三、促进社会主义精神文明建设

    社会主义精神文明是社会主义社会的一个重要特征。搞社会主义，不能只抓物
质文明建设，必须同时抓好精神文明建设。叶剑英主张加强思想政治教育，在人民
群众中树立崇高的革命理想和革命道德风尚。他多次为各条战线上的先进模范人物
题词，号召全国人民向他们学习，不断提高思想觉悟。

    他认为雷锋这个共产主义战士典型，应当持久不懈地宣传，以激励人们的革命
精神。他写下了“向雷锋同志学习，全心全意为人民服务”的题词。他称赞在华山
救游人时牺牲的大学生张华的事迹是“新一代的理想之歌”，称赞身残志坚、顽强
奋斗的女青年张海迪是“青年先锋，时代楷模”，称赞学雷锋的光荣标兵朱伯儒是
“人民公仆，模范党员”。他衷心希望全国人民特别是青少年，能像这些闪耀着共
产主义思想光辉的先进模范人物那样生活、学习和工作，为祖国、为人民、为社会
主义事业发出自己的光和热。

    叶剑英对教育事业的重视是人所共知的。他一生有相当一部分时间和精力，是
在军事教育的岗位上渡过的，因而深深懂得教育事业的重要性。他认为，在进行如
火如荼的四个现代化建设的今天，“饥者思食，渴者思饮”，现代化建设者们之有
求于科学文化更是如饥似渴。在提高中华民族的文化和不断为祖国输送人才方面，
教育战线任重而道远。粉碎“四人帮”以后，他多次接见教育战线的代表，对辛勤
的教育工作者表示亲切慰问，要求教育战线为祖国的四化建设输送更多的人才。

    叶剑英还经常接见教育界、科技界、文化界的一些著名人士，勉励他们为科学
文化事业的繁荣不断作出贡献。他曾亲切地与华罗庚交谈，向他学习0618  法，感
谢他把数学知识应用到工农业生产中去。1979  年4 月，他到陕西省西安视察，兴
致勃勃地参观了秦始皇兵马诵一号坑博物馆，并应博物馆负责人的要求题写了馆名。
同年7 月，他在颐和园休息垂钓时，得知全国七省市部分著名国画家正在这里开会，
便高兴地与大家会见，并欣然命笔，写下了“藻鉴堂赠画家”诗一首：

    画家渔叟喜相逢，

    明媚湖山写意浓。

    清代兴亡昨日事。

    匠心勾出万山松。

    不久，他获悉中国画研究院即将成立，便在住所专门接见了研究院负责人蔡若
虹、李可染、黄胄，向他们表示祝贺。他说：“继承和发展中国画的优良传统是很
重要的，祝你们的事业繁荣昌盛。”他对文学艺术的爱好十分广泛，并给予了极大
的关注。他爱听昆曲，曾专门接见著名昆曲表演艺术家俞振飞，赞扬他技艺精湛，
希望昆曲艺术有更大的发展和提高，他喜爱广东客家山歌，许多流传在民间的歌词，
他在86  岁高龄时仍能整段整首地背诵下来。他与文化界的一些著名人士，如郭沫
若、田汉、钱俊瑞、刘白羽、赵浩生、夏梦、邝健廉（红线女）等，都有文学艺术
方面的交往，同他们切磋文学艺术，因而许多文化界人士部把他看作是良师益友。

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