第4节：不只是老师(2)

　　●　人生而平等是自然状态，因为每个人出生时都是赤条条的婴儿；人生而
不平等是社会状态，因为有人生在权贵之家，有人生在贫困之家，生来社会地位
不平等；人没法选择自己的出身，但可以通过努力改变自己的命运。人生的起点
我们没法选择，但人生的终点是我们可以决定的，尽力远行吧。

　　●　法国著名启蒙思想家卢梭说过" 人生而平等，却无往而不在枷锁之中" ，
我觉得这句话不能够反应我们生命的真实状态，真实的状态是" 人生而不平等，
却无往而不在打破自己生命枷锁的努力之中" 。

　　●　很多人认为创新就是做别人没有做过的事情，但大部分创新，都是在前
人成就的基础上更进一步。如果有人登上珠穆朗玛峰的时候能够带上一个梯子，
那么，站在梯子上，他就达到了别人从来没有达到的高度；如果说登上珠峰之巅
是前人的成就，那梯子就是个人的创新——通过创新达到新的高度。

　　●　很多人希望自己成功，想选择一条别人没有走过的路，其实只要是路，
就已经被人走过了，我们要做的，应该是在别人走过的路上，比别人走得更久，
比别人走得更远——走得更久就能够走出别人没有走出的距离，走得更远就能够
看到别人所没有看到的风景。

　　●　真正做事情的人是不会抱怨的。一个人为人处世，要有平凡的心态，但
要有伟大的心。平凡的心态让人宠辱不惊、进退自如，伟大的心让人胸怀博大、
志存高远。

　　●　学生问我关于专业方向的问题，我的回答是：　你所遇到的迷茫，别人
都遇到过，首先要搞清楚最想做的事情是什么？我个人觉得你的专业没什么不好，
行行出状元，关键在你是否喜欢。如果你真不喜欢，就认真思考一下要学什么，
一定要想清楚，想清楚了就不能随便变，否则变来变去人就废了。

　　●　做事情要三思而行，要有前瞻的眼光和判断，要考虑到是否能够承担后
果。一个错误的决定也许一分钟就能做出并付诸实施，但常常要用无穷长的时间
去纠正；不管是个人生活还是做事业，一开始就做正确的事情，在过程中正确地
做事情，都是幸福和成功的保证。

　　　　　　　　　　　　

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