穿衣服:鞋带的战争
在有些家庭里,父母和孩子每天都要为了鞋带的事吵架。父亲说:“每当我看
到儿子鞋带未系时,我就想把它系上。我想知道我们该不该逼他系上鞋带,或者就
随他这么邋遢地走来走去。也许他是高兴了,但是我们难道不应该教他责任吗?”
最好不要把系鞋带和教育孩子负责任联系在一起,要想避免争论,可以给孩子买一
双易穿易脱的懒汉球鞋,或者对于小孩子,只需给他系上,不要做任何评论。接下
来基本可以肯定,孩子迟早会学会把鞋带系上, 除非他的同龄人不这么做。 孩
子不应该穿他们最贵的衣服去上学,也不应该为了保持衣服整洁而担忧。孩子跑、
跳或者打球的自由应该要比外表的整洁受到优先考虑。当孩子穿着脏了衬衫回家时,
父母可以这么说:“你看起来今天很忙啊,如果你想换,壁橱里还有一件衬衫。”
告诉孩子她多么邋遢,看上去多么脏,我们多么讨厌给她洗衬衫,熨衬衫,这样说
是没有用的。现实的方法并不依赖于孩子把整洁置于玩耍之上的能力。相反,它接
受孩子的衣服不会长时间干净的现实。一打便宜的免烫衬衫比十二次关于清洁的说
教更利于孩子的精神健康。
上学:帮助比长篇大论更好
在早上的匆忙中,孩子可能会忘了拿书本、眼镜、午餐盒,或者午餐的钱。最
好的处理办法是把孩子忘了的东西递给孩子,不要增加任何有关健忘啊、不负责任
啊等等之类的说教。
对孩子来说,“你的眼镜”比“我希望能活到你记得戴眼镜的那天”更有帮助。
“这是你午饭的钱”比讽刺性的问题“你要拿什么买午饭?”更能让孩子感激。
在孩子上学之前,不应该给他一长串的忠告和警告。分别时说一句“祝你今天
愉快”,比一般的警告“不要惹麻烦”要好。对孩子来说,“两点钟我去接你”比
“放学后,不要在街上闲逛”更有指导性。
放学:提供热情的欢迎
孩子们希望放学回家后,父母或者其他关心他们的大人能在家欢迎他们。不要
问孩子那些只会引起无精打采的回答的问题——“学习怎么样?”“还行。”或者
“你今天做了什么?”“没做什么。”——父母可以说一些话,表达他们对学校里
的麻烦事以及困难的理解:
“看来你这一天过得不轻松。”
“我打赌你已经等不及学校放假了。”
“你好像很高兴回家。”
在大多数情况下,陈述比提问更可取。
现在有很多单亲家庭,以及母亲要上班的家庭,许多孩子不再有父母在家亲自
迎接他了,但是写一张纸条可以减轻父母不在家给孩子带来的痛苦。许多有学龄孩
子的父母会利用信和纸条来加深他们和孩子的感情。对父母来说,用文字表达感激
和爱也更容易一些。有些父母把话录在录音机或者录像带上,孩子可以一遍遍地听
父母的话。这样的信息传达能够鼓励父母和孩子之间有意义的交流,减轻孩子从学
校回到空荡荡的家时的孤独感。
回家:在一天的最后阶段重新和孩子交流
当工作一天的父母晚上回到家时,他们需要一个安静的过渡阶段,从社会的需
要转到家庭的需要。不管是妈妈还是爸爸,都不应该在家门口遭到连环炮似的抱怨
和请求,或者一大堆的要求和责问。一段“不许提问题”的时间可以帮助创造宁静
的绿洲氛围,大大增加家庭生活的质量。孩子从很早的时候就需要教他们知道,当
辛苦的爸爸妈妈下班回家后,父母需要一段平静、舒适的时间。不过,晚餐时间,
应该是父母和孩子的谈话时间。谈话的重点应该少放在食物上,多放在精神食粮上。
尽量不要评论孩子的吃相,不要评论孩子在吃什么,少一点训诫,以及其他许多过
时的谈话技术。
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