担任教育俘虏的工作。徐特立按照毛泽东的意见，深入被俘官兵之中，进行个
别谈话，了解到他们绝大多数出身贫苦，便帮助他们认清个人和家庭受苦的根源，
宣传中国共产党的主张和红军为穷人翻身而打仗的革命道理，使这些俘虏兵受到深
刻教育，纷纷要求参加红军，使红军队伍不断扩大。

　　1931年7 月，继第二次“围剿”失败之后，蒋介石又纠集30万军队对中央苏区
发动了第三次“围剿”。他们采取“长驱直入”、“分进合击”的战术，杀气腾腾
地闯入中央根据地。毛泽东决定采取“避敌主力，打其虚弱，乘退追歼”的方针，
并采用“敌进我也进”的打法，把敌人引进赣南根据地，然后待机破敌。在盛夏三
伏的酷热季节里，红军和白军平行地走着，只隔一天的路程。徐特立当时不了解毛
泽东的作战意图，一边行军一边问：“泽东同志，敌人和我们平行着走，我们为什
么不打？”毛泽东风趣地说：“他们要打时不打，我们要打时才打。”接着，他向
老师举了很多战例，讲解了游击战的“十六字诀”方针。通过战争实践和毛泽东的
帮助，徐特立对红军的战略战术也逐渐有了了解和研究。

　　第三次反“围剿”胜利结束后，前委决定让一些老同志不再随军行动，而留在
地方开展工作。一天，毛泽东找徐特立谈话，提出党和红军要关心群众生活，要关
心群众教育。为了革命需要，要发展苏区的教育事业，开展扫除文盲的运动。毛泽
东请他起草一个苏区的教育方案。为了完成好这一任务，徐特立深入到兴国和雩都
等地，进行调查研究，掌握了大量的第一手资料，起草了一个扫盲的方案，提出了
一套具体的扫盲办法。毛泽东很欣赏这个方案，并作了修改和补充，然后交付实施。

　　正当徐特立全力以赴从事中央苏区教育事业的时候，战争的乌云又在苏区的上
空密布。由于王明“左倾”冒险主义极力排挤毛泽东，剥夺了他对红军的领导指挥
权，致使第五次反“围剿”斗争惨遭失败，苏区几乎丧失殆尽。1934年10月中旬，
中央红军主力部队开始进行战略转移。这时的徐特立已经57岁，是长征队伍中年纪
最长的一个。党中央把他和董必武、林伯渠、谢觉哉等一起编在红军野战医院中央
工作团，董必武任主任，他任副主任。毛泽东也被编在中央纵队，拖着病体，踏上
了漫长的征程。

　　长征胜利结束以后，徐特立和全体红军将士一样，有着一种绝处逢生的欣喜和
庆幸。他对毛泽东的军事指挥才能感到由衷的叹服。联想到韩愈所讲的“弟子不必
不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻”，他感到应该好好地向自己
过去的学生毛泽东学习，更加自觉地接受他的领导。

　　这期间，当人们提起他曾是毛泽东的先生时，他总是真心诚意地说：“从前我
在湖南第一师范教过书，当过毛主席的先生，那是真的；那只是一日之师，而毛主
席是我的终身之师———是他带我这个老朽走上了革命道路。泽东同志值得我们学
习的地方是很多的，特别是他精通马列主义理论，善于运用马列主义的立场、观点
和方法来解决中国革命的实际问题。此外在政治、军事、经济、历史、文学各方面
都有很深的造诣。他的知识是多方面的，非常渊博。他的最大特点就是坚持理论联
系实际，实事求是的原则，不自以为是。”言语之中，充满着对毛泽东的爱护和尊
重之情。

　　毛泽东对徐特立也是十分信赖和敬重的。到达陕北以后，因瞿秋白在福建长汀
牺牲，毛泽东亲自提议徐特立担任中华苏维埃中央政府教育部长。后来陕甘宁边区
政府成立，又任命他担任边区教育厅厅长之职，给这位老教育家创造了一个为边区
教育事业大展宏图的机会。

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