15、和我的师生之缘最为特殊

    在学戏的过程中，我一直很喜欢抄戏词。戏词里有剧情、有对白、有各种人物
交织的各种故事……抄着抄着，心就走入了故事之中，脑海里浮现的影像也越来越
明晰了。

    京剧里的主题不外传统的忠孝节义，大多从古典文学或历史故事改编而来。十
多岁的时候，我的生活经验还像一张白纸，却已在戏词之中领会了成人世界的种种
悲欢离合，哀怨情仇；一步步学着揣摩剧中人物的心理。

    抄写过那么多的戏词，我觉得“缘”和“情”这两个字最耐人寻味，涵义无穷。
特定的人，特定的时空，特定的事件，才能造就特定的缘分，产生曲折感人的情节。
《白蛇传》的白素贞和许仙；《玉堂春》的苏三和王金龙；《锁麟囊》的薛湘灵和
赵守贞，都是有缘相逢，因缘生情。同样的故事，舞台上演了又演，观众也看了又
看，却为什么每一次看仍是感动落泪？不就是因为舞台上的人有缘，故事里的人有
情吗？

    其实，舞台岂不就是人生的缩影？唱过了三四十出戏，走过了六十多年的生命
之路，我始终珍惜的，也就是人与人之间的缘分和情分。尤其是剧校六年，和同学、
师长都是因戏结缘，这种缘分和情分，我至今念念不忘———没有他们的鼓励和指
导，哪有我的艺术生命呢？

    “四小名旦”之首的张君秋先生，和我的师生之缘最为特殊。在戏剧上指导过
我的名角，大多在一九四八年底我来台湾之后就无缘相见；只有张先生，睽违四十
二年，我竟有幸在纽约与他重逢！那种欣喜、感激和感动，实在不是三言两语能够
说清楚的。

    我第一次见到张先生，是一九四三年冬天，当时是他成名后首次组班南来，在
中国大戏院演出。起先也许因为班底人数不够，并未贴演他的拿手杰作《汉明妃》。
但上海滩戏院多，观众也挑剔，张先生认为还是得贴演《汉明妃》才能叫座。这出
戏的《出塞》那一场需要十六对“竹马”，张先生的经理程先生就来向我们剧校借
三十二个男学生。

    学校说，没问题，也不要报酬，条件只有一个：请张先生把《汉明妃》教给剧
校的学生。

    程先生也说，没问题，条件只有一个：等张先生回北京之后，剧校才能搬演这
出戏。



    程先生会提出这个条件，一定是他们到上海之后，听说了我们因《玉堂春》与
荀慧生先生打对台有关。

    荀先生一九四一年三月到上海演出时，学校曾请他到学校参观，给学生说了些
指导、鼓励的话。荀先生是“四大名旦”之一，到校指导，学校也很有面子。如此，
荀先生也算是我们的老师啦。

    哪知道，两年之后，做学生的我们竟和这位名师“碰”上啦。那回荀先生又到
黄金大戏院演出，晚场贴演全本《玉堂春》。我们学校呢，也早已向黄金大戏院租
了两个月档期，每逢四、五、六下午演出日场戏，而且戏码就是排练了好几个月的
全部《新玉堂春》。从嫖院、起解、会审到团圆，连演三天。我想这样演出法对荀
先生是有点不敬的，可是董事长、校长是外行，不懂梨园规矩：在校长看来，学校
早就准备了好几个月，怎能不演？荀先生演他的《玉堂春》，学校演学校的《新玉
堂春》，和荀先生派别也不同啊。我们做学生的，怎敢讲话？没办法的哟！

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