模拟幽默感(5) 野驴生物老师正兴致勃勃地在讲台上讲述野驴的长相,突然眼光一扫台下,发 现很多学生在打瞌睡,生气地大喊: “你们要看着我呀! 不看着我,你们怎么能学习到野驴长的是什么模样呀! ” “请勿践踏” 第一次当老师,心里又兴奋又紧张。进入教室的时候,我看到黑板上写着: “欢迎新老师! 请勿践踏! ”我大吃一惊,问为什么写“请勿践踏”。 同学们异口同声地说:“我们是园丁的花朵! ” 皇后的自称 老师问:“小勇,皇帝的自称是什么? ” 小勇说:“是寡人。” 老师又问:“皇后的自称是什么? ” 小勇说:“皇后……是……他想了很久,忽然灵机一动,马上回答道:“皇后 的自称是寡妇。” “礼”在哪里 上语文课的时候,老师问:“小宝,请你用文明礼貌的‘礼’字造一个句子。” 小宝想了一会儿说:“父亲提着包出去托人办事儿。” 老师问:“怎么没有‘礼’字呀? ” 小宝说:“怎么没‘礼’呀? 礼在包里装着呢。” 特长 有一天上语文课,老师问课代表: “你给解释一下‘特长’的意思。” 课代表神气地说:“特长就是特别的长处。” 老师说:“非常正确,你现在用它造一个句子。” 课代表非常神气地说:“我的头发和指甲都特长! ” 太的意思 教师说:“太的意思就是至高无上,比如太上皇啦,太空啦等等,知道了吗? ” 学生说:“知道了,难怪爸爸管妈妈叫太太! ” 一样 老师看了小强的作文,生气地问:”小强,你写的作文《夏天》为什么和小刚 写的一个字都不差呀? ” “整个夏天我和小刚都在一起,没有分开过呀! ”小强回答。 具体与抽象 小马在写作文,他有一个问题搞不清楚,于是问老师:“什么叫‘具体’? 什 么叫‘抽象’?” 老师说:“具体”就是看得着的,摸得到的;‘抽象’就是看不着的,摸不到 的。” 小马“刷刷刷”在作文本上写道: “今天早晨我起床,看到具体的妈妈,在烧具体的饭。我打开了具体的窗户, 呼吸了一口抽象的空气……” 请看说明书 作文课,老师让同学们每个人写一篇介绍家用电器使用方法的小文章,看谁写 得好。同学们正在思考如何写的时候,小宁举手说他已经写好了。 老师吃惊地对他说:“请你读一读你的文章。” 小宁读道:“你想了解电视机的使用方法吗? 请你认真地看一看使用说明书, 那上边写着使用电视机的方法。” 澳门一角 澳门某所中学,有一位国语教师给学生们出了一道作文题目——“澳门一角”。 有一个学生挥笔疾书:“在澳门的一角,一角钱连面包屑都买不到! ” 白话文 老师大声说:“你写的作文白字太多! ” 学生说:“我写的可是白话文呀! ” 作文 赵老师看完了小丽的作文以后,对小丽说:“看你的作文,为什么总让我打瞌 睡呢? ” 小丽说:“那是我一边打着哈欠,一边写的作文! ” 他爸爸是裁缝 老师夸奖了志军的作文,说他的作文在体裁方面非常好,要同学们向他学习。 小伟听了不服气地说:“这有啥了不起,是他爸爸教的! ” 老师好奇地问:“志军的爸爸是做什么的?” 小伟说:“裁缝! ” 一无所知 老师问学生:“假如你父亲答应每个季度还给别人两元的债,一年他应该还多 少? ” 学生说:“四元。” 老师生气地说:“你对数学一无所知。” 学生点了点头,说:“你对我爸爸的性格也是一无所知。” 颠倒的乘法 有一天,一位教育家来到某小学视察,当他来到一个教室时,问一个同学: “9乘以6等于多少? ” “54。”学生回答。 教育家点头夸道:“很好,小小年纪,就能做乘法了。” “6 乘9 等于多少? ”教育家又问。 “45。”学生回答。 一场战斗 在课堂上,老师正给同学们讲精彩的战斗故事。突然,老师对一个同学说: “现在如果你是指挥官,请你马上回答,为了不让敌人使用铁路,你想怎么办? ” 那个同学“嗖”地站起身,大喊:“我命令,第一军团迅速进攻火车站,炸毁 所有列车。” 当“作曲家” 父亲问:“你认识多少字? ” 儿子说:“从1 到7 ,其他都不认识。” 父亲说;“你太笨了,长大咋办呢? ” 儿子说:“这没有关系,长大以后我当作曲家。作曲的时候,我只要写1234567 就足够了,连8 字都不用写。” 不上课更有趣 小伟上学了,第一天放学回家,父亲问:“小伟,你觉得上学有趣吗? ” 小伟说:“非常有趣。下课以后我和几个同学玩了个痛快,但是,假如不上课 的话,那就更有趣了! ” 打成一片 父亲在儿子的成绩报告单上看见品德评语的时候,非常生气,一个巴掌打了过 去: “你和谁打架了? ” 儿子被父亲的行动吓呆了,他说:“我从来……没有和人打过架……” “你还想嘴硬! ” “啪! ”父亲又打了一巴掌,“这个成绩单上写着‘经常与同学们打成一片’, 难道是老师冤枉你了吗? ”